我自从小学开始就没认真学习英语，现在初三了，想在这一年里干上去，真心求个能长期 帮助我的人，感激不
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-15
有一个培训机构让我去教英语，说年后上班，从小学二年级到初三，初三重点看，我现在自己花钱买了好几本书
个人觉得喜不喜欢一门科目和老师是有很大关系的，如果你不喜欢老师，那这门科目，对于你来世也许就是噩梦；其次呢是成绩了，如果你在这个科目很优秀，也许你会发现你并不讨厌。
喜欢一科目 和 科目的成绩 两者之间是有联系的。
考虑到今年你初三，马上要中考，所以别管这些，成绩都是慢慢提上来的。
完形填空和阅读理解可谓是现在比较头疼的问题了，总之这两项没有别的法子，就是多做，多做也许会很困难，但你只要想到，要中考了，在不努力，考不上好高中，万一被差学生带坏了怎么办。自己督促自己，坚持下去。还有做这个练习是循序渐进的，做久了你会发现，原本前面做了很多错的，约到后边，错的越少，没有一步登天这么简单的路。遇到长句子怎么办，看待会的作文的解答吧。
作文，其实有的学生作文写一大堆，要求80词，他能写200多词。而有的学生呢，让他写80词，他只憋的出几句话。这和态度又有很大的关系。一般来说写的越多，错的也越多，写200多词的那个人，你会发现他每次都要花半个小时多去写，要打草稿，然后检查，然后再检查，完善，添句子，在最后，确定没问题了才工工整整的抄上去。第一次这样写谁都会累，但是要习惯，平时多多的去写这些，到考试的时候不会说想不出来。还有呢，很多时候自己想写的句子写不出来，中文说呢，倒是挺流畅，结果那个人去问同学啊：“我被偷东西了 ”怎么说。当时没有人学过“偷”这个词，结果是“I have not found my ……，I wonnot see it. 换了一种说法，也许稍微和原来想表达的有些不同，但也不会大相庭径。那怎样才能写出好作文呢？多读真的很不错，让书本上的那些好句子给你留下印象，到写作文的时候呢，不由自主的都会蹦出好几个句子。多读不一定要背，但是记住多读的目的是为了培养语感和增强写作的整体概念。语感是什么，不必深刻理解，记住语感就是能够让你写句子不会有病句的好东西，语感的培养在于多读那些有很多的语法的句子，这样还有助于去理解完形和阅读中的长句难句。多做那些词汇形式正确填空，多看那些自家做错的题目。
背单词。对于有些同学很痛苦，有些认真的同学，回家有背，只是不熟，结果第二天写出来的寥寥无几，有些背的劳的或者记忆力稍好的，能过，但是呢过了几个星期就忘光了，可是有些呢是这样的，从来不背单词，要报听写了看一下，都一遍，听写没问题，过几个月照样背出来。其实每个人的资历都差不多。而背单词呢，不是说谁记忆力好就行，或者说谁背的好谁记忆力就行，只要掌握一种方法：学会音标。真的别小看音标，根据音标来背单词，根本就不累，只要在上课的时候老师带你读的时候你多看这个单词，大声的，认真的去读，（刚认识单词的话呢，一定要看音标，因为老师读的也不一定都标准）。那么怎样去学音标呢，首先在不理解音标的情况下呢，只有一个办法，就是去网上找视频，一个个去学，口型要对上，然后呢就开始去实践，去看看单词是不是这样读，和英语听力音频去校对，或者说，音标实在是背不住，就可以试着听着听力的音频，先把单词学会了，在看音标，其实人在自己学习的过程中的记忆力是最好的，并不是别人引导你学。每一次学完单词都去看音标，然后发现，这个是这样读，那个是那样读，你就会发现音标你已经学会了，然后再反一下，先自己试着去跟着音标读，再去学校的时候，看看是不是和老师说的一样。
听力口语，多听多读，多得。
在这里没有解读单项，因为单项较为简单，若是这些全部弄懂，单项是没有问题的。
哎呀妈呀，这估计有一千多字了吧。这里每一个字都是自己辛辛苦苦打出来的，所以可能会有误，请谅解。有些句子过长但是也许会有用，要认真去看。但愿能够帮助到你了。在此，预祝你月考，中考顺利。
2559827654
望采纳哦
去报个辅导班吧，这个最有用
你在哪里？
我帮你
关于学英语的问题
答：我就是因为有了这个疑惑,所以从小学就不喜欢英语,每次上课都打瞌睡。。。现在上了高中才明白到英语的重要,因为我国不够人家富裕。。现在社会可以说是钱的社会,没有钱就没有地位。。。英语是一种工具。。。说了这么多,主要的是想请教一下这么才能学好英语呢?我因为小学到初中都没有认真学习过英语。。现在可以说...
