用文言文写课堂检讨

1. 帮忙写一篇古文检讨书

夫子：

夫子牛马走，弟子再拜言。

余每思之于夫子之课堂行龌龊之事，必痛心疾首，深感愧疚。 夫子者，老黄牛也，辛勤耕耘于讲台之上，呕心沥血，献身于国之教育之业。此情此义，必为后人颂扬久矣。

吾师，圣人也。

吾，黄毛小儿，愚昧无知。置夫子之辛勤教诲为罔闻，行苟且之事于课堂。必遭世人之唾弃。近日，吾惶惶不可终日。内心深为自则，更感有愧于恩师。

呜呼， 吾师也，惭愧，惭愧。

日后，吾必将苦学文言文，不负师之教诲。

亲亲吾师

福气安康

不敬之弟子：

XXX

一定要给你们老师看啊 再顺便告诉下他的评价 这 是我写的弟一篇文言文 一定啊

2. 300字文言文检讨,上课和同桌笑

某某恩师大人敬启：

近日以来，罪生课业怠慢，内务疏懒，并累及同桌，嬉笑课堂，不成体统。上违恩师大人教化蒙训之德，下愧父母双亲哺育问切之恩。门生之过，令人发指。非千刀万剐，挫骨扬灰，不能稍慰恩师大人九牛一毛之恨，浮生所欠，唯有一死。

罪生自知罪孽深重，本应自裁以谢各位先贤及恩师大人，无奈国有计划生育之律法，罪生乃家中唯一血脉。一介学童之身，上有高堂二老，下未娶妻生子。若自裁谢罪，只怕内担祖宗香火未续，外负学校社会毁谤。师恩未报，且陷学校于不义，所以竟不敢擅专生死之事。每念及此，泪如雨倾。

恳望恩师许门生以待罪之身，先续学业，如蒙恩准，必当刻苦用功。待到他年金榜题名，传宗接代之事已了，罪生当前来负荆，是时，若杀若烹，必由恩师大人卓裁。

叩某某恩师大人安

罪生某某某 跪奉

某年某月某日

完毕

注意开头的某某恩师，和后边结束的某某恩师，只写老师的名字后两个字，不用写姓。

译文如下：

近日以来，我生活散漫，学业上懒惰，还连累了同桌，在课堂上笑。上对不起老师大人教育我，下对不起父母养育我。我的过错真是令人发指，要不把我千刀万剐，骨灰扬掉，都不能稍稍的缓解一下老师的心头之恨的万分之一。我这辈子欠缺的只有一死了。

我知道自己罪大恶极，本来应该自己自杀以答谢那些古代圣贤和老师你，无奈国家有计划生育的规定，我是家中唯一的孩子，还是个学生，家里有父母要指望我，还没结婚生孩子，要是我自己自杀了，只怕我对内要担上断子绝孙的责任，对外要担负影响学校名誉的责任，老师的恩情还没报，又把学校推向一个被指责的处境，所以我就不敢自己做主自杀的事情。每次想到这，我就大哭。

还希望老师让我以罪人的身份，继续学习，如果老师同意，我就一定用功读书，将来考上状元，结婚生了孩子，这些事完了，我会前来请罪，到时老师要杀我还是煮我，都由你来决定。

3. 谁能帮我用古文写检讨书

造化弄人，天亡我也。俗语道，天有不测风云，人有祸福旦夕.吾罪孽深重，死不足惜！吾对夜晚吵闹一事，特此向吾师谢罪，兼做反思与检讨。 吾依师言，详叙经过于院里，院领导对吾的行为进行了深刻的批评。吾对吾行亦做深省，深深意识到自己的做法是对授业恩师的极大不尊重！也许现在悔之晚矣，但吾仍恳请老师的原谅，并且保证下不为例。

现在想来，吾深为自己的无礼之举惭愧和报歉；惭愧吾身为一名学生竟然忽略了一个身为学生的基本准则，惭愧吾的举止不仅是对吾师的无礼和不敬，也是对自我修养的忽略与践踏

任何言语，在表达当事人深切的愧疚与悔悟的心情时都是苍白无力的，吾不奢求通过这封检讨书消抹一切的无礼与愧疚，只希望通过这封发自肺腑的文字与自我检讨，能使老师感受到学生对带给老师的无礼与无知的自我谴责与懊悔的拳拳之心，愿老师在平息学生无知带去的不悦的同时，宽宥学生的无礼之举，学生在保证下不为例。

