围绕中心意思写六年级作文甜
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-08-30
生活百味杂陈,我们只有在苦中品出甜,才是真正的甜。这个甜可以是糖果的甜,也可以是特别的“甜”,下面是由我为大家整理的“围绕中心意思写六年级作文甜”,仅供参考,欢迎大家阅读。
围绕中心意思写六年级作文甜(一)
在我们的生活中,经历过许许多多的酸、甜、苦、辣、咸。在校园中何尝不是呢?
那件事,还得从一个阴雨绵绵的天气说起。我见这雨如丝线般大小,出门便没有带伞,心想下午放学时不会下大雨。
时间如一列火车般飞速驶去,转眼间到了社团课时,这时,不知老天爷怎么了,忽然“变了脸,”“哗哗哗,哗哗哗,”一场暴雨下了起来“怎么办呢?我没有伞,而且现在同学们都走光了,没人借我伞。”社团课在我的心心念念中过去了。
雨下得越来越大,我实在没有办法,只好把书包顶在头上,冲了出去,“啪,啪啪,”我的书包湿透了,在此时,一顶大伞撑在了我的头上,一回头,是我的好朋友xx,他眼神是那么坚定,又是那么柔和,嘴角向上翘起,对着我微笑着。我怔住了,觉得自己身在暴雨之中,却又处于温暖的太阳之下。此时我心里不禁涌上一股暖气,仿佛每个细胞都在颤动着,手与脚都在抖动着,不是因为冷,而是因为暖,我感受到了!感受到了他送给我得一颗暖阳,感受到了我与他之间的友谊桥变长变高,感受到了无法用语言形容的一种温情!抬起来了,他那纯净的手;伸过来了,他那温暖的手;碰到我的肩膀了,他那神圣的手。雨水一颗一颗地打在伞上,确实一颗又一颗地打在我的心里,滋润着我的心。
我们走到了校门口,是时候说再见了,我们俩越走越远,他的声影在我眼中慢慢消失,但那份甜甜的友谊在我心中保留。
围绕中心意思写六年级作文甜(二)
小时候,我最喜欢吃糖果,每当我哭闹不停的时候,妈妈总会给我糖果吃,那甜甜的滋味很快就让我安静下来。
随着长大,我开始背着书包上学校了,我渐渐发现,原来“甜”不仅是糖果的味道,还可以是被老师表扬的喜悦,是试卷上100分的满足,是帮助别人后的快乐……甜,是多种多样的。
还记得那一次,老师让我们回家叫家长关注她发在班群里的二维码。回到家,我立刻跟妈妈说了这件事,妈妈一脸担忧地说:“哎呀,我不会弄这些啊!不如你自己去弄吧。”于是我拿起手机,按老师发的截图一步一步操作起来,很快我就成功登录了。妈妈走过来一看,忍不住赞了一句:“哇,真棒!”
我的心里甜滋滋的。
我正准备在班群里跟老师汇报我已登录的时候,我看到群里有一位家长发了一张截图,说她试了很多遍,一直登录不了。我点开图片一看,原来,她用户名填的是孩子的姓名不是身份证, [email protected] ,用文字告诉她:“用户名要填身份证, [email protected] ,发了一句:“谢谢你,我再去试一下。”我心里喜滋滋的,马上回复:“不用谢。”
过了一会儿,我上群里看情况,那个阿姨已经成功登陆了。令我没想到的是,班主任老师给我发了一个大拇指的表情。我高兴极了,心里洋溢着甜甜的滋味。
原来,只要是用心付出,“甜”总能萦绕于心头。
围绕中心意思写六年级作文甜(三)
友谊,是一把雨伞下的两个影子。友谊,是在你失败时给你的安慰。友谊,是在你成功时给你的祝福!
