大班小舞台观察记录目标怎么写
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-01
幼儿园大班表演区观察记录
表演区是幼儿园集体艺术活动的补充和延续，与集体艺术教育活动共同促进幼儿园艺术领域目标的实现。表演区与其他区域相比，更以它独特的魅力吸引幼儿，对于大班幼儿来说具有特别的作用，动听的音乐、鲜艳的服装、舞台和上台表演的喜悦深深吸引和鼓舞着他们，激发他们积极愉快的情感。通过老师不断调整策略，适时指导，最终让幼儿“玩”、“演”、“乐”，起来，充分发挥了表演区艺术教育的功能，较好地促进幼儿的身心发展。
观察对象: 宋杨茹豫 陈弈玮观察时间: 2021.12.20——2021.12.24观察教师: 王海雯
孩子们的兴趣总是多变的，今天可能喜欢玩建构区，明天可能就喜欢玩表演区或者娃家家了。对于小女生来说，大概最喜欢的就是表演区了。
区域活动开始了，原来今天陈弈玮和宋杨茹豫的小宝宝发烧了，两个小朋友正在照顾她呢……
陈弈玮小朋友比较有经验，她轻轻的把小宝宝放在了床上，接着宋杨茹豫（优优）小朋友给小宝宝放上了枕头，而陈弈玮（瑶瑶）小朋友又赶紧给小宝宝冲好了奶粉，并且细心的喂小宝宝👶🏻
好不容易把小宝宝哄睡着了，两位小朋友赶快去吃饭……
两位利索的小朋友，早早的就准备好了美味的食物，用乒乓球来代替鸡蛋和汤圆，用橡皮泥做了许许多多的蔬菜和水果，还真是很丰盛呢😍
饭刚吃到一半，小宝宝突然醒了，这时候优优小朋友赶快拿着碗和勺子去喂小宝宝……
可是，小宝宝好像并不是喜欢躺在床上吃饭，这时候瑶瑶小朋友也赶来帮忙，把小宝宝抱到桌子旁边，就像大人们喂小宝宝吃饭那样，一个人负责抱着小宝宝，一个人负责喂饭。
很快，大家都吃饱了饭，瑶瑶小朋友负责看小宝宝，优优小朋友负责收拾桌子和盘子，然后学着大人的样子，开始洗碗，这时候，瑶瑶小朋友也赶快来帮忙，两个小朋友配合的非常默契，你洗一个我洗一个，场面非常的和谐……
洗完碗，优优小朋友给小宝宝换了一床厚厚的被子，并且还摸了摸额头，看一看是不是还在发烧🤒，真是一个细心的“小大人”呢！
很快，天渐渐的黑了，两位小朋友选好食材，又开始准备晚饭了，充实而又忙碌的一天就要结束啦🤗
孩子们在舞台的表演也许只有几分钟，但是却能够体现出孩子们平时的表达表现能力，习惯培养，大胆自信等多方面素养。在音乐的提供上我们选择了孩子们当下学习过的歌曲，认为幼儿比较熟悉，同时引导幼儿在音乐区中进行表演和巩固。但内容单调，并不能充分吸引幼儿的眼球，激发幼儿的参与的兴趣，导致他们并没有表演的意识，更多的是喜欢装扮行为。
编辑 王海雯审核 刘金花
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“快乐的一家”固河镇胡集幼儿园大班表演区观察记录
2021-12-24
阅读 243
表演区是幼儿园集体艺术活动的补充和延续，与集体艺术教育活动共同促进幼儿园艺术领域目标的实现。表演区与其他区域相比，更以它独特的魅力吸引幼儿，对于大班幼儿来说具有特别的作用，动听的音乐、鲜艳的服装、舞台和上台表演的喜悦深深吸引和鼓舞着他们，激发他们积极愉快的情感。通过老师不断调整策略，适时指导，最终让幼儿“玩”、“演”、“乐”，起来，充分发挥了表演区艺术教育的功能，较好地促进幼儿的身心发展。
观察对象: 宋杨茹豫 陈弈玮
观察时间: 2021.12.20——2021.12.24
观察教师: 王海雯
孩子们的兴趣总是多变的，今天可能喜欢玩建构区，明天可能就喜欢玩表演区或者娃家家了。对于小女生来说，大概最喜欢的就是表演区了。