小学毕业没学过英语自学英语怎么学啊
答：我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会,只有日积月累,通过量变,才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间,在下了一番苦功夫之后,我仍感到自己的英语水平提高的太慢,于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时,才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后,我就给自己制定了这样一条...
之前没好好学习英语,现在的英语水平也就是小学水准,想在家自学,我白天...
答：先背诵，空闲时间肯定有很多，第一阶段，找适合的句子，先听后读，一个月下来，音标和语法有点基础，第二阶段，再系统学习改进，精学，第三阶段就是大量听说练习，能做就有效。
学期自我评价
答：我也去答题访问个人页 关注 展开全部 学期自我评价 篇1 这个学期来我要对我自己的评价做个总结。 一、学习方面。由于上课不认真,下课吵吵闹闹没有认真...从小学开始,我的数学本来就不好,可是上了初中就更不好了,最起码我的数学在小学还是比上了中学的好多了。我不是一个不爱学习的人,我也有优点,也有缺点...
小学英语教学反思集锦
答：教学 反思 能力是一个高素质的现代英语教师所应具备的重要能力之一,关于小学英语教学反思该怎么写。下面是我为大家整理的小学英语教学反思集锦,希望对大家有帮助。 小学英语教学反思集锦篇一 在小学英语教学中,及时地、有效地进行反思,科学、全面地分析教学过程是十分必要的。通过反思,教师能够根据实际情况及时调整教学...
小学英语教学反思
答：因此我觉得小学学英语可以作为一种兴趣来培养,不能一味的考试,而让有些学生慢慢失去了信心。 在我们学校,不管在哪个年级都存在优生和学困生,但是在英语课中学困生和中等生存在居多,每次面对这些学生我都觉得很头疼,农村孩子并不像城市孩子,有好的成长环境和学习环境,而且有些城市的孩子从幼儿园就开始学习英语。
还有80天我就要参加高考,英语还能有突破吗?
答：语感对英语学习来说很重要,但仅凭语感是不能取得好成绩的,正确的语感是建立在扎实的基础上的。如果没有平时对语法的准确掌握和坚持不懈的大声朗诵,是无法建立好的语感的。虽然快高考了,但千万不要着急,从现在开始,语法知识点咱碰到一个掌握一个,重要的是学会划分句子结构和增加词汇量,遇到句子能读懂其意思。因为...
如何帮助一个对英语学习几乎没入门的小学五年级学生
答：学习、使用英语都要遵守简单原则。当年,我碰巧是从英语简易读物开始的。现在,书店里有好多套把原著简写成的"简易读物"。我先读那些用500～800词简写成的读物,后来又读用800～1500词简写成的读物,再后来就读用1500～2500词简写的作品……我能读进去,因为我读懂了;读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就...
小学英语教学反思
答：身为一位优秀的教师,我们的任务之一就是课堂教学,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是我整理的小学英语教学反思范文(通用8篇),希望对大家有所帮助。 小学英语教学反思1 著名的教育学家叶澜说过:一个教师写一辈子的教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为...
2020小学英语课个人教学反思
答：针对农村小学英语教学的现状,我认为应注意以下对策: 第一:从一开始就适时的渗透一些规则的、基本的音标知识。对其中有规律可循的音和词加以归纳学习,这样在课后,让学生在遗忘时能够有一个记忆的线索,同时在课堂上,教师能够让学生根据这一知识自我去学拼简单的单词,并且对正确的学生给予鼓励和表扬。几次成功的尝试会...
你这种情况，最好不要素当老师，尤其是辅导机构的考试。辅导机构重在眼前利益，去了就能为其赚钱！听我的，没错的！
语言的学习是一个长期的过程, 要把英语学好,速成什么的是不大现实.
根据我学习英语的经验, 学好英语最重要的就是对英语有兴趣,要热爱它.
