为什么说做家务劳动对孩子的成长很重要？

为什么家务劳动对孩子的成长这么重要？
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在讨论孩子做不做家务的话题之前，先和大家分享一个小故事。
三个盆打饭的故事
一个学校组织初中生军训，要求许多事情尽量让孩子自己做。例如，每日三餐都安排一个小班值日，负责打饭，然后分发到各个小班。
一天，解放军战士将三个盆交给值日的小班，告诉他们，三个盆分别装汤、菜和馒头。孩子们高兴地抱着三个盆奔向食堂。不一会，又抱着三个盆跑了回来。孩子们涨红着脸说：“给我们换盆！换盆！有一个盆有窟窿??”解放军战士觉得可笑又可气，说：“你们不能动动脑筋，想想办法？”“没办法，窟窿再小汤也会慢慢漏光??”解放军战士一再启发，孩子们还是说：“没办法，换盆！”最后解放军战士只好问：“如果用有窟窿的盆装馒头，漏得下来吗？”孩子们高喊：“解放军叔叔，你真聪明呀！”
有意思的是――值日小班连着换了三拨，竟然都出现了类似的问题。
老师们经过集体研究讨论，认为这种现象的产生，早期教育中缺少家务劳动是一个重要原因。
现在，许多家庭在孩子小的时候不重视安排家务劳动，认为“孩子小，让他干活，还不够我收拾的”。可是当发现孩子自私、笨拙、磨蹭的毛病相继出现，又开始报怨，“你怎么这么笨，什么事都要妈妈做好了吗？”“你能不能自已想办法解决呀？”??可是我们想过没有，孩子所有这些问题的出现，追根溯源，都和早期教育中缺少家务劳动密切相关。
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为什么家务劳动对孩子的成长这么重要？
家务劳动能够发展孩子的自我意识。人的发展，最核心的因素是自我意识。自我意识的发展只有在劳动实践中才能形成。孩子在搬桌子的行动中发现了自己的力量，在擦桌子的过程中发现了自己的能力。人没有劳动实践，就不能发现自我。一个孩子发现自我之后，才可能进行自我教育。自我教育也是在各种实践中，通过自我认识、自我要求、自我践行和自我评价环节的运行，获得主动发展的。只有这种主动发展，才能够使孩子真正健康成长。
家务劳动能够锻炼孩子解决问题的综合能力。孩子解决问题的综合能力，不是听课或是读书能够解决的。只有在劳动实践中，通过锻炼、体验才能逐渐学会的。在家务劳动中，怎样使用工具？怎样安排劳动程序？怎样取得劳动的效果？等等，都会遇到并得到解决。如果孩子从小就有这样的家务劳动锻炼，通过磕磕碰碰积累了实践经验，在军训中如何处理一个有窟窿的盆，就不会成为问题。
家务劳动能够培养孩子的责任心。责任心的培养，必须通过给予孩子责任。例如，准备一顿饭，妈妈炒菜、爸爸焖饭，孩子虽然年龄小，但可以承担擦桌子、摆筷子等任务。让孩子意识到，家庭中任务有大有小，但是每个人都必须有一份责任。通过完成小任务，孩子也会从中感到自豪。他会认真地把筷子摆得整齐、美观。如果什么家务劳动都不许孩子碰，孩子慢慢地会以为坐享其成是理所应当的，天长日久变成一个“白眼狼”也就不足为奇了。
总之，小小的家务劳动，绝不可轻视，因为它是孩子健康成长的养料，尤其是在早期教育阶段。