00:07
区域活动开始了，原来今天陈弈玮和宋杨茹豫的小宝宝发烧了，两个小朋友正在照顾她呢……
00:14
陈弈玮小朋友比较有经验，她轻轻的把小宝宝放在了床上，接着宋杨茹豫（优优）小朋友给小宝宝放上了枕头，而陈弈玮（瑶瑶）小朋友又赶紧给小宝宝冲好了奶粉，并且细心的喂小宝宝👶🏻
00:23
好不容易把小宝宝哄睡着了，两位小朋友赶快去吃饭……
两位利索的小朋友，早早的就准备好了美味的食物，用乒乓球来代替鸡蛋和汤圆，用橡皮泥做了许许多多的蔬菜和水果，还真是很丰盛呢😍
00:21
饭刚吃到一半，小宝宝突然醒了，这时候优优小朋友赶快拿着碗和勺子去喂小宝宝……
00:13
可是，小宝宝好像并不是喜欢躺在床上吃饭，这时候瑶瑶小朋友也赶来帮忙，把小宝宝抱到桌子旁边，就像大人们喂小宝宝吃饭那样，一个人负责抱着小宝宝，一个人负责喂饭。
01:07
很快，大家都吃饱了饭，瑶瑶小朋友负责看小宝宝，优优小朋友负责收拾桌子和盘子，然后学着大人的样子，开始洗碗，这时候，瑶瑶小朋友也赶快来帮忙，两个小朋友配合的非常默契，你洗一个我洗一个，场面非常的和谐……
00:03
洗完碗，优优小朋友给小宝宝换了一床厚厚的被子，并且还摸了摸额头，看一看是不是还在发烧🤒，真是一个细心的“小大人”呢！
00:54
很快，天渐渐的黑了，两位小朋友选好食材，又开始准备晚饭了，充实而又忙碌的一天就要结束啦🤗
孩子们在舞台的表演也许只有几分钟，但是却能够体现出孩子们平时的表达表现能力，习惯培养，大胆自信等多方面素养。在音乐的提供上我们选择了孩子们当下学习过的歌曲，认为幼儿比较熟悉，同时引导幼儿在音乐区中进行表演和巩固。但内容单调，并不能充分吸引幼儿的眼球，激发幼儿的参与的兴趣，导致他们并没有表演的意识，更多的是喜欢装扮行为。
活动实录：小舞台也是某些孩子热衷的角落，今天就来了5个擅长于表达表现的孩子们。精彩的表演，不时会吸引一些小观众。但在表演的过程中，却时常会发生一些这样的事情：
大班小舞台观察记录目标怎么写
答：很快，大家都吃饱了饭，瑶瑶小朋友负责看小宝宝，优优小朋友负责收拾桌子和盘子，然后学着大人的样子，开始洗碗，这时候，瑶瑶小朋友也赶快来帮忙，两个小朋友配合的非常默契，你洗一个我洗一个，场面非常的和谐……洗完碗，优优小朋友给小宝宝换了一床厚厚的被子，并且还摸了摸额头，看一看是不是还在...
幼儿园表演区观察记录与分析【三篇】
答：目标：能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪，能够为表演选择和搭配简单的服饰、道具。观察记录：早在之前秦老师就带领小朋友们一起学习了啦啦操“青春修炼手册”孩子们对于这个新舞蹈充满了兴趣，也学的非常快。早上的区域活动时间，瑶瑶和琦琦一起选择了表演区，听到音乐声响起，两个孩子就跟着音乐一...
中班表演区观察记录与分析【两篇】
答：改进措施及目标 1.在平时的活动中可以给其他的小朋友一些当小班长，小组长的机会，每个人都可以去尝试。2.培养小朋友之间的沟通能力，遇到争吵商量解决问题。【篇2】观察目的：新学期我们班开设了小舞台，我们提供了舞台，背景，表演乐器，服装，道具，在音乐的选择上也选择了一些孩子们学过的歌曲，但孩...
个别化学习活动 观察记录 怎么写
答：1、幼儿已经熟悉了看图谱做动作的学习方式，也能细心观察，纠正同伴的小错误，互帮互助共同进步。2、从案例中不难看出，幼儿对于已经获得的学习经验和习得的本领，若是再反复重复地练习，孩子会觉得没有新意，没有挑战。想要持续在这个区域活动是有一定困难的。3、小音响是新投放进小舞台的材料，幼儿都比...