此事难辞其咎，自知罪孽不浅。如果有一次重来的机会放在我面前，我一定不再吵闹，不能待吵闹之时再去反悔莫及。 吾爱真理，吾更爱吾师！再一次向老师真切而郑重的检讨道歉——对不起，老师。

我深之吾之行为危害之甚，特此检讨。

4. 【跪求一份用文言文写的宿舍检讨书（800字左右）寝室十一点半没

昨日之时，吾辱没同学，无视班规.师令吾以书检讨，以正视听. 吾错有三 一 吾学为半，中道自傲.慵慢懒散，无思进取.上课说话，下课打闹.晨抄作业，夜观电视.弃书本于不顾，弗听父母老师之言.一意孤行，终酿大错.扰乱课堂，使师恼怒，同学公愤.今吾为此，自觉有愧，深鞠一躬. 二 已上初三，此诚危急存亡之秋也.一日老师间令同学，之他班刺探，归来皆语.他班皆正襟而坐，书声琅琅，响声震天.而吾班，算吾在内，皆聚众耳语，嘻笑打耍.无身为班委，上不能以尊师教，下不能以抚班级.仍下课打闹于教室之中，上课无视老师与课堂之上.吾得此惩罚，实属自讨苦吃.今吾为此，自觉羞愧，深鞠一躬. 三 吾无视老师，顶撞吾师，待老师如对同学.曾多次调侃老师，哗众取宠，目无尊长，背后议论.例，一日与同学交谈曰‘公亦尝闻老师之怒乎.’吾答曰‘老师之怒，以手持木棒，以此抢人耳.’今吾会知‘此庸师之怒，非名师之怒也.夫孔子之教子路，面猛虎而不惧；唐僧欲教悟空，忍爱徒于头痛；王羲之甚教其子，八缸水尽散.此三师者，皆为名师，欲让其徒成才，不惜深陷陷阱，落下埋怨，深心疲惫.与吾师将四人矣.若师必怒，‘陈涉’二十，‘隆中’三十，‘出师’上百.累倒一人，此人必吾.今吾辱师，自觉有愧，深鞠一躬.今吾以为为何吾班，与他班差距甚远.举吾而论，晨来，则晨抄作业，上课扰乱课堂，下课，打闹嬉戏.而他班之能才，则晨起，背书在班，上课认真听讲，下课，复预功课，此等差距，岂能与之相比.安谈，学习只好，应对中考，考上一中，风景更好.今吾立三件事，一晨则不抄作业.抄作业乃学习之大忌.老师留作业，是为巩固知识，超则半点效果没有.抄作业之人，乃是懒散之人，最后自己坑自己.二上课不说废话，说废话乃是学习之大病.老师在讲课时，厌人打扰，一旦打扰，啥都不好，无法继续，课听不到.说废话之人，乃是自私之人.以自一时之快.打扰同学.望吾，左右同学监督，一旦发现，立即制止.若不听话，以棒抢手耳.三下课不打闹，下课打闹，此乃学习之大讳.下课应是复习之时，非打闹之秋.打闹万一，伤筋动骨；扯淡一旦，伤人感情.后果不堪设想.下课打闹之人，乃是没心没肺，长此以往.则学业以殆，功课则荒.今吾以为，前车之鉴.望众同学，不要再步后尘.虚心学习，勤学善问.吾以为吾等，潜心学习，必有所获，分数提高，名次前进.众生弗怕，王侯将相宁有种乎.吾不信，其余三班之人，皆为圣贤者乎.错，此皆同吾等.为凡夫俗子，吾等只须，好好学习.即可指点江山激昂文字，与他班之人，驰骋沙场，决战巅峰.吾等须知，人到最后方为笑，花到最后才娇艳；百芳争艳过，秋来菊独芳.吾等今日，励精图治，必能会当凌绝顶，一览众山小.今吾之过，皆为上述，如有遗漏，还望海涵.改一下。

5. 检讨书文言文

千古圣人，教化为根，学生不知扰乱纪律之害，今痛定思过，悔念师恩，明晰违逆纪律之恶，必当潜心修德，以继往圣绝学。

课堂之纪律，犹如修剪草木枝叶之刀。若草木枝叶不修，必定枝叶无道，肆意舒展，长此以往，他日必定触及祸患。学生触及课堂正律，若今日不改，他日于社会之中，必定目无章法，肆意妄为，祸患临时，恐成本家之不幸。

人皆有过，能更正着，善莫大焉。学生自知自己天性愚鲁，内涵浅薄，今时之过，使学生明心见性，悟得本真，学生不求饶恕，只求无愧本心，违逆课堂之纪律，乃学生之过，理当一力承之。

学生某某某，心力坚决，以奉此检讨。