我就有个这么重情重义的铁哥们,我们形影不离。
他帮助我的事太多了,像天上的星星数都数不清。可我这次要写的,只是一件微不足道的事情。可就是这件微不足道的事,让我感动了很久,很久……
那一次,天黑沉沉的,风呼啸着,同学们冷得直打哆嗦。我和xx到了教室,交完作业,准备去打扫操场,我刚刚是跑来的,又穿了这么多衣服,身体很热,我把外套脱了,直奔操场。他在我身后喊道:“xx,外面很冷,穿上外套!”“没事,我热着呢!”xx没办法,追上了我,和我一起打扫操场。
刚开始身体热乎乎的,丝毫没感觉到寒意。后来,风大了,我原本热乎乎的身体不热了,感觉到了冷。我继续打扫树叶,后来,一阵寒风吹来,我冻得直打哆嗦。“你没事吧!”xx亲切地问我。“没事。”我强忍着。风好像故意跟我作对似的,一阵又一阵的风,冻得我原地直跺脚。“是不是冷?我就说吗,叫你穿衣服你不听!”他一边说,一边脱下他那厚厚的外套。“你干什么?”“给你穿啊!”“不用了,你给我穿你会冷的。”他不听我讲道理,给我穿上了。刚刚穿上,就有一股暖意。可他冻得直打哆嗦。“操场打扫完了。一起跑步吧!可以暖和身体。”“好!”
这虽然是件微不足道的事情,可对我来说,这是友谊的见证!
这次,我尝到了甜的滋味,那是友谊的滋味!
围绕中心意思写六年级作文甜(四)
一说起甜,大家都会想起糖、蜂蜜、糖葫芦,渐渐我对甜有了不同的认识。
小时候父母买一个糖,我就开心的很,因为我喜欢糖在味蕾上的甜味,但是我一点一点长大,我对甜又有了另一种体会。
我觉得帮助别人是一种甜。记得那一次,我补完课正在公交车上回家。我仔细观察周围的样子,这时,从车上走来一位老人,那位老人背着一大堆杂物,一上车,我看见车上好多人都对老人投去鄙视的目光,而我觉得这位老人却是一位勤快、有自尊心的人。我在心里好几次想去帮助这位老人,但不知道想到了什么,几次都在即将就要碰到时,却有迟疑了,我想如果他在那一站下车,我就帮老爷爷。果不其然,那位老爷爷也在那边下车,就在他把杂物放下车时,我不再犹豫,就把双手伸过去接住那东西,把爷爷送下车。在这时老爷爷说了一声“谢谢”。
这两个字,虽然没有金子那么贵,也没有礼物那么好,但这两个字对我来说,那就是比金子钻石还要耀眼,一路上我帮着爷爷把废品送去废品收购站,最后老爷爷还说了声谢谢。让我那心,那鼻子都洋溢出浓浓的甜香味。
得到别人的信任也是一种甜。有一次,我的作文在全体同学面前读了一遍,在上场前我的心紧绷着,一开始两只手都颤抖着,全身都流着冷汗,我生怕读错一个字、一句话让同学们嘲笑,怕一下课他们就议论了,但在我读完作文后,同学们热情的掌声一瞬间让我紧绷的心放松了下来,心里也充满了香甜。
这就是我对甜别样的体会。
围绕中心意思写六年级作文甜(五)
生活像一个调味瓶,酸、甜、苦、辣、涩,样样都有。人生必须经历苦,才能懂得甜的真谛。
同学之间的关爱是甜。有一次,学校举行跑步比赛,我因为穿错了鞋,跑步时把脚给扭了,我顿时感到一阵疼痛。为了把这场比赛的冠军拿下,我一声不吭,继续往前跑,但我崴脚的场景恰好被我的朋友叶京奥看到了。比赛结束后,叶京奥有点儿生气:“脚都扭了,还去赛跑?”“我这不是为了拿奖吗!”我微微一笑,本以为他会去找老师呢。没想到他二话不说,把我先扶去了医务室。顿时,一股暖流涌入了我的心房。
老师的赞扬更是甜美。我的手抄报画得很好,但是还有几位同学画得比 我更好。我心想:这次我的手抄报必定要和展览柜失之交臂了!可我却听到老师念了我的名字,我的心里顿时像吃了蜜一样甜滋滋的。
有时父母的帮助也很甜。有次我写作业写到了半夜,肚子都抗议了,但是又不想到外面拿东西吃,因为小时候很怕黑。正当我忍着饥饿继续写作业时,妈妈进来了,给了我一碗面和一盘水果就又出去了,当我吃面时想起了妈妈的辛苦,泪水就从眼角涌出。
世界上的苦事累事有很多,但是有这些甜就可以把苦给化解掉。甜有时躲在同学的关爱中,有时藏在老师的话语中,而有时却又夹在父母的帮助中。如果用心去品,就能知道生活中的甘甜无处不在。
围绕中心意思写作文六年级甜开头
答:1、作文一 甜在我的生活中当然是必不可少的,它像石榴籽一样晶亮,饱满,鲜艳。甜,如同一个爽口的冰激凌,给人一种沁人心脾的感觉。周末,妈妈出去买菜,顺便买了一张小红花贴纸,我很诧异:“妈妈这是要干什么呢? ”只见妈妈在墙上贴了一张白纸,并许下诺言: 集够十个小红花就奖励我一个汉堡...
