家长经验分享：如何帮助孩子学英语
一、培养孩子学习的兴趣
1、创设良好的家庭学习氛围。
在家庭中创设一个欢松、愉悦的学习氛围，是促进孩子学习进步的最好条件。在家庭生活中，家长要与孩子平等相处，言论自由，让孩子敢于发表自己的见解，使孩子快乐地学习。作为现代父母，应多使用“I love you”、“Thank you”、“Good morning”、“Sorry”等英语常用语加以交流，让孩子在学与用之间培养学习英语的兴趣，从而也增强家人之间的亲密情感。
2、鼓励孩子多接触英语。
在生活中家长可以有意或无意地让孩子多接触英语，比如当您带孩子到麦当劳或肯德基用餐时，让孩子留意其食品的英文拼写法，不懂时鼓励孩子问服务员或回家查字典；当孩子看动画片、图书、电脑时，还有在厕所、交通站点、广告牌等的英语名称，也可以鼓励孩子设法弄懂。另外，您还可以在家里贴上一些日常用品的英语卡片和小单词，让孩子了解到英语在日常生活中是无处不在的。如果在街上遇见外国朋友，则鼓励孩子大胆与他们交流，也可以利用假日上网了解国外的一些风土人情、风俗习惯等。
3、注意倾听和赞赏。
家长要及时了解孩子在校学习英语的情况，如多与英语老师取得联系，了解教学进度、教学方法和孩子的表现。如果您的孩子刚开始学习英语，会感到新奇，回到家里往往把新学的英语说上几句，或谈谈班上同学在课堂上的有趣事情，作为父母应理解孩子这份兴奋，多与孩子沟通，对孩子的点滴进步和成功，不要吝啬您的鼓励和赞赏。父母的关注能使孩子得到信心和满足，对日后的学习更有劲儿。
二、帮助孩子养成良好的学习习惯
1、培养孩子听说习惯。
每天固定15—20分钟反复听说已学的英语内容，模仿录音的语音、语调。除此之外，还可以要求孩子会唱简单的英文歌曲，会讲英文小故事。如果持之以恒地训练，不仅可以提高孩子的听说能力，而且可以培养孩子自主学习的习惯。
2、培养孩子的观察习惯。
家长应告诉孩子在上课时要认真观察老师的口型、动作和表情；书写时要注意字母之间、单词之间、句子之间的异同。在学习上注意归纳语音和语法的特点，善于发现规律，灵活运用。
3、培养孩子的预习习惯。
培养孩子在课前预习，课后复习的习惯。预习—听课—复习是孩子学习过程的三部曲。预习是发现问题，听课是解决问题，复习是消化问题。如果这三个环节都认真完成，将对学习带来事半功倍的效果。家长应每天督促孩子认真完成预习，和孩子一起学习，一起提高。
4、培养孩子的书写习惯。
首先要求孩子做到卷面整洁、干净，再要求书写工整、美观。家长在孩子开始书写时就要抓，抓姿势、抓手势、抓耐性，否则坏习惯养成后再纠正，就困难了。
渴望孩子成材的家长朋友们，别忘了帮助、支持、鼓励您的孩子学好英语。只要家长和老师共同努力，孩子们一定能逐步掌握英语知识和技能，提高语言知识的运用能力。
提高英语水平：英语语法
英语语法一直都是英语教学中的重中之重，而在课堂中，老师讲的最多的就是语法知识，因为在考试中，语法所占的比例最大。可是英语语法的知识让很多孩子都感到困惑，他们受到了母语思维的影响，只会背诵，但是不会运用。家长在帮助孩子学习语法的时候可以借助互联网的帮助，因为互联网上的英语学习资料是非常丰富的，家长可以搜索相关的英语语法教学和英语试题给孩子进行练习，这样能够减少很多时间和金钱投资。
提高英语水平：英语口语学习
不管是学习什么语言，都需要拥有一个学习环境。一个好的学习环境可以培养孩子良好的学习态度，而在我们平时的生活中，就缺乏这样的英语口语环境，所以家长可以为孩子选择一个好的教育机构。在这个基础下，家长可以经常为孩子播放录音，让孩子跟着模仿，更进一步的锻炼口语能力，养成良好的语感。
听力是口语的基础。所以家长要让孩子多听。语言的实践性是比较强的，如果只学而不说，就永远都学不好。为了让孩子摆脱“哑巴英语”，家长一定要让孩子多听，多说。只有在听中养成听感，才能够流利的说出来，提高口语能力。
提高英语水平：英语单词学习
孩子爱蹦爱跳，并且喜欢唱歌。在一般情况下，他们能够在很短的时间内学会一首歌曲，由此可见歌曲能够加深孩子的记忆力，那些会观察的父母会很容易注意这种现象，并且在孩子学习英语单词的时候，利用歌曲的形式，让孩子唱起来。这个时候，家长需要注意孩子的音调和口型，如果发现错误，需要及时让孩子进行改正。
现在学习英语的孩子有很多，要想提高英语水平，帮助孩子学好英语，作为家长，在孩子的英语学习中要采取鼓励的形式，激发孩子的学习动力，培养孩子学英语的兴
你的孩子英语学的怎么样?初一英语家教补习帮助你
你家的孩子们英语学得怎么样呢?你对于他们学习英语的方法了解吗?他们的学习成绩你了解吗?有的孩子学习就是不好,可能是学习的方式用错了,现在由初一英语家教补习老师来为你介绍.
