变形计观后感,自己写的

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-13
关于湖南卫视《变形记》的观后感一篇

《变形记》——关于沟通的重要性


“这个世界总是有很多不同,我们也又不一样的梦,太过执着,让一切变得冷漠。向前走,留下的是难过。”《变形记》的片尾曲总是那么令人惆怅和深思,七天的短暂身份互换在两个少年心中留下了什么足迹,又引发了我们怎样的思考。

两个来自环境条件完全相反的孩子,魏程来自湖南长沙的一个富裕家庭,父亲是一个热爱休闲的人,当一有空就和同事到大自然中郊游、享受生活。从不照顾家里的魏程,而魏程一次在春游时,带着啤酒到学校喝,被老师发现以后,老师打他两巴掌,而从此魏程再也不想上学,每天都在网吧里玩游戏,来打发青春的时光,他就这样日复一日,每天在网吧里度过。另一个来自青海的贫穷孩子高占喜,每天除了上学,还要回家帮忙家里养猪,割麦子、挑农活……他的生活十分艰苦,而且爸爸是个盲人,全家的希望都寄托在了孩子身上。

来自湖南的魏程与来自青海的高占喜互换一星期,这对于两个孩子来说是一个人生的考验,是一个重要的转折点,这七天对于他们来说直观的重要。

这7天里,魏程天天要跟着做农活,却只能吃面疙瘩,尝到了农民的辛苦,高占喜靠在松软的沙发上,享受到了大城市的富贵与奢华;这7天里,魏程去外面打过工,挣钱为了给阿妈买打水瓢,高占喜学会了上网打网络游戏,学会了用每月200元的零花钱请朋友吃夜宵;这7天里,魏程一再被感动得泣不成声,高占喜也同样激动得热泪盈眶……

7天之后,魏程如何重新面对钢筋水泥的城市?7天之后高占喜还愿意回到贫困的乡村吗?故事的结局给了我们一个完美的答案:穷苦的阿大阿妈走进了魏程孤独的心,让他感到前所未有的光明与温暖;而高占喜依然眷恋着那失明的阿爸,温暖的家和已经成熟的麦子。他说:“只有掌握了知识,才能真正的走出大山,改变命运。”

关于魏程的进步,是出乎我意料的。在临走前给阿妈“扑通”一声跪下让我十分震惊,回到家也可以与妈妈亲切的交谈,包括后来他选择了当兵等等。短短七天前后行为的对比,在我脑海中冒出的两个字就是:沟通。其实与孩子沟通是非常重要的,魏程的爸爸由于经常与同事出去,把自己的儿子放在一边,每天只顾着自己的吃喝玩乐,魏程被老师打了两巴掌之后再也不想上学。如果那时有爸爸与他沟通,去引导魏程,也许不会出现每天去网吧里不顾一切地后果。而当魏程到了让高占喜家后,虽然贫困潦倒,但父母却经常在身边,每天吃饭劳动的时候都与之沟通交流,让魏程感觉到自己时时刻刻被善意的关注,充满着家的氛围,自己没有被遗忘,也让他充分体验到自己是家庭的一分子,一家人为家庭而积极向上的努力着。

青少年期是个体社会化过程中的关键阶段之一,是依恋与独立两种倾向暂时冲突和对立的阶段,也是亲子关系的多事之秋。

只有理解、与孩子沟通能够有效地拉近你与子女之间的心理距离,缩小代沟。理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感,它需要你的无私和爱心。但作为父母,我们往往把自己的“面子”看得很重,我们往往希望子女无条件的服从我们,我们却不能无条件的去尊重子女。当然,这并不是要求家长去认同孩子的一切观点和行为,而是我们要能够设身处地站在孩子的位置,用他们的眼睛去看,用他们的耳朵去听,用他们的头脑去想。父母应该知道:对于青春期的孩子,可以说,他们比任何人都更“看重”同龄朋友而“忽视”成年人。做父母的如果不能理解他们,孩子就会向外寻找理解他们的人。反之,父母若能理解他们,他们就会感到家庭的温暖、安全,就会愿意与父母沟通。各位家长应切记:对于青春期的孩子,只有理解,而后才能正确引导。没有理解,一切教育、引导都难有真正好的效果!家长与孩子之间需要理解沟通,理解是爱心和尊重的具体体现。现在你不妨从“理解”开始,一个戏剧性的变化就会出现:你与孩子的心理距离马上就缩小了,你与孩子的口角冲突马上就减少了。那么,理解子女,与子女沟通,你需要付出什么呢?不过是一句老话“将心比心”,你说是吗?