围绕着中心意思写作文,题目《甜》
答:围绕中心意思写《甜》的范文如下:我们的生活就像一个百味瓶,酸、甜、苦、辣、咸样样具备。品尝了难吃的滋味,像“甜”这种使人感到快乐的滋味也要尝尝甜在哪里?甜在老师的一声声表扬中。这次的期中考试,我数学得了一百分的好成绩。当老师读出我的分数时,我的脸上洋溢着开心的笑容,教室里不断传...
围绕中心意思写的作文甜
答:五个围绕“甜”的中心意思的作文例子:1、《甜蜜的记忆》。小时候,我最喜欢的食物就是奶奶做的蛋糕。每当生日或特殊节日,我总是期待着那香甜可口的蛋糕。奶奶总是精心准备,用最新鲜的食材和最细腻的手法,让我感受到无比的甜蜜和幸福。有一次,我生病了,躺在床上,身体疲惫不堪。奶奶心疼地看着...
六年级围绕中心意思写作文甜
答:六年级围绕甜作文例子如下:1、生活就像一个百味瓶,酸、甜、苦、辣,样样俱全,但生活中甜的东西有很多棒棒糖糖...甜甜的感觉总会让人回味无穷,不是世界上最甜的是各式各样的糖果,而是经过自己努力后,那种心里荡漾着欢乐 与希望的感觉。马上就要元旦表演了,别的班级已经开始排练了,我们也不例外...
围绕中心意思写作文甜450字10篇
答:在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。今天我在这给大家整理了一些围绕中心意思写作文甜450字(10篇),我们一起来看看吧! 围绕中心意思写作文甜450字篇1 小时候,我最喜欢吃糖果,每当我哭闹不停的时候,妈妈总会给我糖果吃,那甜甜的滋味很快就让我安静下来...
语文六年级上册第五单元习作围绕中心意思写
答:语文六年级上册第五单元习作《围绕中心意思写》,范文如下:甜,是一种很美的味道。有时,它来自于舌尖的触感,让人对这舌尖.上的甜味赞不绝口;有时,它又来自于心底深处的感动,沁人心脾,回味无穷;有时,它仅是黑夜里的一束光,让暖意带着甜的味道,一点点化开,带给人以无限的希望。记得有一次考试...
围绕中心意思写六年级作文甜
答:围绕中心意思写六年级作文甜(一) 在我们的生活中,经历过许许多多的酸、甜、苦、辣、咸。在校园中何尝不是呢? 那件事,还得从一个阴雨绵绵的天气说起。我见这雨如丝线般大小,出门便没有带伞,心想下午放学时不会下大雨。 时间如一列火车般飞速驶去,转眼间到了社团课时,这时,不知老天爷怎么了,忽然“变...
围绕中心意思写六年级作文600字:甜
答:【篇一】围绕中心意思写六年级作文600字:甜 世界上有很多种甜。面对满分的试卷,是甜,看着亲手种下的花儿盛开,是甜;做完好事与别人会心的微笑,也是甜。对我来说,成功后的喜悦,是最甜的。 三年级时,老师在班上举办了一次“中华英雄故事演讲比赛”,要求每个同学都要上台,获得第一的同学可以奖励一个漂亮的笔记本...
围绕中心意思甜写作文
答:围绕中心意思甜写作文可以参考如下:甜,可能是甜滋滋的糖果,给予我无穷的回味;甜,可能是花儿般的微笑,给予我深刻的回忆;甜,可能是成功的喜悦,给予我无比的欢喜和坚持的信念,甜,总是一段美好的回忆,而这段回忆,更是难忘的甜。学了几年钢琴,却一直没有考级。今年我准备考级,看着复杂而又...