利用废旧材料制作大班观察记录表
答：每个幼儿都玩的非常尽兴。分析反思 这次是在班里第一次搭了个正式的舞台进行表演，所以这次参与的人数明显比往常多，吸引了很多幼儿。并且准备了足够的小动物的头饰，让幼儿熟悉自己的角色后再进行表演。 在游戏的过程中，幼儿都可以扮演好自己的角色并根据故事内容进行创编对话。朱雨欣 张依琳的一句话，...
幼儿园大班配班个人工作总结
答：本班有男孩名,女孩名,男孩多女孩少,经过了小班一学年及大班一学期的幼儿园生活,班级常规有了较好的提升,在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会,让孩子更加自信和活泼了,当然由于孩子性格差异也有比较内向的,在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意...
中班区域观察记录20篇
答：中班区角观察记录(一)：1、区域名称：手工区。2、观察对象：岚岚。3、记录者：顾丽亚。4、观察重点：乐意与同伴交往。5、幼儿活动情景记录：岚岚是个很内向的女孩子，喜欢到手工区做一些安静的区角游戏。今日我看到她拿着自我的进区卡来到了区域角，我看到她从进去后就一向坐着看旁边的小朋友折纸...
幼儿园大班教学总结5篇
答：在活动中,我们注重观察了解幼儿,不断的 反思 ,根据幼儿的需要及时调整活动课程及目标。关注幼儿的活动,及时准确把握的主题的进程。应该说,我们做到了认真开展每一个主题活动,尽可能地记录下幼儿活动的足迹。 学期开始,我们开展了“我是中国人”主题活动,引导幼儿回顾假期去旅游趣事,远足参观家乡变化,结合“ 国庆节 ”...
幼儿园语言教学工作总结1000字(精选7篇)
答：我和配班的老师每次备课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次的备课笔记我都认真写,做到目标明确、条理清晰。 在体育方面把培养幼儿学习体育的兴趣放在首位。 通过讲解,示范,练习,语言提高和具体帮助,游戏,比赛,领做,信号等方法的运用,贯彻经常化原则,适量的运动,复合原则,多样性原则,全面发展原则,直观原则兴趣性原则...
中班工作计划
答：2 结合主题活动 “ 春天 ” 引导幼儿注意观察春天的变化,体验春天的气息,并记录体验结果, 3 预防春季流行病的感染,做好班级消毒工作,教育幼儿注意个人卫生。 4 4 月初参与年级赛教活动, 5 4 月中旬开展户外亲子游活动,活动中开展 “ 寻找春天 ” 寻宝 ” 等活动 6 4 月底体验《小舞台》活动,内容待定。 [感...
表演区是幼儿园集体艺术活动的补充和延续，与集体艺术教育活动共同促进幼儿园艺术领域目标的实现。表演区与其他区域相比，更以它独特的魅力吸引幼儿，对于大班幼儿来说具有特别的作用，动听的音乐、鲜艳的服装、舞台和上台表演的喜悦深深吸引和鼓舞着他们，激发他们积极愉快的情感。通过老师不断调整策略，适时指导，最终让幼儿“玩”、“演”、“乐”，起来，充分发挥了表演区艺术教育的功能，较好地促进幼儿的身心发展。
观察对象: 宋杨茹豫 陈弈玮观察时间: 2021.12.20——2021.12.24观察教师: 王海雯
孩子们的兴趣总是多变的，今天可能喜欢玩建构区，明天可能就喜欢玩表演区或者娃家家了。对于小女生来说，大概最喜欢的就是表演区了。
区域活动开始了，原来今天陈弈玮和宋杨茹豫的小宝宝发烧了，两个小朋友正在照顾她呢……
陈弈玮小朋友比较有经验，她轻轻的把小宝宝放在了床上，接着宋杨茹豫（优优）小朋友给小宝宝放上了枕头，而陈弈玮（瑶瑶）小朋友又赶紧给小宝宝冲好了奶粉，并且细心的喂小宝宝👶🏻
好不容易把小宝宝哄睡着了，两位小朋友赶快去吃饭……
两位利索的小朋友，早早的就准备好了美味的食物，用乒乓球来代替鸡蛋和汤圆，用橡皮泥做了许许多多的蔬菜和水果，还真是很丰盛呢😍
饭刚吃到一半，小宝宝突然醒了，这时候优优小朋友赶快拿着碗和勺子去喂小宝宝……
可是，小宝宝好像并不是喜欢躺在床上吃饭，这时候瑶瑶小朋友也赶来帮忙，把小宝宝抱到桌子旁边，就像大人们喂小宝宝吃饭那样，一个人负责抱着小宝宝，一个人负责喂饭。