这世上没有真正的铁石心肠,但有暂时的迷茫,只有架起理解沟通的桥梁,用爱去感化它,世界才会更加美好。

我帮你

伴随着昨日降临的倾盆大雨,傍晚我在家中观看了中央电视台的一个节目《变形记》,感触颇深,在此记录一下我的真情实感,与我有同样感触的朋友一起分享。
“让如今生活在大都市里的孩子,感受一下来自大山里的力量!”这是节目中的一段广告词,这个节目的制作目的是将城里的“问题少年”和山里的孩子互换一个星期,彼此感受一下从未有过的生活环境,来看看这些少年将会有怎样的改变。
他是一个来自城里的男孩子,家庭条件优越,却不爱上学,留着长长的手指甲并且涂着指甲油,就因为母亲不允许他放学不先完成作业就出去玩,而把母亲重重的推倒在床边,这样的少年着实让家长担心不已。
他是一个住在云南省西双版纳周边的一个小山村,家里三口人,父母每天靠去山里种植香蕉树维持一家人的开销,他在学校很孤僻,经常自己一个人,瘦小的他每天上学要走十几里山路,放学后还要为父母准备饭菜,当记者问他:“你觉得幸福吗?”他脸上带着笑容回答:“我觉得我很幸福啊,因为爸爸妈妈这么辛苦都是为了我啊!”
临出发前两个少年都对即将面对的陌生环境充满了好奇,当城里孩子到了山里,受到了来自大山学校最高的欢迎与接待,有鲜花、芭蕉叶、山泉水和一百多名师生的欢歌笑语,一路上他都提着自己的大行李箱,从未走过山路的他显得有些吃力,当新朋友提出要为他提箱子的时候,被他拒绝了,但脸上却露出久违的微笑,改变或许就是从这个时候开始的……
山里孩子一路上都紧紧的抱着父母为“那边”朋友准备的香蕉,他是第一次坐飞机出这么远的门,透过他清澈的眼睛,充满了期待,到了机场来迎接他的新父母居然是一家五口的非洲人,他激动的只会笑,有些语无伦次,但还是非常有礼貌的握手并将带来的香蕉送给了他们。
第一天晚上,两个少年全都失眠了,城里孩子住不惯条件比较差的山屋,山里孩子在宽敞干净的床上翻来覆去彻夜未眠……
第二天上午,他们分别到了对方的学校上课,陌生的同学、老师、环境,他们开始有点不适应,但很快的就认识了新朋友。
第三天,山里的父母都去山里干活了,放了学的城里孩子回到家里,找出了鸡蛋和挂面,自己慢慢的点起了大锅,煮了一碗鸡蛋面,刚要吃,他起身像是想起了什么,于是他又煮了两碗面放在了桌上,细心的他还用盘子将面碗盖了起来。
第四天,山里孩子在班级认识了一个来自俄罗斯的新朋友,这位新朋友是学校里的“捣蛋鬼”,到了午饭的时间,怎么都不肯去吃饭,山里孩子一次又次的唤他去吃饭,可是他还是不肯,一会儿,山里孩子为他端来了在食堂打好的饭菜,不厌其烦的劝说他吃一口,最终新朋友在他的劝说下吃光了所有的饭菜,据学校老师说,这是“新朋友”第一次在学校食堂吃饭,平时都是家里的保姆亲自为他送饭才吃,为了表达谢意,“新朋友”将自己的薯条、香蕉送给山里孩子,记者采访“新朋友”:“你喜欢这位中国朋友吗?” “喜欢!”“为什么呢?”“因为他很好……”
第五天,城里孩子要跟山里父母去地里干活,城里孩子反映非常强烈,刚脱了鞋踩进泥土里就尖叫一声,死活不肯犁地,立马上了岸,并趁着大人不注意将鞋穿好一个人往山里走,这时山里的父亲急了,找到他后便拉着他到地里干活,可他还是不肯,于是这位地道的山里父亲使出了最原始的办法,他说:“你不想犁地也可以,看到身后的草了吗?你要是不犁地,就要把这些草都拔掉,两个选一个。”这个办法奏效了,城里孩子乖乖的下地干了活,山里父亲陪他一起,教他怎样推牛车省力气,这父子俩很愉快的度过了一天。
第六天,记者采访山里孩子“为什么新朋友这么调皮,你还是愿意跟他做朋友呢?”山里孩子说:“因为他跟我一样,在这里,我们很孤单,大家都不跟我们玩,所以我要跟他做朋友。”
第七天,是要跟新环境道别的日子,这一个星期的生活,让两个孩子无论从思想上还是行动上,都有了很大的改变,他们即将踏上回家的日子,虽然很不舍,但还是为了能回家而感到异常高兴。
回到家后的两个少年,城里孩子晒黑了但却结实了不少,放学后会主动帮助妈妈做做家务,长长的手指甲也不见了踪影,还经常到海边跳舞,他说跳舞的时候才是最有自信的,会忘记很多烦恼。山里孩子回到大山学校后,不再是原来那个孤单一人的他了,他会帮助其他孩子一起学习,还给他们讲在大城市里的所见所闻,还告诉其他的孩子,要好好的学习,一起过上好日子!
看完后,我在反思,为什么城里孩子非要到大山里才能经过这般洗礼而成长?在都市里,父母都是高学历、高职位,为什么在教育子女的问题上还不如一个山里人?山里人从未教育过自己的子女要怎么做、应该怎么做,他们是那样的勤劳而朴实,过着日出而作日落而息的生活,但是一家人却是如此的幸福,没有那么多的烦恼。
想想现在的我们,对待子女往往最关心的是冷不冷?饿不饿?想不想要什么?恨不得把天上的星星都摘下来送给他们,只要他们喜欢、高兴。就是这样的想法才是致命的错误,我们要用自己的行动,来教会他们怎么做人,怎么做事,让他们感同身受,要用这样的正能量来感染着他们,而不是一遍遍的教诲与责骂,多让他们吃一些苦头,锻炼一下未必是坏事,这是人生的必经之路。
什么是来自大山的力量?我想那就是来自心灵的那份最原始的淳朴与勤劳。人因为内心有了触动,才会真正的改变,教育子女如此,我想做人也应如此。或许我们没有机会去感受一下那来自大山的力量,但在今后的生活和工作中,多让这样的正能量洗礼一下自己的心灵,人生就好像镜头里的画面,透过不同的角度,就会有不同的风景。

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