围绕中心意思写作文六年级 甜
答:围绕中心意思写“甜”的六年级作文例文如下:甜是左右结构的字,是由一个舌头的舌和一个甘字组成的字。甜它有很多种意思。比如:我们平常用舌头尝到的甜是甘甜,我们和朋友在一起的甜,我们和家人在一起的甜是幸福和快乐。。。甜是五味中的其中一种,也是我最喜欢的味道。在生活中,我们能处处感...
围绕中心意思写六年级作文甜(一)
在我们的生活中,经历过许许多多的酸、甜、苦、辣、咸。在校园中何尝不是呢?
那件事,还得从一个阴雨绵绵的天气说起。我见这雨如丝线般大小,出门便没有带伞,心想下午放学时不会下大雨。
时间如一列火车般飞速驶去,转眼间到了社团课时,这时,不知老天爷怎么了,忽然“变了脸,”“哗哗哗,哗哗哗,”一场暴雨下了起来“怎么办呢?我没有伞,而且现在同学们都走光了,没人借我伞。”社团课在我的心心念念中过去了。
雨下得越来越大,我实在没有办法,只好把书包顶在头上,冲了出去,“啪,啪啪,”我的书包湿透了,在此时,一顶大伞撑在了我的头上,一回头,是我的好朋友xx,他眼神是那么坚定,又是那么柔和,嘴角向上翘起,对着我微笑着。我怔住了,觉得自己身在暴雨之中,却又处于温暖的太阳之下。此时我心里不禁涌上一股暖气,仿佛每个细胞都在颤动着,手与脚都在抖动着,不是因为冷,而是因为暖,我感受到了!感受到了他送给我得一颗暖阳,感受到了我与他之间的友谊桥变长变高,感受到了无法用语言形容的一种温情!抬起来了,他那纯净的手;伸过来了,他那温暖的手;碰到我的肩膀了,他那神圣的手。雨水一颗一颗地打在伞上,确实一颗又一颗地打在我的心里,滋润着我的心。
我们走到了校门口,是时候说再见了,我们俩越走越远,他的声影在我眼中慢慢消失,但那份甜甜的友谊在我心中保留。
围绕中心意思写六年级作文甜(二)
小时候,我最喜欢吃糖果,每当我哭闹不停的时候,妈妈总会给我糖果吃,那甜甜的滋味很快就让我安静下来。
随着长大,我开始背着书包上学校了,我渐渐发现,原来“甜”不仅是糖果的味道,还可以是被老师表扬的喜悦,是试卷上100分的满足,是帮助别人后的快乐……甜,是多种多样的。
还记得那一次,老师让我们回家叫家长关注她发在班群里的二维码。回到家,我立刻跟妈妈说了这件事,妈妈一脸担忧地说:“哎呀,我不会弄这些啊!不如你自己去弄吧。”于是我拿起手机,按老师发的截图一步一步操作起来,很快我就成功登录了。妈妈走过来一看,忍不住赞了一句:“哇,真棒!”
我的心里甜滋滋的。
我正准备在班群里跟老师汇报我已登录的时候,我看到群里有一位家长发了一张截图,说她试了很多遍,一直登录不了。我点开图片一看,原来,她用户名填的是孩子的姓名不是身份证, [email protected] ,用文字告诉她:“用户名要填身份证, [email protected] ,发了一句:“谢谢你,我再去试一下。”我心里喜滋滋的,马上回复:“不用谢。”
过了一会儿,我上群里看情况,那个阿姨已经成功登陆了。令我没想到的是,班主任老师给我发了一个大拇指的表情。我高兴极了,心里洋溢着甜甜的滋味。
原来,只要是用心付出,“甜”总能萦绕于心头。
围绕中心意思写六年级作文甜(三)
友谊,是一把雨伞下的两个影子。友谊,是在你失败时给你的安慰。友谊,是在你成功时给你的祝福!
