初一难的奥数题，高手来，追分
7/10*(10-4)*300+300*4=2460(元）
10*300*8/10=3000*8/10=2400（元）
因为2460元大于2400元，所以乙旅行社合适。
解：设X人时，收费相等。
7/10*(X-4)*300+300*4=X*300*8/10
210(X-4)+1200 =240X
X =12
答：12人时，两家收费相等
2.
(1）甲旅行社：240＋0.5×240x＝120x＋240
乙旅行社：0.6×240（x+1）＝144x+144
（2）当x＝6时
甲：120x＋240＝720＋240＝960
乙： 144x+144＝1008
∵1008＞960
∴应选择甲旅行社购票，较省钱。
答案应该是1990
解题思路：
由于输入的数字为非负整数，所以可知｜X1-X2｜的值小于等于X1与X2之中最大的一个
如果另其中一个数为最大的数，另一个为最小的数，则所得的结果有可能最大
进行最后一次运算时的算式为｜｜x1989-X1990｜-X1991｜（小x1989为之前运算所得的结果），由上面的分析可知｜x1989-X1990｜的值不会是最大的数，故第1991个数应为1991，则前面1990个数的运算结果应该尽可能的小
下面讨论如何令运算结果最小
由于输入的数字为1到N之间的所有自然数，所以我们不妨将它们由大到小的依次输入，则前四个数的运算结果（｜｜｜N-（N-1）｜-（N-2）｜-（N-3）｜）为0，因此如果将输入的数像这样4个一组，则每一组的值都为0
因此，
当N为4的倍数时，输出最小值为0
当N除以4余3时，可知最小值也为0（当然，其他的输入方法也有可能得到0这个结果）
当N除以4余2或1时，所得结果为1，但是我们不能肯定这个结果就是最小值，因为有可能最小值为0
下面，我们分析一下这个结果是否是最小值
当N除以4余1时，我们可知这N个数有奇数个奇数，有偶数个偶数，而这些数无论做怎样的加减运算都不可能为0
当N除以4余2时，我们可知这N个数有奇数个奇数，有奇数个偶数，而这些数同样无论做怎样的加减运算都不可能为0
因此，可知当N除以4余2或1时，最小值就是1
综上所述，当最大的数为1991时，N为1990，1990除以4余2，因此前1990个数所得的最小值为1，故最终结果最大值为1990
B用时比A多8分之1,XB=XA*9/8,A路程比B少5分之1,YA=YB*4/5,则
YA/XA：YB/XB=（YA/YB）*（XB/XA）=（5/4）*（9/8）=45/32；
设A占X，则B占1-X，则有50X+40（1-X）=50*1.1*X+40*0.8*（1-X）→50X+40-40X=55X+32-32X→10X+40=23X+32→X=8/13，则1-X=5/13→AB混合比为X/（1-X）=8/5
1. 7/13 19/33 31/44
2.8：7
3.不会
[1]4/8;7/13;10/18;
答：解：甲最后余下的工作量=1-1/4-3/4*2/3=1/4，甲最后余下的工作量=1/3，设，甲的原效率为X，乙的原效率为Y，甲的效率提高前用时为T，则提高效率后用时=1/4X：1/2.4X=5/3T 得方程：（1）XT+1.2*5/3XT=3/4 （2）YT+0.8*5/3YT=2/3 （1）式/（2）式得X/Y=7/8 ...
答：体积：9*9*7＝567（立方厘米）3.三个正方体一共有18个面...但126平方厘米仅仅是这18个面中的14个（数数就知道了）所以：126÷14＝9（平方厘米）9平方厘米是正方体的一个面的面积...刚才说了三个正方体一共有18个面...所以：18*9＝162（平方厘米）没学过也没办法啊...第一题是一定要...
答：其实所有的问题都是围绕圆锥体的体积公式变化 圆锥体体积：V=1/3*S*h 其中S是底面积，h是高 灵活变化就都能解决
答：然而,有一次做一道有关平方数减法的奥数题时,却难住了我。于是,我抱着“不解开此题,永不罢休‘的想法,我苦苦地计算着,努力地寻找答案。我经过冥思苦想,推来翻去,不断地推敲,我终于发现了平方数减法的公式---两数平方的差等于两数和与两数差的积。 ---勇于探究、盘根问底的我。 痛失考分虽然我有许多...
答：s：S=r^2h:R^2H=8:27 r:h=R:H 所以有h^3:H^3=8:27 h:H=2:3 即水面高度是容器高度的三分之二
答：打字有点慢~~~要奥数解法是吗？1、爸爸带儿子去郊游，爸爸让儿子先走100步再去追赶，已知爸爸走3步的时间，儿子走5步，爸爸走9步的距离与儿子走17步的距离相等，儿子走了（850 ）步时就被爸爸追上了。解： 所以相同时间 爸走9步=子走15步 转换成儿子的步伐，爸的9步=儿子的17步 也就是...
答：于是不管接着乙取几张只要甲让最后只剩一张就可以了。2，其实两题类似，甲先移4根，还剩54根，接着乙移，不管以移走几根（1-5根），随后的甲只要保证每次移动的根数和前面乙移的根数和为6就行，这样当乙移完第8次（即甲移完第9次），总共移走了4+6*8=52，还最后剩6根，这时乙开始他...
答：仔细想想没有那么难的:我们可以从狗跑的时间来考虑,设时间为t.由已知得t=甲乙从开始到相遇的时间，则 t=420÷(60+80)=3 所以狗跑了3×100=300米 其实就是一个相遇问题
答：可以追分。+QQ547952681也行。。急用... 求八年级数学教学计划...可以追分...越快越好。可以追分。+QQ547952681 也行。。急用 展开 我来答 ...7、指导成立“课外兴趣小组”的民间组织,开展丰富多彩的课外活动,开展对奥数题的研究,课外调查,操作实践,带动班级学生学习数学,同时发展这一部分学生的特长。
答：解：甲最后余下的工作量=1-1/4-3/4*2/3=1/4，甲最后余下的工作量=1/3，设，甲的原效率为X，乙的原效率为Y，甲的效率提高前用时为T，则提高效率后用时=1/4X：1/2.4X=5/3T 得方程：（1）XT+1.2*5/3XT=3/4 （2）YT+0.8*5/3YT=2/3 （1）式/（2）式得X/Y=7/8 ...
