儿童游戏大全3-6岁

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-11
儿童游戏3-6岁
3-4岁
这个年龄段的孩子语言表达已经很清楚,即使陌生人也能迅速听懂他讲的大部分内容。所以,我们可以借助故事书、卡片或绘本等,设置一些复述类或讲述类的小游戏。
1、贪吃的小动物
准备:动物卡片若干
玩法:家长随机抽出一张动物卡片,在抽取卡片的过程中,家长和孩子可以一起唱“逛一逛,动物园,宝贝你要认真看,动物爱吃什么饭”,随后让孩子大声读出卡片上动物的名字,并说出该动物喜欢吃的食物,如熊猫爱吃竹子,小马爱吃草等。
2、正听反说
准备:安静的环境
玩法:家长爸爸或妈妈说一句话,让孩子反着说出来,比如:原句是“熊大”,那么孩子就要说“大熊”;原句是“爸爸妈妈爱宝宝”,孩子就要说“宝宝爱妈妈爸爸”。字数尽量由短到长,从简单到困难,以免打击孩子的积极性。
3、小小故事家
准备:绘本或故事书
玩法:从绘本或故事书中选择一个短篇的小故事,先给孩子讲述一遍,然后挑出精彩的句子,家长念,孩子跟读。一点一点增加至一次复述3-4个句子,逐渐提高难度,直到孩子将整个故事复述下来。
4、随机电视台
准备:安静的环境,尽量多的家人参与
玩法:爸爸妈妈和宝宝分别代表一个电视台,比如爸爸代表体育电视台,妈妈代表天气预报,宝宝代表动画片电视台。随后再由一位家人扮演观众,拿起遥控器随机变换栏目,当调到体育电视台时爸爸就要播报体育赛事,当调到宝宝代表的动画片电视台时,宝宝就要播报动画片内容,如“现在正在播放《小猪佩奇》,佩奇是一只粉红色的小猪,她的弟弟叫乔治……”可以让孩子随机发挥想象力。
5、传递悄悄话
准备:提前准备好传话内容
玩法:爸爸妈妈和宝宝一起参与,传递顺序宝宝必须在中间,首尾人员可随机调整。比如,爸爸向宝宝悄悄说“你真可爱,爸爸喜欢你”,这时候,宝宝就要向妈妈悄悄传递这句话,最后由妈妈再表述出来,校对准确率。前期可将传递的句子短一些,让宝宝准确表达出来。
5-6岁
这个年龄段的儿童,会逐渐掌握名词、动词、形容词、量词等用法,并学会使用一些复杂的语法结构。这时候,我们在设置语言游戏时,可以稍微加大难度。
1、猜猜“我”是谁
准备:各类卡片若干
玩法:事先准备一些动物、植物、水果卡片,也可以用纸片随机写上一些身边的物品,最好是孩子认识和接触过的。爸爸或妈妈先做示范,拿出一张卡片,并用句子形容这一卡片上的物品,让孩子来猜,等到孩子了解规则后,让孩子叙述物品特征,家长来猜是什么。
2、逛亩世隐超市
准备:安静的环境
玩法:爸爸妈妈和孩子围坐一起,轮流说出超市里面有什么物品,这个物品会出现在什么区域,又能用来做什么。比如,妈妈可以说,超市里面有小鱼,它会出现在生鲜区域,能用来做好吃的佳肴;孩子可以说,超市里面有巧克力,它会出现在零食区域,吃完能让我更开心,我很喜欢吃等等,让孩子尽情表达自己的感受。
3、故事大王
准备:随机词语或一段故事
玩法:先给孩子几个词语,如白兔、森林、火灾,让孩子结合这些词语讲出一个完整的小故事。等到孩子能力提升后,也可以爸爸或妈妈先给故事设置一段开头,如“从前,有一位漂亮的公主在城堡里长大……”随后,让孩子发挥想象力向下接故事内容。
4、摆地摊
准备:玩具、故事书、水果等
玩法:将玩具、书籍或水果等物品摆放地面上,爸爸妈妈扮演顾客走到孩子的摊位面前,随后让孩子介绍自己面前的商品。比如,孩子可以拿起一个苹果说,“这个苹果又大又红,吃起来特别甜,价格也非常便宜”。如果孩子不知道该怎么说,父母也可以给出指导或先进行示范。
儿童游戏3-6岁2
1、有趣的“手指画”
玩法:手指画操作方便,艺术表现直观简洁,鲜艳的色彩,游戏性绘画形式等,极易受到孩子的喜爱,同时也可以有效开发孩子的手部灵活性,丰富孩子对事物的感受。爸爸妈妈在指导孩子进行手指画的时候,要注意选择容易清洗的颜料,从简单的图案开始练手;玩到后面则可以让孩子用手指画来画出身边的人,别有乐趣。
2、互相模仿的“照镜子”
玩法:模仿是孩子对环境学习和适应的过程,它意味着孩子不停地在用自己的大脑,开拓思维,从事物中找出共性来进行表演。即便有时候做得不对,拙劣的模仿也会让大人和孩子都沉浸其中,营造出欢快的家庭气氛。
3、经久不衰的“躲猫猫”
玩法:“躲猫猫”是一种流传很广、历史也很久远的游戏,是屡试不爽的逗娃绝招。它虽然也属于捉迷藏的一种,但不需要追逐、寻找等激烈的身体运动等部分。对年幼的孩子来说,仅仅是将身体的某部分躲起来,再跳出来,就足以让孩子们感到有趣了。
4、大家来“找茬”
玩法:找不同可以锻炼孩子的眼力、脑力、专注力和反应能力,还能提升他们手、眼、脑的协调性。经常玩这样的游戏,还能提升孩子的逆向思维和批判思维,让孩子觉察出日常生活中“不正常”的地方。
5、角色扮演
玩法:父母和孩子一起玩“过家家”,扮演不同的角色,从老师、医生、厨师到警察、消防员,让孩子自由扮演所喜欢的角色,体会不同角色对社会的贡献,懂得严于职守,为他人服务等道理。扮演骑士、公主、恶魔,爸爸妈妈和孩子一起自导自演一部精彩动画,鼓励孩子发挥想象力,同时对亲子关系的促进也居功不小。
扩展资料:
注意事项
1、不要欺骗孩子
家长们总认为大人比较孩子的知识丰富,孩子天真无邪,可以用一些比较动听的语言欺骗孩子,反正,孩子的注意力比较容易被其他事物吸引。因此,经常对孩子许下不能实现的承诺。但是,孩子往往没有大人们想的那么幼稚,他们会记住大人给他们的承诺,如果家长们一味欺骗孩子,久而久之孩子也不会信任家长,非但如此,严重的话还会给孩子的心理造成阴影。
2、不要敷衍孩子
家长如果参与孩子的游戏,不要以为孩子还小,什么都不懂,而随便敷衍,家长既然参与孩子的游戏,孩子因年龄小或角色需要或缺少游戏伙伴而请求时家长应参与进去,并以角色身份、游戏口吻引导孩子游戏,使游戏得以顺利开展。

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