我就有个这么重情重义的铁哥们,我们形影不离。
他帮助我的事太多了,像天上的星星数都数不清。可我这次要写的,只是一件微不足道的事情。可就是这件微不足道的事,让我感动了很久,很久……
那一次,天黑沉沉的,风呼啸着,同学们冷得直打哆嗦。我和xx到了教室,交完作业,准备去打扫操场,我刚刚是跑来的,又穿了这么多衣服,身体很热,我把外套脱了,直奔操场。他在我身后喊道:“xx,外面很冷,穿上外套!”“没事,我热着呢!”xx没办法,追上了我,和我一起打扫操场。
刚开始身体热乎乎的,丝毫没感觉到寒意。后来,风大了,我原本热乎乎的身体不热了,感觉到了冷。我继续打扫树叶,后来,一阵寒风吹来,我冻得直打哆嗦。“你没事吧!”xx亲切地问我。“没事。”我强忍着。风好像故意跟我作对似的,一阵又一阵的风,冻得我原地直跺脚。“是不是冷?我就说吗,叫你穿衣服你不听!”他一边说,一边脱下他那厚厚的外套。“你干什么?”“给你穿啊!”“不用了,你给我穿你会冷的。”他不听我讲道理,给我穿上了。刚刚穿上,就有一股暖意。可他冻得直打哆嗦。“操场打扫完了。一起跑步吧!可以暖和身体。”“好!”
这虽然是件微不足道的事情,可对我来说,这是友谊的见证!
这次,我尝到了甜的滋味,那是友谊的滋味!
围绕中心意思写六年级作文甜(四)
一说起甜,大家都会想起糖、蜂蜜、糖葫芦,渐渐我对甜有了不同的认识。
小时候父母买一个糖,我就开心的很,因为我喜欢糖在味蕾上的甜味,但是我一点一点长大,我对甜又有了另一种体会。
我觉得帮助别人是一种甜。记得那一次,我补完课正在公交车上回家。我仔细观察周围的样子,这时,从车上走来一位老人,那位老人背着一大堆杂物,一上车,我看见车上好多人都对老人投去鄙视的目光,而我觉得这位老人却是一位勤快、有自尊心的人。我在心里好几次想去帮助这位老人,但不知道想到了什么,几次都在即将就要碰到时,却有迟疑了,我想如果他在那一站下车,我就帮老爷爷。果不其然,那位老爷爷也在那边下车,就在他把杂物放下车时,我不再犹豫,就把双手伸过去接住那东西,把爷爷送下车。在这时老爷爷说了一声“谢谢”。
这两个字,虽然没有金子那么贵,也没有礼物那么好,但这两个字对我来说,那就是比金子钻石还要耀眼,一路上我帮着爷爷把废品送去废品收购站,最后老爷爷还说了声谢谢。让我那心,那鼻子都洋溢出浓浓的甜香味。
得到别人的信任也是一种甜。有一次,我的作文在全体同学面前读了一遍,在上场前我的心紧绷着,一开始两只手都颤抖着,全身都流着冷汗,我生怕读错一个字、一句话让同学们嘲笑,怕一下课他们就议论了,但在我读完作文后,同学们热情的掌声一瞬间让我紧绷的心放松了下来,心里也充满了香甜。
这就是我对甜别样的体会。
围绕中心意思写六年级作文甜(五)
生活像一个调味瓶,酸、甜、苦、辣、涩,样样都有。人生必须经历苦,才能懂得甜的真谛。
同学之间的关爱是甜。有一次,学校举行跑步比赛,我因为穿错了鞋,跑步时把脚给扭了,我顿时感到一阵疼痛。为了把这场比赛的冠军拿下,我一声不吭,继续往前跑,但我崴脚的场景恰好被我的朋友叶京奥看到了。比赛结束后,叶京奥有点儿生气:“脚都扭了,还去赛跑?”“我这不是为了拿奖吗!”我微微一笑,本以为他会去找老师呢。没想到他二话不说,把我先扶去了医务室。顿时,一股暖流涌入了我的心房。
老师的赞扬更是甜美。我的手抄报画得很好,但是还有几位同学画得比 我更好。我心想:这次我的手抄报必定要和展览柜失之交臂了!可我却听到老师念了我的名字,我的心里顿时像吃了蜜一样甜滋滋的。
有时父母的帮助也很甜。有次我写作业写到了半夜,肚子都抗议了,但是又不想到外面拿东西吃,因为小时候很怕黑。正当我忍着饥饿继续写作业时,妈妈进来了,给了我一碗面和一盘水果就又出去了,当我吃面时想起了妈妈的辛苦,泪水就从眼角涌出。
世界上的苦事累事有很多,但是有这些甜就可以把苦给化解掉。甜有时躲在同学的关爱中,有时藏在老师的话语中,而有时却又夹在父母的帮助中。如果用心去品,就能知道生活中的甘甜无处不在。
答:1、作文一 甜在我的生活中当然是必不可少的,它像石榴籽一样晶亮,饱满,鲜艳。甜,如同一个爽口的冰激凌,给人一种沁人心脾的感觉。周末,妈妈出去买菜,顺便买了一张小红花贴纸,我很诧异:“妈妈这是要干什么呢? ”只见妈妈在墙上贴了一张白纸,并许下诺言: 集够十个小红花就奖励我一个汉堡...