学语言就要做到听说读写.
听就是听力, 提高听力的话可以平时多听英文歌,看英文原声电影,或者看看英文的节目.在学校里面专门的听力练习就不用我说了.
说和读可以一起练习, 在听的同时可以试着模仿一下发音,平时自己多看一些课外的英语书籍,不一定要很难.这样不但可以积累单词,还可以培养语感,有语感是学习语言很重要的因素.
写说白了就是应付考试,单词,词组,语法,句子,阅读. 听老师讲, 去体会这门语言的奥妙.单词是最基础的,记单词不能只记单词本身,这样是完全没用的, 每个单词要把相关词组归纳出来,并结合例句去记忆,这样意思和用法都掌握了. 平时要多运用,比如可以找英语爱好者用英语聊聊天,在不知不觉中也会有所提高.
用两个词概括一下,就是:积累和运用.
这是我学习英语的方法,你可以结合自己的情况参考一下. 希望能帮到你!
个人觉得喜不喜欢一门科目和老师是有很大关系的，如果你不喜欢老师，那这门科目，对于你来世也许就是噩梦；其次呢是成绩了，如果你在这个科目很优秀，也许你会发现你并不讨厌。
喜欢一科目 和 科目的成绩 两者之间是有联系的。
考虑到今年你初三，马上要中考，所以别管这些，成绩都是慢慢提上来的。
完形填空和阅读理解可谓是现在比较头疼的问题了，总之这两项没有别的法子，就是多做，多做也许会很困难，但你只要想到，要中考了，在不努力，考不上好高中，万一被差学生带坏了怎么办。自己督促自己，坚持下去。还有做这个练习是循序渐进的，做久了你会发现，原本前面做了很多错的，约到后边，错的越少，没有一步登天这么简单的路。遇到长句子怎么办，看待会的作文的解答吧。
作文，其实有的学生作文写一大堆，要求80词，他能写200多词。而有的学生呢，让他写80词，他只憋的出几句话。这和态度又有很大的关系。一般来说写的越多，错的也越多，写200多词的那个人，你会发现他每次都要花半个小时多去写，要打草稿，然后检查，然后再检查，完善，添句子，在最后，确定没问题了才工工整整的抄上去。第一次这样写谁都会累，但是要习惯，平时多多的去写这些，到考试的时候不会说想不出来。还有呢，很多时候自己想写的句子写不出来，中文说呢，倒是挺流畅，结果那个人去问同学啊：“我被偷东西了 ”怎么说。当时没有人学过“偷”这个词，结果是“I have not found my ……，I wonnot see it. 换了一种说法，也许稍微和原来想表达的有些不同，但也不会大相庭径。那怎样才能写出好作文呢？多读真的很不错，让书本上的那些好句子给你留下印象，到写作文的时候呢，不由自主的都会蹦出好几个句子。多读不一定要背，但是记住多读的目的是为了培养语感和增强写作的整体概念。语感是什么，不必深刻理解，记住语感就是能够让你写句子不会有病句的好东西，语感的培养在于多读那些有很多的语法的句子，这样还有助于去理解完形和阅读中的长句难句。多做那些词汇形式正确填空，多看那些自家做错的题目。
背单词。对于有些同学很痛苦，有些认真的同学，回家有背，只是不熟，结果第二天写出来的寥寥无几，有些背的劳的或者记忆力稍好的，能过，但是呢过了几个星期就忘光了，可是有些呢是这样的，从来不背单词，要报听写了看一下，都一遍，听写没问题，过几个月照样背出来。其实每个人的资历都差不多。而背单词呢，不是说谁记忆力好就行，或者说谁背的好谁记忆力就行，只要掌握一种方法：学会音标。真的别小看音标，根据音标来背单词，根本就不累，只要在上课的时候老师带你读的时候你多看这个单词，大声的，认真的去读，（刚认识单词的话呢，一定要看音标，因为老师读的也不一定都标准）。那么怎样去学音标呢，首先在不理解音标的情况下呢，只有一个办法，就是去网上找视频，一个个去学，口型要对上，然后呢就开始去实践，去看看单词是不是这样读，和英语听力音频去校对，或者说，音标实在是背不住，就可以试着听着听力的音频，先把单词学会了，在看音标，其实人在自己学习的过程中的记忆力是最好的，并不是别人引导你学。每一次学完单词都去看音标，然后发现，这个是这样读，那个是那样读，你就会发现音标你已经学会了，然后再反一下，先自己试着去跟着音标读，再去学校的时候，看看是不是和老师说的一样。
听力口语，多听多读，多得。
在这里没有解读单项，因为单项较为简单，若是这些全部弄懂，单项是没有问题的。
哎呀妈呀，这估计有一千多字了吧。这里每一个字都是自己辛辛苦苦打出来的，所以可能会有误，请谅解。有些句子过长但是也许会有用，要认真去看。但愿能够帮助到你了。在此，预祝你月考，中考顺利。
2559827654
望采纳哦
去报个辅导班吧，这个最有用
你在哪里？
我帮你
答：我就是因为有了这个疑惑,所以从小学就不喜欢英语,每次上课都打瞌睡。。。现在上了高中才明白到英语的重要,因为我国不够人家富裕。。现在社会可以说是钱的社会,没有钱就没有地位。。。英语是一种工具。。。说了这么多,主要的是想请教一下这么才能学好英语呢?我因为小学到初中都没有认真学习过英语。。现在可以说...
