为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示．根据图示现象回答下
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-03
为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示．根据图示现象回答下
（1）图甲中A、B两电磁铁，通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时，线圈的匝数越多，吸引大头针数目越多，表明它的磁性就越强；
（2）图甲中B、C两电磁铁，通过线圈的电流相同时、线圈匝数相同时，有铁芯的电磁铁吸引大头针数目越多，表明它的磁性就越强；
（3）线圈的匝数相同、有无铁芯相同，图丙中滑动变阻器连入电路的电阻变短，电阻变小，电路中电流增大，电磁铁吸引大头针增多，电磁铁的磁性增强．说明通过电磁铁的电流越大，它的磁性就越强；
（4）在物理学中，有些物理量的大小不易直接观察或测量，但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量．在下列问题的研究中，也用到这一物理学方法的是转换法；
在研究电磁铁磁性时，通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱，采用了转换法；
A、在研究平面镜成像时，通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小，采用了等效法，
B、在研究影响动能的因素时，通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小，采用了转换法．
C、在研究电压作用时，通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因，采用了类比法
用到这一物理学方法的是B．
故答案为：（1）强；（2）有；（3）大；（4）B．
为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关
答：解：（1）为了便于观察，我们把电磁铁的磁性的有无和强弱转化为电磁铁所能吸引小铁钉个数的多少来分析判断；（2）由ab两图可知，a图的开关断开，电路中没有电流，电磁铁也不吸引大头针闭合，说明电磁铁没有磁性．b图的开关闭合，电路中有电流，电磁铁吸引大头针闭合，说明电磁铁有磁性．由此知A是正确...
为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关
答：一）本实验通观察电磁铁吸引针数目同判断磁性强弱同．（二）A、B两电磁铁串联接入电路目保证实验程电流相等．（三）比较A、B电磁铁吸引针数目外形相同螺线管电流定线圈匝数越磁性越强．（四）利用本实验装置通改变滑变阻器接入电路阻值改变电路电流观察A、B电磁铁吸引针数目变化磁性强弱与电流关系．故答案...
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关
答：改变电路上的电流，观察A、B电磁铁吸引大头针数目的变化，得到磁性强弱与电流的关系．故答案为：（1）磁性强弱；（2）电流；（3）匝数；（4）改变滑动变阻器接入电路的阻值．
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相同的大铁钉...
答：同时还可以看到，它们线圈的匝数是不同的，因此，本实验研究的是电磁铁磁性强弱与匝数的关系；（2）磁性的强弱无法用肉眼直接观察，因此，可借助观察电磁铁能够吸起的大头针的数量来判断其磁性的强弱，这属于转换法的应用。
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关
答：电磁铁的磁性强弱和以下三个因素有关：（1）线圈匝数.同等条件下,线圈匝数越多,磁性越强；（2）电流强弱.同等条件下,通过电磁铁的电流越强,其磁性越强；（3）有无铁芯.同等条件下,有铁芯比没有铁芯磁性强.
为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关,做了以下几次实验,实验...
答：图丙中滑动变阻器连入电路的电阻变短，电阻变小，电路中电流增大，电磁铁吸引大头针增多，电磁铁的磁性增强．说明通过电磁铁的电流越大，它的磁性就越强．（4）结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯．故答案为：（1）强；（2）有；（3）大；（4）通过电磁铁...
为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明所在的
答：（1）电磁铁磁性的有无可以通过电磁铁是否吸引大头针来判断；滑动变阻器移动滑片时，改变连入电路中的电阻大小，从而起到改变电流的作用；（2）由a、b两图可知，a图的开关断开，电路中没有电流，电磁铁也不吸引大头针闭合，说明电磁铁没有磁性；b图的开关闭合，电路中有电流，电磁铁吸引大头针闭合，说明...
为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有...
答：采用的铁芯相同，电磁铁线圈匝数不同，所以本实验装置探究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系．③甲乙两个电磁铁，电流相同，铁芯相同，甲的线圈匝数多，甲吸引大头针多，甲的磁性强，所以由甲乙知，电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强．故答案为：①如图；②线圈匝数；③电流；匝数越多．
为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明同学用漆包线(表面涂有...
答：（1）线圈的磁性越强，吸引的铁钉越多．所以可以根据吸引铁钉的多少判断电磁铁磁性的强弱，这是转换法．故答案为：通过电磁铁吸引小铁钉数目的多少判断电磁铁磁性的强弱．（2）乙图和丙图线圈的匝数相同，丙的电流大，磁性强．说明电磁铁的电流越大，磁性越强．故答案为：丙．（3）由丁图可知，两个...