在小学毕业之后有一段长长的假期,这期间家长是需要让孩子了解并且认识初中所需要学的东西的,所以学习英语的误区不单单是孩子们要改正,家长们也是需要改正的.
仔细做题
误区一:去补课
对策:按部就班才是正确的选择
切记,任何一种言语的学习都必需靠时间的积聚,速成是绝对不可能的.
误区二:背单词是首要任务
对策:言语运用和了解才能最重要
初一英语家教补习老师认为家长们平时只检查孩子的单词背诵情况实际上是完全错误的,因为背单词只是记住了意思,而不懂得真正的运用.所以这些家长们应该吸取教训.
误区三:崇尚全外教教学
对策:中英分离才是胜利之路
家长们一听是外国的教授来为小孩子们讲课,他们明显就心动了,觉得人家外国的教授本来说的就是英语,而且又是教授肯定教课也就好,孩子也一定能学到最正规的英语.但是实际上呢,并不是会这样,反而有的人反其道而行.
初一英语家教补习老师认为,外教上英语口语交流课,关于已有一定英语词汇积聚和根底言语学问的人来说,是十分必要的,能够学到最真实地道的英语,疾速进步口语交际才能.
误区四:"钱花得多就行了"
对策:正确的选择就已经胜利了多半了
初一英语家教补习老师认为家长们在选择学校时,首先要综合思考自己的孩子及其学校的状况和孩子自身的学习情况来看.选择正确了,就会有出奇的效果产生呢.
误区五:家长稍微会点英语,能够本人教
对策:造就孩子学习的环境
专家以为,关于大多数少儿来说,学英语,应该有学伴,应该在课堂上学.
认真听课
课堂不只满足了视觉请求,激起兴味,而且能培育其察看才能,拓宽学习渠道,培育协作肉体.老师的参与,给学习中的孩子们提供了充沛的活动和交流的时机.孩子间的互助和竞争也会鼓励进取心.不只进步积极性,也能感遭到与其他孩子之间的团队肉体.
初一英语家教补习老师想要介绍的就完毕了,请大家一定要认真的看,有这些误区的家长和孩子请一定要改正,在寻求新的学习方式.
1、缺什么？
我们最缺的是英语的语言环境。有关英语的节目、图书、交流机会都非常少，因此，在家中为孩子创设一个好的英语听的环境非常重要。每天都要进行，但不用非要正式让孩子老老实实坐在那里一个劲听，可以边玩边听。如果每天坚持30分钟的英语听的习惯养成，会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。
2、听什么？
歌曲、童谣和故事都可以，在保护视力的前提下可以看看原版英文动画片。
3、汉语翻译要不要
建议家长不要把英语翻译成中文，这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰，是负荷。英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关。尤其不要在读故事书时，一字一句的翻译。要鼓励孩子从绘本中理解猜测。同时，语言的对话交流和阅读故事要在上下关联的语境中进行，有助于孩子的推理能力。如果故事很复杂，可以在朗读之前把中文简单概述下内容，而非读一句英文翻译一句中文。
4、何时开始学英语
越小的孩子越早听英语可能讲的英语会更好听，但不表示孩子大了学英语就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同时注意的时间也可以长了。那么对英语的文化功能和风俗习惯也会有一定的接受能力。中国孩子应在讲好汉语后，把汉语发音讲清楚之后，再来教他们英语。而我个人更愿意使用的是让孩子早接触英语。而非学，正式的学习，不利于孩子的积极性。如果是自然的玩的状态，用孩子感兴趣的方式，就可以用英语影响他们。
5、汉语的重要性
汉语培养的是孩子的语言学习习惯和阅读习惯，这些学习中文的方法、经验和理解水平，可以应用并迁移到英语学习中去。很多家长追风英语却忽略了我们中文的美妙，其实是适得其反的。因为语文是任何学科的基础，同样是英语的基础。孩子良好的阅读习惯、大声朗读和复述故事的能力、乐于交流的勇气、以及喜欢表达的动力，都是英语学习必备的。
6、孩子怎么就不说英语呢
这是因为还是听的不多，远远不够，事实上，听作为语言的输入是前提，而说是输出——这个功能的要求非常高也对孩子更难。输入的刺激不够，就不会形成一种自主说的意识。有可能你听了半年孩子什么都不说，但某天会突然爆发！
7、家长英语不好能否教孩子英语
家长要给孩子营造一种英语学习的氛围。我父亲以前没有学英语而是俄语，他敢教我主要就是培养了我的英语接触的时间和强化。他的发音不好，但我听的多，知道正确的发音，所以不会被不好的发音有太多影响，而且我有非常好的语言意识，当孩子年龄大点的时候比如6岁以后，家长的非正规发音不太能把孩子教坏。而前提是两个：大量的听原汁英语；家长不要和孩子在单个词汇上反复对孩子朗读。
8、学什么
单词是基础是骨架，它串起了句子。孩子当然要学单词，但不能孤立单词，单词必须在句子中应用。语法对于儿童来说，就可以不用强调了。听得多，自然会形成语法意识。至于英音美音，看看咱们国家领导人的翻译的语音就知道了。
答：可以买复读机或是点读机来帮助孩子跟读教材,订阅相应年级的英语学报,支持孩子与同学用英文交流。律♀️耐心等待家长要有等待的耐心,英语学习的过程一定是长期而艰苦的,孩子一旦掉队,要追上来就需要更大的付出,家长不要期望近期在成绩上见效,只要孩子努力了,就要表扬他,给予精神上的鼓励。学习方法家长只需要...