很快，大家都吃饱了饭，瑶瑶小朋友负责看小宝宝，优优小朋友负责收拾桌子和盘子，然后学着大人的样子，开始洗碗，这时候，瑶瑶小朋友也赶快来帮忙，两个小朋友配合的非常默契，你洗一个我洗一个，场面非常的和谐……
洗完碗，优优小朋友给小宝宝换了一床厚厚的被子，并且还摸了摸额头，看一看是不是还在发烧🤒，真是一个细心的“小大人”呢！
很快，天渐渐的黑了，两位小朋友选好食材，又开始准备晚饭了，充实而又忙碌的一天就要结束啦🤗
孩子们在舞台的表演也许只有几分钟，但是却能够体现出孩子们平时的表达表现能力，习惯培养，大胆自信等多方面素养。在音乐的提供上我们选择了孩子们当下学习过的歌曲，认为幼儿比较熟悉，同时引导幼儿在音乐区中进行表演和巩固。但内容单调，并不能充分吸引幼儿的眼球，激发幼儿的参与的兴趣，导致他们并没有表演的意识，更多的是喜欢装扮行为。
编辑 王海雯审核 刘金花
Lemon
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“快乐的一家”固河镇胡集幼儿园大班表演区观察记录
2021-12-24
阅读 243
表演区是幼儿园集体艺术活动的补充和延续，与集体艺术教育活动共同促进幼儿园艺术领域目标的实现。表演区与其他区域相比，更以它独特的魅力吸引幼儿，对于大班幼儿来说具有特别的作用，动听的音乐、鲜艳的服装、舞台和上台表演的喜悦深深吸引和鼓舞着他们，激发他们积极愉快的情感。通过老师不断调整策略，适时指导，最终让幼儿“玩”、“演”、“乐”，起来，充分发挥了表演区艺术教育的功能，较好地促进幼儿的身心发展。
观察对象: 宋杨茹豫 陈弈玮
观察时间: 2021.12.20——2021.12.24
观察教师: 王海雯
孩子们的兴趣总是多变的，今天可能喜欢玩建构区，明天可能就喜欢玩表演区或者娃家家了。对于小女生来说，大概最喜欢的就是表演区了。
00:07
区域活动开始了，原来今天陈弈玮和宋杨茹豫的小宝宝发烧了，两个小朋友正在照顾她呢……
00:14
陈弈玮小朋友比较有经验，她轻轻的把小宝宝放在了床上，接着宋杨茹豫（优优）小朋友给小宝宝放上了枕头，而陈弈玮（瑶瑶）小朋友又赶紧给小宝宝冲好了奶粉，并且细心的喂小宝宝👶🏻
00:23
好不容易把小宝宝哄睡着了，两位小朋友赶快去吃饭……
两位利索的小朋友，早早的就准备好了美味的食物，用乒乓球来代替鸡蛋和汤圆，用橡皮泥做了许许多多的蔬菜和水果，还真是很丰盛呢😍
00:21
饭刚吃到一半，小宝宝突然醒了，这时候优优小朋友赶快拿着碗和勺子去喂小宝宝……
00:13
可是，小宝宝好像并不是喜欢躺在床上吃饭，这时候瑶瑶小朋友也赶来帮忙，把小宝宝抱到桌子旁边，就像大人们喂小宝宝吃饭那样，一个人负责抱着小宝宝，一个人负责喂饭。
01:07
很快，大家都吃饱了饭，瑶瑶小朋友负责看小宝宝，优优小朋友负责收拾桌子和盘子，然后学着大人的样子，开始洗碗，这时候，瑶瑶小朋友也赶快来帮忙，两个小朋友配合的非常默契，你洗一个我洗一个，场面非常的和谐……
00:03
洗完碗，优优小朋友给小宝宝换了一床厚厚的被子，并且还摸了摸额头，看一看是不是还在发烧🤒，真是一个细心的“小大人”呢！
00:54
很快，天渐渐的黑了，两位小朋友选好食材，又开始准备晚饭了，充实而又忙碌的一天就要结束啦🤗
孩子们在舞台的表演也许只有几分钟，但是却能够体现出孩子们平时的表达表现能力，习惯培养，大胆自信等多方面素养。在音乐的提供上我们选择了孩子们当下学习过的歌曲，认为幼儿比较熟悉，同时引导幼儿在音乐区中进行表演和巩固。但内容单调，并不能充分吸引幼儿的眼球，激发幼儿的参与的兴趣，导致他们并没有表演的意识，更多的是喜欢装扮行为。
活动实录：小舞台也是某些孩子热衷的角落，今天就来了5个擅长于表达表现的孩子们。精彩的表演，不时会吸引一些小观众。但在表演的过程中，却时常会发生一些这样的事情：
答：很快，大家都吃饱了饭，瑶瑶小朋友负责看小宝宝，优优小朋友负责收拾桌子和盘子，然后学着大人的样子，开始洗碗，这时候，瑶瑶小朋友也赶快来帮忙，两个小朋友配合的非常默契，你洗一个我洗一个，场面非常的和谐……洗完碗，优优小朋友给小宝宝换了一床厚厚的被子，并且还摸了摸额头，看一看是不是还在...
