班主任应该如何与家长沟通

班主任应该如何与家长沟通介绍如下：

一、目的一致：清楚与家长沟通的目的教师与家长在时间和空间上的差异，使教师与家长之间的沟通不那么容易有效，这就决定了教师与家长的沟通必须有明确的目的。教师与家长沟通的起点，应该是让家长引导孩子进步成长。

二、与家长口径一致。

经常与家长沟通，以达成家长的共识。通过这种方式，老师和家长都同意一件事，学生就更容易信任老师和家长。

三、不要有意回避学生。

与家长接触时，教师最有效的方法不是回避学生，而是在学生面前分析其优缺点，避免让学生误以为“老师和家长在背后说坏话”。

此外，如果方法得当，学生可以感受到老师对家长的访谈，其实是在衡量自己的成长，而非对自己的惩罚。

四、描述行为，不作任何评论。下面两种交流方式，你觉得哪个更有效?

1、您的孩子近来很浮躁，上课的状态和作业的完成情况都不好。需要家长更多的教育监督。

2、您的孩子最近在课堂上经常和同学说小话，作业做得不好。例如今天上课，孩子四处张望，

注意力不集中，小孩若有心结，我们最好尽快解开。当学生犯错误时，一定要注意自己的行为，不要直接用“懒惰”、“不礼貌”、“自我控制差”等字眼来评价或贬低学生。

上述第一种方法只是笼统地提出问题，而第二种方法则有具体实例支持。如此父母在与孩子交谈时也有据可依，否则，孩子就很容易产生“有意针对自己”、“贬低自己”的错觉。

作为老师，在与家长沟通的时候需要注意一些方式和方法，这样的沟通方式才会是有效的。