答：尝试与孩子一起唱英文儿歌。让孩子在轻松愉快的氛围中锻炼听说能力。即使他们记不住歌词,也不要强求,关键是激发他们对英文儿歌的兴趣。小学高年级阶段逐渐引导孩子观看适合年龄的英文动画片。有了之前观看幼儿英语视频的基础,他们将更容易适应这种过渡。继续加强英语听说训练,为日后学习打下坚实基础。初中阶段初一...
答：想让孩子在英语学习的道路上越走越自信?其实,关键在于家长的引导和方法。这里有一些超实用的建议,帮助宝贝在英语的世界里畅游。点燃兴趣之火从娃娃抓起,用英语动画片、儿歌等让孩子在欢笑中感受英语的魅力,激发孩子的学习兴趣。英语环境大创造让孩子与外国朋友亲密互动,或参加英语角,让英语融入日常生活,创造一...
答：英语在国际上的使用范围越来越广,作为一门国际通用语言,家长都希望孩子能从小就说出一口流利的英语,可是每个孩子是一个单独的个体,每个孩子的兴趣和天赋又是不相同的,家长该如何教孩子学英语呢?什么样的方法才能让孩子快速进步呢?下面分享一下,我如何教孩子学英语的一些小方法。给孩子足够的信心英语...
答：每个家长都希望自己的孩子学习好,那样不仅对孩子好,自己在别人面前说起来也是一件很有面子的事情。现在学英语很是火爆,面对孩子学英语的这个问题,家长们是不是也出现过以下的问题呢?扎实的积累一定要一点一滴,扎扎实实的积累,这样才能一步一步的跟进。就像盖房子一样,地基一定要打结实,如果地基打得不稳,...
答：在小学毕业之后有一段长长的假期,这期间家长是需要让孩子了解并且认识初中所需要学的东西的,所以学习英语的误区不单单是孩子们要改正,家长们也是需要改正的.仔细做题 误区一:去补课 对策:按部就班才是正确的选择 切记,任何一种言语的学习都必需靠时间的积聚,速成是绝对不可能的.误区二:背单词是首要...
答：听课在上听课的时候,孩子要学会积极思考积极参与。跟着互动提高课堂的学习效率。作业,归纳整理课后结合作业来巩固一下。先所学内容,再完成笔头作业。掌握的方法才可事半功倍。利用有效资源家长辅助孩子在课外进行英文阅读。提高的阅读水平和英语学习能力。 首赞 评论 分享 举报 ...
答：家长要根据孩子的年龄和英语水平选择适合的教材,采用多种教学方式如游戏、歌曲、故事等来帮助孩子学习英语,选择有经验的老师或者优质的在线教育平台来辅导孩子的英语学习。创造英语学习环境家长可以为孩子准备适合年龄的英文动画片,播放英文儿歌,带孩子参加英语角活动,与外国人交流。 抢首赞 评论 分享 举报 ...
答：三、英文亲子游戏 家长孩子同欢乐 可以设计一些特别的亲子手工游戏，比如比较简单的钓鱼游戏，就可以帮助孩子记单词。让孩子自己动手用纸剪一些小鱼，写上单词并在小鱼背上粘上回形针，然后做一个有磁铁的简易钓鱼竿。然后设定一个时间，看孩子是否能按时钓完全部小鱼，而且记住所有的单词。孩子们通常都非常...
答：孩子的英语学习是每位家长都非常关心的问题,如何正确启蒙和引导孩子走上英语学习的正轨,是每位家长和教育者都在思考的问题。本文将为你提供一些有用的建议,帮助你更好地引导孩子学习英语。经典英文歌曲和绘本孩子学习英语需要大量的输入,你可以从2岁左右开始,让孩子沉浸在经典的英文歌曲和绘本的海洋中。这将为孩子...