答:围绕中心意思写《甜》的范文如下:我们的生活就像一个百味瓶,酸、甜、苦、辣、咸样样具备。品尝了难吃的滋味,像“甜”这种使人感到快乐的滋味也要尝尝甜在哪里?甜在老师的一声声表扬中。这次的期中考试,我数学得了一百分的好成绩。当老师读出我的分数时,我的脸上洋溢着开心的笑容,教室里不断传...
答:五个围绕“甜”的中心意思的作文例子:1、《甜蜜的记忆》。小时候,我最喜欢的食物就是奶奶做的蛋糕。每当生日或特殊节日,我总是期待着那香甜可口的蛋糕。奶奶总是精心准备,用最新鲜的食材和最细腻的手法,让我感受到无比的甜蜜和幸福。有一次,我生病了,躺在床上,身体疲惫不堪。奶奶心疼地看着...
答:六年级围绕甜作文例子如下:1、生活就像一个百味瓶,酸、甜、苦、辣,样样俱全,但生活中甜的东西有很多棒棒糖糖...甜甜的感觉总会让人回味无穷,不是世界上最甜的是各式各样的糖果,而是经过自己努力后,那种心里荡漾着欢乐 与希望的感觉。马上就要元旦表演了,别的班级已经开始排练了,我们也不例外...
答:在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。今天我在这给大家整理了一些围绕中心意思写作文甜450字(10篇),我们一起来看看吧! 围绕中心意思写作文甜450字篇1 小时候,我最喜欢吃糖果,每当我哭闹不停的时候,妈妈总会给我糖果吃,那甜甜的滋味很快就让我安静下来...
答:语文六年级上册第五单元习作《围绕中心意思写》,范文如下:甜,是一种很美的味道。有时,它来自于舌尖的触感,让人对这舌尖.上的甜味赞不绝口;有时,它又来自于心底深处的感动,沁人心脾,回味无穷;有时,它仅是黑夜里的一束光,让暖意带着甜的味道,一点点化开,带给人以无限的希望。记得有一次考试...
答:围绕中心意思写六年级作文甜(一) 在我们的生活中,经历过许许多多的酸、甜、苦、辣、咸。在校园中何尝不是呢? 那件事,还得从一个阴雨绵绵的天气说起。我见这雨如丝线般大小,出门便没有带伞,心想下午放学时不会下大雨。 时间如一列火车般飞速驶去,转眼间到了社团课时,这时,不知老天爷怎么了,忽然“变...
答:【篇一】围绕中心意思写六年级作文600字:甜 世界上有很多种甜。面对满分的试卷,是甜,看着亲手种下的花儿盛开,是甜;做完好事与别人会心的微笑,也是甜。对我来说,成功后的喜悦,是最甜的。 三年级时,老师在班上举办了一次“中华英雄故事演讲比赛”,要求每个同学都要上台,获得第一的同学可以奖励一个漂亮的笔记本...
答:围绕中心意思甜写作文可以参考如下:甜,可能是甜滋滋的糖果,给予我无穷的回味;甜,可能是花儿般的微笑,给予我深刻的回忆;甜,可能是成功的喜悦,给予我无比的欢喜和坚持的信念,甜,总是一段美好的回忆,而这段回忆,更是难忘的甜。学了几年钢琴,却一直没有考级。今年我准备考级,看着复杂而又...
答:围绕中心意思写“甜”的六年级作文例文如下:甜是左右结构的字,是由一个舌头的舌和一个甘字组成的字。甜它有很多种意思。比如:我们平常用舌头尝到的甜是甘甜,我们和朋友在一起的甜,我们和家人在一起的甜是幸福和快乐。。。甜是五味中的其中一种,也是我最喜欢的味道。在生活中,我们能处处感...