当幼儿老师面对很多不听你的话不听你的指挥怎么办
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-09-11
幼儿园的四到五岁的小朋友话特别多不听指挥怎么办
这个反抗期是儿童心理发展的一个必经阶段，心理学上称为"第一反抗期"。
突出表现为：心理发展出现独立的萌芽，自我意识开始发展，好奇心强，有了自主的愿望，喜欢自己的事情自己做，不希望别人来干涉自己的行动，一旦遭到父母的反对和制止，就容易产生说反话、顶嘴甚至打人的现象。
因为这个时期的孩子们的身体活动能力已经较强，日常生活中的很多事情都可以自己做。因此他们就渴望扩大独立活动范围，不断尝试去独立完成新的事情。但这些要求往往会受到家长的阻拦和限制，因此就会产生反抗。
其次，这是因为儿童自我意识的发展。原先，孩子们还不能区分自己的意愿和别人的意愿。现在，他们已经清楚地知道哪些事情是让"我"做的，哪些事情是"我"想做的。佛学上把它称之为“我识”，通俗的讲就是自我意识，及自我的认知。因此，他们就想顽强地表现自己的意志。但是这种表现往往与成人的规范相抵触，于是孩子就会有挫折感，从而导致反抗行为。
...今年刚毕业.上课的时候小朋友不听你的话怎么办,自顾自的,不理你...
答：1、先从自身找问题，说明你需要提高组织课堂的能力，增强上课的“气场”，也就是人们常说的“压住阵”。幼儿教师特别需要有组织课堂的能力，这项工作要占全部上课精力的80%，而小学要占50%，初中要占30%，高中只占10%，大学只占1%。2、学习一些组织课堂的技巧。上课开始起立后，不要匆忙地让小朋友...
当幼儿老师面对很多不听你的话不听你的指挥怎么办
答：因为这个时期的孩子们的身体活动能力已经较强，日常生活中的很多事情都可以自己做。因此他们就渴望扩大独立活动范围，不断尝试去独立完成新的事情。但这些要求往往会受到家长的阻拦和限制，因此就会产生反抗。其次，这是因为儿童自我意识的发展。原先，孩子们还不能区分自己的意愿和别人的意愿。现在...
我还第一次当老师,孩子们都不听我的话,我带的是小班,我该怎么做?_百度...
答：学会微笑，还有要严肃，不要让孩子们看你没有威慑力。这也是不行的，还有就是多看看心理学这方面的书，了解孩子们的世界再融入其中，要学会宽容，微笑，放下一切，重新开始
我是一名幼儿园实习老师已经实习了三个多月了孩子们挺喜欢我的就是不...
答：说明孩子喜欢你才不怕你，把你当自己家里人，他们对待自己家长也是充耳不闻的，所以有时候该严肃的时候也需要严肃。
幼儿园老师怎样管孩子
答：问题一:当老师怎样管教不听话的孩子 上面的好像都不是书面的~我就是幼儿园老师~我和你说我的经验之谈好了~方法一:声音大~批评连贯不停顿,简单的就是大声的说道理,而且要一套套的道理(人家都不。。。的,你怎么。。。)~加上严肃的表情 注意 !!!l老师永远只有“批评”,没有“骂人”~方法二:“立壁角”,...