“到了上初中的年龄，还不会洗衣服，更不要说做饭了。”一位学生家长在接受记者采访时如是说。“一回到家就是学习，父母根本不让做家务，说学习成绩要紧，家务劳动全由父母包了，甚至包括整理书包。”一位初三学生也道出了自己的苦恼。提到家务劳动，孩子和父母各执一词。一些父母说，如今的孩子变懒了，不愿帮父母做家务；一些学生则抱怨，是父母不让自己做家务。结果便造成孩子很少做家务。新疆维吾尔自治区日前公布的一份调查结果表明，为了使自己的孩子有个好成绩，乌鲁木齐有64%的学生家长不让孩子做家务。小学生不会自己穿衣，不会剥鸡蛋皮，就连军训也要家长作陪。调查还显示，经常帮父母做家务的孩子仅占1/4，且每天劳动的时间在半小时以内。73.97%的学生在家里很少或根本不做家务。调查中，有42.73%的学生家长认为孩子学习忙，没有时间做家务。调查显示，有26.71%的孩子不想做家务，“家长不让做”的占18.69%，“孩子根本不会做”的占到5.64%。从调查结果来看，孩子不参加家务劳动，主要原因是家长不让做。一些教师认为，如果学生长期不参加家务劳动，时间长了，会养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习气，使学生养成懒惰的不良习惯，最后导致学生产生憎恶劳动，轻视劳动的不健康心理。采访中，一些学生自己也认为，长期不参加家务劳动，会产生依赖心理和对劳动的陌生感。但令人遗憾的是，一些不让孩子干家务劳动的家长还没有认识到这一点。有关专家指出，让孩子经常参加一些力所能及的家务劳动，不仅不会影响孩子的学习，反而会促进孩子的学习。专家认为，孩子结束了在学校一天的紧张学习，回到家后，帮助父母拖拖地、洗洗碗、洗洗衣服，可以通过这些劳动来消除学习中的紧张感，减轻疲劳度，从而使学生精力更充沛。还有，父母同孩子一起参加家务劳动，还是同孩子沟通的一个好机会。通过劳动，通过谈心、聊天，可以拉近孩子和父母之间的距离，亲情的交融会给孩子在学习、生活、精神上新的力量。专家认为，家务劳动也是培养一个人劳动素质的绝好课堂，它同学校开设的劳动课一样，是完全能够达到培养孩子多种素质的目的。一些家长在家不让孩子参加家务劳动，而花钱让孩子到所谓的吃苦夏令营去接受锻炼，实在是舍近求远。专家指出，在未来的社会中，身体素质的好坏和劳动意识的强弱，将是一个人能否取得成功的关键所在。如果现在不让孩子做家务，使孩子养成过分依赖父母，独立性差，生活自理能力差，劳动观念淡薄等不良习惯，那么会对他们今后的成长带来不利影响。专家认为，学校应在这方面多做一些工作，不妨把家务劳动列为学生的必修课程之一，对学生必做的家务劳动作出规定，努力做学生父母的说服教育工作，把开展家务劳动开发成一个培养学生良好劳动习惯的教育渠道，让孩子们都养成热爱劳动的良好习惯。

因为这是锻炼孩子的独立能力，现在的孩子，虽然很多家长舍不得让他去做一些家务事，但是要想着说他以后也要学会独立去生活的，比如以后他要是去外面读书或者生以后出来工作，那么肯定衣食住行要自己学会，学会了这些家务事情以后，他出去的时候在生活上面就无忧了。他可以学会自己煮饭，也可以学会整理房间，打扫自己的卧室，这些都是以后出来社会要学习的东西。所以从小培养他劳动能力，是对他以后长大有好处的，这也是培养他的勤奋精神。

像我从小就学会做饭，我记得我差不多够得找灶台的时候我就会开始做饭了，因为我自己还是一个比较喜欢做饭的人，从小对做饭还是挺有想法的，也是很感兴趣。以前比较穷没有什么吃的，我经常都会自己煮米粉吃，现在想想还真是，感觉挺可爱的，也会打扰家里。

就是因为从小的劳动让我后面慢慢出来工作在生活上面都很独立，会自己煮饭，自己洗衣服，在一些家务劳动都可以做得很好，也会做得干干净净。这是我从小就开始做家务，导致我现在什么方面都能靠自己。

我觉得一个女人出来外面如果连煮饭都不会，她总不能天天吃外卖，吃外卖又不卫生，而且又费钱，就算你以后嫁人了，你也要学会照顾一个家庭，最起码的你要学会煮饭，要学会做家务活。所以学会做家务活是对孩子的成长很重要。

现在有很多家长都很心疼孩子，所以说都不会让孩子做家务劳动。这样子其实是不好的，做家务劳动对孩子的成长是很重要的。

让孩子从小做家务劳动，可以让孩子了解到生活的艰辛，让他懂得珍惜每一样东西，懂得劳动的成果有多么的可贵。我发现从小都会做一点家务劳动的孩子比那些从来没有做过家族劳动的孩子要懂事的很多。而且，做家务劳动的孩子也会独立很多，有自己的想法，这种人的生活能力比较强。