答：目标：能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪，能够为表演选择和搭配简单的服饰、道具。观察记录：早在之前秦老师就带领小朋友们一起学习了啦啦操“青春修炼手册”孩子们对于这个新舞蹈充满了兴趣，也学的非常快。早上的区域活动时间，瑶瑶和琦琦一起选择了表演区，听到音乐声响起，两个孩子就跟着音乐一...
答：改进措施及目标 1.在平时的活动中可以给其他的小朋友一些当小班长，小组长的机会，每个人都可以去尝试。2.培养小朋友之间的沟通能力，遇到争吵商量解决问题。【篇2】观察目的：新学期我们班开设了小舞台，我们提供了舞台，背景，表演乐器，服装，道具，在音乐的选择上也选择了一些孩子们学过的歌曲，但孩...
答：1、幼儿已经熟悉了看图谱做动作的学习方式，也能细心观察，纠正同伴的小错误，互帮互助共同进步。2、从案例中不难看出，幼儿对于已经获得的学习经验和习得的本领，若是再反复重复地练习，孩子会觉得没有新意，没有挑战。想要持续在这个区域活动是有一定困难的。3、小音响是新投放进小舞台的材料，幼儿都比...
答：每个幼儿都玩的非常尽兴。分析反思 这次是在班里第一次搭了个正式的舞台进行表演，所以这次参与的人数明显比往常多，吸引了很多幼儿。并且准备了足够的小动物的头饰，让幼儿熟悉自己的角色后再进行表演。 在游戏的过程中，幼儿都可以扮演好自己的角色并根据故事内容进行创编对话。朱雨欣 张依琳的一句话，...
答：本班有男孩名,女孩名,男孩多女孩少,经过了小班一学年及大班一学期的幼儿园生活,班级常规有了较好的提升,在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会,让孩子更加自信和活泼了,当然由于孩子性格差异也有比较内向的,在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意...
答：中班区角观察记录(一)：1、区域名称：手工区。2、观察对象：岚岚。3、记录者：顾丽亚。4、观察重点：乐意与同伴交往。5、幼儿活动情景记录：岚岚是个很内向的女孩子，喜欢到手工区做一些安静的区角游戏。今日我看到她拿着自我的进区卡来到了区域角，我看到她从进去后就一向坐着看旁边的小朋友折纸...
答：在活动中,我们注重观察了解幼儿,不断的 反思 ,根据幼儿的需要及时调整活动课程及目标。关注幼儿的活动,及时准确把握的主题的进程。应该说,我们做到了认真开展每一个主题活动,尽可能地记录下幼儿活动的足迹。 学期开始,我们开展了“我是中国人”主题活动,引导幼儿回顾假期去旅游趣事,远足参观家乡变化,结合“ 国庆节 ”...
答：我和配班的老师每次备课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次的备课笔记我都认真写,做到目标明确、条理清晰。 在体育方面把培养幼儿学习体育的兴趣放在首位。 通过讲解,示范,练习,语言提高和具体帮助,游戏,比赛,领做,信号等方法的运用,贯彻经常化原则,适量的运动,复合原则,多样性原则,全面发展原则,直观原则兴趣性原则...
答：2 结合主题活动 “ 春天 ” 引导幼儿注意观察春天的变化,体验春天的气息,并记录体验结果, 3 预防春季流行病的感染,做好班级消毒工作,教育幼儿注意个人卫生。 4 4 月初参与年级赛教活动, 5 4 月中旬开展户外亲子游活动,活动中开展 “ 寻找春天 ” 寻宝 ” 等活动 6 4 月底体验《小舞台》活动,内容待定。 [感...