这样的小朋友都是在表现自己，用此来寻求老师和家长的关注。只要多关心他们，让他们感觉到就算自己和其他小朋友一样还是会受到关注的，慢慢的就会融入到集体中。
1、要培养孩子的学习意识
如果孩子的倾听能力不佳，就要想办法培养孩子的注意力与听话能力，养成良好的倾听习惯，逐步树立认真学习的意识。
2、鼓励孩子参与同伴游戏
当幼儿随家长留在幼儿园之后，应积极鼓励幼儿参与同伴游戏，教给孩子与人交往的技巧，并且表扬同伴的积极表现，让孩子模仿学习。
家长还可以适当地发发感慨：“幼儿园里真好，环境优美，老师亲切，同伴可爱，玩具丰富，比家里好玩多了!”让幼儿意识到幼儿园的好处，对幼儿教师产生依恋情感，与小伙伴友好相处，逐渐喜欢幼儿园。
3、奖励孩子入园积极表现
如果孩子有入园焦虑，家长不应该批评，而是提醒孩子讲述在幼儿园里发生的令他(她)开心的事情，对于他(她)的积极表现要表扬，并且给予他(她)期待的奖励，体验成功的喜悦。从而让孩子产生对幼儿园的美好印象，并且记忆深刻。
心理分析
不只是要孩子听老师话的，老师也要会了解孩子!很多孩子现在都早熟，他们的思维变化特别快，所以要想让孩子听话，必然要让孩子喜欢老师，尊敬老师，这样才可以做到听话！
我们教育孩子就得抓住他们的特点，按照他们自己的特点爱好来教育孩子各方面的东西!比如有些孩子喜欢看动画片，我们就可以从这方面入手从动画片中的角色来教育孩子，这样我们和孩子就有了共同语言，他们就会喜欢我们，自然而然就听话了！
这个反抗期是儿童心理发展的一个必经阶段，心理学上称为"第一反抗期"。
突出表现为：心理发展出现独立的萌芽，自我意识开始发展，好奇心强，有了自主的愿望，喜欢自己的事情自己做，不希望别人来干涉自己的行动，一旦遭到父母的反对和制止，就容易产生说反话、顶嘴甚至打人的现象。
因为这个时期的孩子们的身体活动能力已经较强，日常生活中的很多事情都可以自己做。因此他们就渴望扩大独立活动范围，不断尝试去独立完成新的事情。但这些要求往往会受到家长的阻拦和限制，因此就会产生反抗。
其次，这是因为儿童自我意识的发展。原先，孩子们还不能区分自己的意愿和别人的意愿。现在，他们已经清楚地知道哪些事情是让"我"做的，哪些事情是"我"想做的。佛学上把它称之为“我识”，通俗的讲就是自我意识，及自我的认知。因此，他们就想顽强地表现自己的意志。但是这种表现往往与成人的规范相抵触，于是孩子就会有挫折感，从而导致反抗行为。
答：1、先从自身找问题，说明你需要提高组织课堂的能力，增强上课的“气场”，也就是人们常说的“压住阵”。幼儿教师特别需要有组织课堂的能力，这项工作要占全部上课精力的80%，而小学要占50%，初中要占30%，高中只占10%，大学只占1%。2、学习一些组织课堂的技巧。上课开始起立后，不要匆忙地让小朋友...
答：因为这个时期的孩子们的身体活动能力已经较强，日常生活中的很多事情都可以自己做。因此他们就渴望扩大独立活动范围，不断尝试去独立完成新的事情。但这些要求往往会受到家长的阻拦和限制，因此就会产生反抗。其次，这是因为儿童自我意识的发展。原先，孩子们还不能区分自己的意愿和别人的意愿。现在...
答：学会微笑，还有要严肃，不要让孩子们看你没有威慑力。这也是不行的，还有就是多看看心理学这方面的书，了解孩子们的世界再融入其中，要学会宽容，微笑，放下一切，重新开始
答：说明孩子喜欢你才不怕你，把你当自己家里人，他们对待自己家长也是充耳不闻的，所以有时候该严肃的时候也需要严肃。
答：问题一:当老师怎样管教不听话的孩子 上面的好像都不是书面的~我就是幼儿园老师~我和你说我的经验之谈好了~方法一:声音大~批评连贯不停顿,简单的就是大声的说道理,而且要一套套的道理(人家都不。。。的,你怎么。。。)~加上严肃的表情 注意 !!!l老师永远只有“批评”,没有“骂人”~方法二:“立壁角”,...