我表姐和表弟就是最好的例子。我姨妈在我表姐小的时候就做一点家务活，所以很多大人都会称赞我表姐懂事乖巧。我表姐也是特别的独立，从来不会让我姨妈担心。但是我表弟正好相反，从小就被宠坏了，从来没有做过家务活。我觉得我表弟的恶习还是挺多的，特别的浪费，而且独立能力超差，对劳动者也不尊重。

我觉得让小孩子做点家务是对他成长的一种帮助，我以后一定会让我的小孩做点家务活。

我就是小时候经常做家务，扫地、拖地、洗碗，那时奶奶家有段时间住的是平房，当时家里没有自来水管道，得去外面街道上的水房打水，我那时七八岁的样子，就多次提个小绿桶去街上打水。

其实孩子在小的时候，好奇心强，见到大人做事，孩子也想参与做一做，而且孩子小的时候，都想成为小大人似的，做做这，干干那，心里很有成就感。

那培养孩子做家务，有什么意义呢？

一、培养孩子的动手能力

孩子做家务的同时，也锻炼了孩子的动手能力，有些孩子上学后做作业不认真，马马虎虎的，其实在孩子小的时候，让孩子做家务，培养孩子养成做事认真的习惯，不要洗完碗，碗上还残留米粒，扫完地，地上还有纸屑等等。

二、解放大人

父母工作劳累了一天，如果孩子把碗洗了，把地扫了，父母可以轻松一些。

三、培养孩子的劳动意识

有付出，才有回报，就像做家务，要想家里清洁、干净，看到干净整洁的家心情愉悦，那得付出做家务之后，才能有这样的效果。

四、让孩子珍惜劳动成果

孩子也会明白，做家务不容易，孩子不会在大人辛苦打扫完家后，轻而易举的再把家里弄乱了。或者是刚把家里的地拖干净，孩子又踩上脚印了等等。

总之，有意识的培养孩子做家务是很有必要的。我就是在小时候做家务比较多，上小学后，学校没有要求早晨打扫卫生，我主动一个人早早来到教室，打扫卫生，连续三个学期获得劳动奖。

我是天天爸爸V，喜欢的话，点个赞吧！

因为要让孩子懂得，爸爸妈妈天天做着这样的家务活，还要赚钱养家，很累，而且，一个人，必须要学会做家务，不然等到高中或者大学住宿了，什么事情都不会做，那个时候会觉得很孤立无援，父母不在身边，什么事情都做不来，这样并不利于一个孩子的健康成长

有一个大学的同学，他说他高中之前在家里从来没有做过家务，一丁点的家务都没有做过，所以高中第一次住在学校的时候，本来一开始他还很兴奋，终于脱离父母的控制了呢，但是，第一天，从来没做过家务的他，并不知道要擦干净床位再开始铺床，还是他的室友提醒他说床上都是灰尘要擦干净先，然后他开始笨拙的擦床位，然后开始铺床，可是他并不会啊，也不会套被单，折腾了很久很久，还是套不好，后来是他室友看不过去帮他套的，洗衣服也是一样，什么都是不会做的

他突然很挫败，自己什么都不会做，别人什么都会，他连最基本的都不懂，感觉很失败，这种感觉他说就跟考试考得很差很差一样，很糟糕，甚至觉得自己好差劲，比不上别人

在听他说这件事情之前，我并不觉得不会做家务有什么，但是，后来，我发现，当一个看着别人都会做很基础很简单的事情而自己却不会的时候，感觉真的很糟糕，所以，让孩子做家务真的很重要，不仅是体谅父母的辛苦，更是对他的锻炼

我记得我在小的时候，妈妈就有要求我经常做家务事。虽然说也不是什么太辛苦的动作，但是像普通的扫一下地拖一下地洗洗碗还是可以的。但是有的时候自己也会犯懒，妈妈就会教育我说，现在就是在培养你的能力，如果你要是能够坚持下来的话，我觉得你是很棒的，小时候都喜欢听别人夸奖的话，所以自己也就听着妈妈的话做了，现在我觉得妈妈这些行为对于我造成很大的影响。首先他让我养成了一个坚韧的品格。他让我不要学会退缩，不管有多难，自己都要去做，自己都要坚持下来。

还有他让我养成了认真的态度，因为我在扫完地之后，妈妈还会检查一遍，也就是说如果我扫不好，妈妈会批评我，我为了得到妈妈的夸奖，我就必须得特别努力的把地给扫干净。所以说也谢谢妈妈曾经对我要求这么高，让我现在变成了一个态度比较严谨的人。