学生成绩不好，是老师的错还是家长的错？
现在随着社会经济的不断发展，人们对于教育的重视程度在不断的增加着，因为教育对于人生的重要程度越来越大，家长和学校共同作用才能够让学生的成绩变得越来越好，如果在学习的过程当中，学生学习成绩不好的话，那么是老师的错还是家长的错呢？在我看来，其实是家长的错，下面我们可以来具体说一下。
因为老师在学校当中，他所教育的是面向全体学生，虽然在这个过程当中，有些学生是不适应老师讲课方式的，但是为了学习也要不得不适应，因为老师不可能去照顾到每位学生的情绪，所以要努力跟进，老师讲课的内容，以及难易程度，也是面向大部分学生的，所以在这个时候，班级里面学生的学习成绩会出现参差不齐的情况，老师也会有一定的原因，但是老师并没有错，因为老师在做任何事情的时候，不可能做到面面俱到，当学生回到家中，如果家长在用适合的教育方式去教育的话，那么学生的学习成绩才有可能提高。
在孩子成长的过程当中，家庭教育变得越来越重要，所以父母在这个过程当中，扮演着一个重要角色，当学生成绩不好的时候，我认为错主要是在家长，因为学生有可能在课堂上面对老师所讲的内容没有及时消化掉，那么如果回到家中，家长在加以辅导的话，那么学生吸收起来就会更加简单，或者是家长发现了学生成绩不好的现象之后，马上找到问题或者是在课后为孩子报一些补习班，那么对于学生成绩的提高也会有非常大的帮助，其实现在补习班在社会当中，是一个非常常见的现象，所以对于一些知识吸收比较慢的学生来说，可以报一些这样的辅导班，然后课下巩固，那么这就需要家长多费一些心。
其实作为老师来说，他在班级里面管着一个班的学生，当某位学生的成绩出现下滑的时候，老师很难及时发现，但是对于家长来说，他是很容易关注到的，所以在刚出现下滑的时候，就要及时去查找问题，或者是在必要的时候给孩子报补习班，在课堂上没有消化掉的内容，在课下让专门的老师去辅导他，那么对于学生成绩的提高，将是非常有帮助的。
学生的成绩好坏和学生的努力程度高低、学习方法正确与否，行为自律程度正相关，是内因；而教师的授课方法的优缺，敬业态度的高低，对认知程度偏低的学生影响较大，是外因。外因对内因有影响作用，但不是主要影响因素。家长的行为对认知程度偏低的学生来说，也有一定的影响！所以学生成绩不好，肯定不是一方的责任，是共同作用的结果！
我觉得很大一部分原因是在学生本人，因为自律很重要，家长在家里时应该让学生培养自律的习惯，在学校老师是传授知识的，要及时反映学生的学习状况。
我个人认为学生成绩不好主要是家长的错，因为老师在教学的过程中会面临大部分的学生，所以很难照顾到每一个学生，成绩就会出现参差不齐的情况，所以对于一些学习不好的学生来说，家长就应该多费一点心思。
答：我觉得是家长负有责任，毕竟都说家长是孩子的第一任老师。有时候通过孩子很多的行为可以看出他的父母是什么样子的，那么孩子的成绩不好很大程度上和父母有很大关系的。但是这样的话也不是说老师就没有责任。母女 孩子从出生到上学，都和家长在一起，家长的所作所为，言行举止，都对孩子产生了很大影响。
答：当学生成绩不好的时候，我认为错主要是在家长，因为学生有可能在课堂上面对老师所讲的内容没有及时消化掉，那么如果回到家中，家长在加以辅导的话，那么学生吸收起来就会更加简单，或者是家长发现了学生成绩不好的现象之后，
答：学生的成绩不好，有可能是多种多样原因造成的。题关键问是老师的责任或是家长的责任。我自己的见解是，家长有关键责任，其次是教师的责任。若如果中学生，学生也是有责任。家长是孩子的榜样。一言一行在无形之中，你的孩子想去效妨，孩子优良的读书习惯来自于家长的以身作则；家长是孩子发展的指导，你...
答：一、家长的责任。很多的家长在孩子年龄较小的时候并没有过多的去关注学生的成绩，而在孩子长大之后，就开始对孩子的学习指指点点了。如果是这样的话，可能也会让孩子无法接受，因为孩子的成绩本身就不是特别的好，在这个时候，家长孩子的孩子的话，也就会让孩子越来越讨厌学习了。二、老师的责任。现在...
答：由孩子自身所决定与孩子的努力程度与智商有关系，这是两个关键的因素。努力程度就是他为了学习付出了多少时间和精力，自己身边见过很多非常努力的同学，他们最终成绩基本都不错，就不谈那么多智商的问题，只要你是个智商正常的人，好好学习，老师让你做的你都做了，该背的都背了，别人花一个小时，你花...
答：一般情况下，老师的责任多一些，因为学校是孩子学习的主场，老师是教学工作的直接负责人。就算孩子因为学习能力暂时有限或者其它心理原因导致成绩比较差，老师也应该及时调整学习方法，更要和孩子的家长进行沟通。如果老师已经尽力帮助学生并且做了所有的尝试，那么这可能就是孩子自己的问题了。当然，一个学生不...
答：学生的天赋是内因，而老师和家长，全是外因，外因仅有根据内因才可以起功效。因此，小孩假如在学习力层面不突出，无论教师或是家长，只需是小孩已经勤奋了，就不必太过索取考试成绩。“传道受业，传道授业解惑也”，教师的义务便是正确引导学生学习培训，并教给专业知识，解释困惑。假如教师这方面保证了，...
答：我觉得孩子的成绩不好，不仅是老师的责任，更是家长的责任，因为教育孩子不仅仅是老师需要做的，也是父母要配合的，那儿有不少家长发现自己孩子成绩不理想，就责怪老师没有教好，我觉得这是一种错误的理念，作为一个合格的家长，应当多关注孩子的学习情况，在平常与孩子的老师进行多沟通，慢慢的把孩子的...
答：对于学生学习成绩不好，有人认为是老师的责任，也有人认为是家长的责任，其实如果真的要深究起来，只能够说各打30大板，双方都有责任。从出于对问题解决的角度出发，那么不应该追究是谁的责任问题而是双方都要想办法去提升孩子的学习成绩，通过有效的手段或者通过有效的方式来解决孩子成绩不好的问题。如果...
答：一般来说，学生的成绩差并不是单一因素造成的，而是与多种因素有关，包括学生的个体差异、家庭环境、学校教育资源等等。虽然家长和老师都有责任为学生提供良好的学习和成长环境，但是学生的成绩并不能完全归咎于家长或老师。在我的从业经历中，我遇到过很多成绩差的学生，他们背后的原因各不相同。有些学生...