电磁铁的磁性强弱与什么因素有关,为了探究这个问题
答：答案 （1）开关是否闭合； 电磁铁磁性的有无是由电流的通断决定的 （2）滑动变阻器滑片的位置不同；在匝数相同的情况下，电流越大，电磁铁磁性越强 （3）在电流相同的情况下，电磁铁的匝数越多，磁性越强
（1）图甲中A、B两电磁铁，通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时，线圈的匝数越多，吸引大头针数目越多，表明它的磁性就越强．（2）图甲中B、C两电磁铁，通过线圈的电流相同时、线圈匝数相同时，有铁芯的电磁铁吸引大头针数目越多，表明它的磁性就越强．（3）线圈的匝数相同、有无铁芯相同，图丙中滑动变阻器连入电路的电阻变短，电阻变小，电路中电流增大，电磁铁吸引大头针增多，电磁铁的磁性增强．说明通过电磁铁的电流越大，它的磁性就越强．（4）结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯．故答案为：（1）强；（2）有；（3）大；（4）通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯．
（1）实验a电路是断路，电路中无电流，电磁铁没有磁性；实验b电路是通路，电路中有电流，电磁铁吸引大头针，电磁铁具有磁性．说明电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性．（2）实验b与到实验c，滑动变阻器连入电路的电阻变短，电阻变小，电路中电流增大，电磁铁吸引大头针增多，电磁铁的磁性增强．说明通过电磁铁的电流越大，它的磁性就越强．（3）实验d中甲、乙两电磁铁，外形相同的螺线管，电流相同，线圈的匝数越多，它的磁性就越强．故答案为：（1）电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性；（2）通过电磁铁的电流越大，它的磁性就越强；（3）强．
（1）图甲中A、B两电磁铁，通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时，线圈的匝数越多，吸引大头针数目越多，表明它的磁性就越强；
（2）图甲中B、C两电磁铁，通过线圈的电流相同时、线圈匝数相同时，有铁芯的电磁铁吸引大头针数目越多，表明它的磁性就越强；
（3）线圈的匝数相同、有无铁芯相同，图丙中滑动变阻器连入电路的电阻变短，电阻变小，电路中电流增大，电磁铁吸引大头针增多，电磁铁的磁性增强．说明通过电磁铁的电流越大，它的磁性就越强；
（4）在物理学中，有些物理量的大小不易直接观察或测量，但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量．在下列问题的研究中，也用到这一物理学方法的是转换法；
在研究电磁铁磁性时，通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱，采用了转换法；
A、在研究平面镜成像时，通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小，采用了等效法，
B、在研究影响动能的因素时，通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小，采用了转换法．
C、在研究电压作用时，通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因，采用了类比法
用到这一物理学方法的是B．
故答案为：（1）强；（2）有；（3）大；（4）B．
答：解：（1）为了便于观察，我们把电磁铁的磁性的有无和强弱转化为电磁铁所能吸引小铁钉个数的多少来分析判断；（2）由ab两图可知，a图的开关断开，电路中没有电流，电磁铁也不吸引大头针闭合，说明电磁铁没有磁性．b图的开关闭合，电路中有电流，电磁铁吸引大头针闭合，说明电磁铁有磁性．由此知A是正确...
答：一）本实验通观察电磁铁吸引针数目同判断磁性强弱同．（二）A、B两电磁铁串联接入电路目保证实验程电流相等．（三）比较A、B电磁铁吸引针数目外形相同螺线管电流定线圈匝数越磁性越强．（四）利用本实验装置通改变滑变阻器接入电路阻值改变电路电流观察A、B电磁铁吸引针数目变化磁性强弱与电流关系．故答案...
答：改变电路上的电流，观察A、B电磁铁吸引大头针数目的变化，得到磁性强弱与电流的关系．故答案为：（1）磁性强弱；（2）电流；（3）匝数；（4）改变滑动变阻器接入电路的阻值．
答：同时还可以看到，它们线圈的匝数是不同的，因此，本实验研究的是电磁铁磁性强弱与匝数的关系；（2）磁性的强弱无法用肉眼直接观察，因此，可借助观察电磁铁能够吸起的大头针的数量来判断其磁性的强弱，这属于转换法的应用。
答：电磁铁的磁性强弱和以下三个因素有关：（1）线圈匝数.同等条件下,线圈匝数越多,磁性越强；（2）电流强弱.同等条件下,通过电磁铁的电流越强,其磁性越强；（3）有无铁芯.同等条件下,有铁芯比没有铁芯磁性强.
答：图丙中滑动变阻器连入电路的电阻变短，电阻变小，电路中电流增大，电磁铁吸引大头针增多，电磁铁的磁性增强．说明通过电磁铁的电流越大，它的磁性就越强．（4）结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯．故答案为：（1）强；（2）有；（3）大；（4）通过电磁铁...
答：（1）电磁铁磁性的有无可以通过电磁铁是否吸引大头针来判断；滑动变阻器移动滑片时，改变连入电路中的电阻大小，从而起到改变电流的作用；（2）由a、b两图可知，a图的开关断开，电路中没有电流，电磁铁也不吸引大头针闭合，说明电磁铁没有磁性；b图的开关闭合，电路中有电流，电磁铁吸引大头针闭合，说明...
答：采用的铁芯相同，电磁铁线圈匝数不同，所以本实验装置探究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系．③甲乙两个电磁铁，电流相同，铁芯相同，甲的线圈匝数多，甲吸引大头针多，甲的磁性强，所以由甲乙知，电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强．故答案为：①如图；②线圈匝数；③电流；匝数越多．
答：（1）线圈的磁性越强，吸引的铁钉越多．所以可以根据吸引铁钉的多少判断电磁铁磁性的强弱，这是转换法．故答案为：通过电磁铁吸引小铁钉数目的多少判断电磁铁磁性的强弱．（2）乙图和丙图线圈的匝数相同，丙的电流大，磁性强．说明电磁铁的电流越大，磁性越强．故答案为：丙．（3）由丁图可知，两个...
答：答案 （1）开关是否闭合； 电磁铁磁性的有无是由电流的通断决定的 （2）滑动变阻器滑片的位置不同；在匝数相同的情况下，电流越大，电磁铁磁性越强 （3）在电流相同的情况下，电磁铁的匝数越多，磁性越强