答：我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会,只有日积月累,通过量变,才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间,在下了一番苦功夫之后,我仍感到自己的英语水平提高的太慢,于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时,才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后,我就给自己制定了这样一条...
答：先背诵，空闲时间肯定有很多，第一阶段，找适合的句子，先听后读，一个月下来，音标和语法有点基础，第二阶段，再系统学习改进，精学，第三阶段就是大量听说练习，能做就有效。
答：我也去答题访问个人页 关注 展开全部 学期自我评价 篇1 这个学期来我要对我自己的评价做个总结。 一、学习方面。由于上课不认真,下课吵吵闹闹没有认真...从小学开始,我的数学本来就不好,可是上了初中就更不好了,最起码我的数学在小学还是比上了中学的好多了。我不是一个不爱学习的人,我也有优点,也有缺点...
答：教学 反思 能力是一个高素质的现代英语教师所应具备的重要能力之一,关于小学英语教学反思该怎么写。下面是我为大家整理的小学英语教学反思集锦,希望对大家有帮助。 小学英语教学反思集锦篇一 在小学英语教学中,及时地、有效地进行反思,科学、全面地分析教学过程是十分必要的。通过反思,教师能够根据实际情况及时调整教学...
答：因此我觉得小学学英语可以作为一种兴趣来培养,不能一味的考试,而让有些学生慢慢失去了信心。 在我们学校,不管在哪个年级都存在优生和学困生,但是在英语课中学困生和中等生存在居多,每次面对这些学生我都觉得很头疼,农村孩子并不像城市孩子,有好的成长环境和学习环境,而且有些城市的孩子从幼儿园就开始学习英语。
答：语感对英语学习来说很重要,但仅凭语感是不能取得好成绩的,正确的语感是建立在扎实的基础上的。如果没有平时对语法的准确掌握和坚持不懈的大声朗诵,是无法建立好的语感的。虽然快高考了,但千万不要着急,从现在开始,语法知识点咱碰到一个掌握一个,重要的是学会划分句子结构和增加词汇量,遇到句子能读懂其意思。因为...
答：学习、使用英语都要遵守简单原则。当年,我碰巧是从英语简易读物开始的。现在,书店里有好多套把原著简写成的"简易读物"。我先读那些用500～800词简写成的读物,后来又读用800～1500词简写成的读物,再后来就读用1500～2500词简写的作品……我能读进去,因为我读懂了;读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就...
答：身为一位优秀的教师,我们的任务之一就是课堂教学,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是我整理的小学英语教学反思范文(通用8篇),希望对大家有所帮助。 小学英语教学反思1 著名的教育学家叶澜说过:一个教师写一辈子的教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为...
答：针对农村小学英语教学的现状,我认为应注意以下对策: 第一:从一开始就适时的渗透一些规则的、基本的音标知识。对其中有规律可循的音和词加以归纳学习,这样在课后,让学生在遗忘时能够有一个记忆的线索,同时在课堂上,教师能够让学生根据这一知识自我去学拼简单的单词,并且对正确的学生给予鼓励和表扬。几次成功的尝试会...
