初二生物水中生活的动物知识点总结
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-08-20
学好初中生物课,不仅要有明确的学习目的,还要有勤奋的学习态度,科学的学习方法。针对生物科学的`特点,我为大家准备了这篇初二上册生物水中生活的动物知识点总结,希望大家认真阅读!
一、水中生活的动物
1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点:
1)体色:背面深灰黑色,腹面白色,不容易被敌害发现;
2)体形:梭形,游泳时减少水的阻力;
3)体表:有鳞片保护身体,有黏液减少阻力,身体两侧各有一条侧线,有感知水流、测定方向的作用;
4)有鳍游泳:(胸鳍、腹鳍:保持鱼体平衡;尾鳍:保持鱼体前进的方向);
5)用鳃呼吸;水从口近,鳃盖的后缘出
6)体内有鳔,能调节身体比重,在鳍协助下可以停留在不同水层;
7)体外受精,水中发育。
2、鱼类的主要特征:终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室。
形态:鳃丝呈细丝状
3.观察鳃颜色:红色(因为有丰富的毛细血管)
结构:有鳃弓、鳃丝、鳃耙组成
腔肠动物:海葵、珊瑚等
软体动物:乌贼、河蚌等
答:一、水中生活的动物 1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点:1)体色:背面深灰黑色,腹面白色,不容易被敌害发现;2)体形:梭形,游泳时减少水的阻力;3)体表:有鳞片保护身体,有黏液减少阻力,身体两侧各有一条侧线,有感知水流、测定方向的作用;4)有鳍游泳:(胸鳍、腹鳍:保持鱼体平衡;尾鳍:保...
答:初二生物的知识总结1 第一节 腔肠动物和扁形动物 腔肠动物 1、水螅生活在 淡水 中,通常会附着在 水草 上,身体几乎 透明 ,顶端有多条细长的 触手 ,呈 辐射 对称。(辐射对称的意义) 2、水螅的体壁由 内胚层 和 外胚层 两层细胞构成,中间的空腔叫 消化腔 。 3、水螅主要通过 出芽 方式进行生殖。 (利用...
答:1、目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。2、水生动物最常见的是鱼,此外,还有①腔肠动物,如海葵、珊瑚虫;②软体动物,如乌贼、章鱼;③甲壳动物,如虾、蟹;④海豚(哺乳动物)、龟(爬行动物)等其他水生动...
答:(1)陆地气候相对干燥;与此相适应,陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构.比如爬行动物具有角质的鳞或甲,昆虫具有外骨骼.[鳞、甲、外骨骼(防止水分散失)] (2)陆地动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官.[有专门的运动器官] (3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的.位于身...
答:18、海马是鱼类,鲸、海豚、海豹是哺乳动物,龟、海龟是爬行动物。七年级八年级生物全册知识点总结2 二、陆地生活的动物---蚯蚓 1、陆地环境特点与陆生动物的适应:①气候干燥……有防止体内水分散失的结构,如爬行动物有角质的鳞或甲,昆虫有外骨骼.②缺少水的浮力……具有支...
答:一、水中生活的动物 1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点:1)体色:背面深灰黑色,腹面白色,不容易被敌害发现;2)体形:梭形,游泳时减少水的阻力;3)体表:有鳞片保护身体,有黏液减少阻力,身体两侧各有一条侧线,有感知水流、测定方向的作用;4)有鳍游泳:(胸鳍、腹鳍:保持鱼体平衡;...
答:(一)水中生活的动物 1、目前已知的动物约150万种,动物的分类 2、识别鱼类和无脊椎动物常见动物 鱼类:中华鲟 海马 黄鳝 无脊椎动物:海葵 海蜇 章鱼 鱿鱼 3、鱼类的主要特征 ① 靠鱼鳍和尾部摆动的协调作用游泳 ② 能在水中呼吸。用腮呼吸 ③ 鱼体表有鳞,外形呈梭形,能减少游泳阻力 ④ 鱼体分头部、躯干和尾...
答:3. 其他水生生物 除了鱼类和水生哺乳动物,还有其他水生生物,如某些昆虫的幼虫阶段是在水中生活的,例如蜻蜓的幼虫。此外,海绵、海葵等也是水生生物的一部分。海绵能够过滤水中的食物颗粒和氧气,而海葵则通过刺细胞捕食水中的小型生物。这些生物都拥有独特的生存策略和适应水下环境的生理特征。总结来说,...
答:第一节 水中生活的动物01、鱼类:(1)生活习性:鱼生活在水中(2)鱼的形态特征:体 形:梭形体 表:鳞片;分泌黏液体 色:腹白背暗(保护色)身体分布:头、躯干、尾感觉器官:侧线(感觉水流、测定方向)运动器官:鳍,尾(控制并保持前进方向)胸腹(保持平衡)尾部和躯干(产生前进的动力)整体起协调作用呼 吸:鳃,鳃丝(内...
答:1、目前已知的动物大约有150万种。2、动物可以分为两大类:一类是脊椎动物,另一类是无脊椎动物,两者的区别在于体内是否有脊柱(注意:不要把脊柱写成脊椎)。3、鱼之所以能够在水中生活,最主要的两个特点是:一是靠游泳来获取食物和防御敌害,二是能在水中呼吸。4、鲫鱼的身体呈梭形,有利于减少...