看图写话:给小鸟养伤、放飞小鸟。是小学一年级的怎么写?
写法如下:
有一天,小明去游乐园玩。半路上,一棵大树上掉下了一只小鸟。小明见了,心想:这只小鸟真可怜,要不我把它带回家!于是,小明蹲下来,对小鸟说:“小鸟小鸟,你受伤了,要我给你治伤吗?”
小鸟啾啾地叫唤着,好像在说:“小明小明,快把我带到你家给我治伤。”小明用手举起小鸟,飞快地跑回了家。
回到家,小明拿出急救包打开,先拿出了一根短木棒,放在小鸟的翅膀上,又拿出一卷纱布,包在小鸟的翅膀上。这样小鸟的伤口就包好了。小明看着小鸟,盼望小鸟的伤口赶快好。
过了一些时间,小鸟的伤口好了,小明把小鸟关进笼子。小鸟每天只能休息,吃饭,看小明写作业和玩,其它什么都不能做。小明本来为抓到一只鸟而高兴,但是等到小明仔细观察小鸟时,却发现它不是为找到住处而高兴,而是为离开家而难过。
小明想:小鸟准是想家了,还是让它回去吧。于是,小明提着鸟笼,走出门,来到草地上,把鸟笼的门打开,捉出小鸟,松开手,让小鸟飞走。小鸟转头向小明看,小明对它说:”小鸟,赶快回你的家去吧!“小鸟啾的一声飞走了。小明挥挥手,告别了小鸟。
丁丁放学了,在回家的路上丁丁看见有几个小朋友把一块块小石头扔向树上的鸟窝,鸟妈妈找食还没有回来,只有小鸟在家,这时一块石头把一只小鸟打了一下,小鸟从树上刷的一下落到了地上,把丁丁吓了一大跳。丁丁慢慢地走过去发现小鸟的翅膀已经断了,丁丁觉得它很可怜就把它抱回了家。
回到了家里,丁丁把事情告诉了爸爸,还请求爸爸帮小鸟包扎一下,爸爸爽快地答应了,于是爸爸拿出剪刀和纱布仔细的给小鸟包扎,旁边的丁丁睁着大大的眼睛很认真的在看,他的眼睛里还闪着兴奋的光芒。可是小鸟有点调皮,在爸爸给它包扎的时候它叽叽喳喳的叫着,还不停地扑闪着翅膀好象在说:“不要抓我。”接着丁丁给小鸟找来了笼子,那个笼子里有一根木棍,木棍上面系着两条绳子,笼子里还有一个装有水的杯子。
每天早上丁丁都要看看它摸摸它,丁丁还给它起了个好听的名字叫星星,因为小鸟是黄色的,而且它非常可爱,所以丁丁给起了这个名字。每次丁丁来看星星的时候,星星都会唱歌给丁丁听,每次唱完丁丁都会鼓掌,这让星星觉得很开心。可是丁丁和星星还没玩多久爸爸就来叫丁丁了:“丁丁快上学去,不然就要迟到了。”
过了几个星期爸爸对丁丁说:“丁丁,我们把小鸟放回大自然去好妈?”
丁丁奇怪地问:“为什么呀?”
爸爸说:“小鸟也要自由呀!大自然是小鸟快乐的游乐场。因为小鸟也像我们一样,你想想你没有自由是什么样的呢?”
丁丁想了想就跟爸爸一起到小山上去了,丁丁来到小山上刚打开笼子门,星星就呼的飞了出去,丁丁和爸爸在小山上跟它说:“再见……”丁丁还说:“以后一定要回来哦!”星星啾啾的叫着好像在说:“我会的!”
写法如下:
有一天,小明去游乐园玩。半路上,一棵大树上掉下了一只小鸟。小明见了,心想:这只小鸟真可怜,要不我把它带回家!于是,小明蹲下来,对小鸟说:“小鸟小鸟,你受伤了,要我给你治伤吗?”
小鸟啾啾地叫唤着,好像在说:“小明小明,快把我带到你家给我治伤。”小明用手举起小鸟,飞快地跑回了家。
回到家,小明拿出急救包打开,先拿出了一根短木棒,放在小鸟的翅膀上,又拿出一卷纱布,包在小鸟的翅膀上。这样小鸟的伤口就包好了。小明看着小鸟,盼望小鸟的伤口赶快好。
过了一些时间,小鸟的伤口好了,小明把小鸟关进笼子。小鸟每天只能休息,吃饭,看小明写作业和玩,其它什么都不能做。小明本来为抓到一只鸟而高兴,但是等到小明仔细观察小鸟时,却发现它不是为找到住处而高兴,而是为离开家而难过。
小明想:小鸟准是想家了,还是让它回去吧。于是,小明提着鸟笼,走出门,来到草地上,把鸟笼的门打开,捉出小鸟,松开手,让小鸟飞走。小鸟转头向小明看,小明对它说:”小鸟,赶快回你的家去吧!“小鸟啾的一声飞走了。小明挥挥手,告别了小鸟。
答:小鸟啾啾地叫唤着,好像在说:“小明小明,快把我带到你家给我治伤。”小明用手举起小鸟,飞快地跑回了家。回到家,小明拿出急救包打开,先拿出了一根短木棒,放在小鸟的翅膀上,又拿出一卷纱布,包在小鸟的翅膀上。这样小鸟的伤口就包好了。小明看着小鸟,盼望小鸟的伤口赶快好。过了一些时间,小鸟...
答:小鸟受伤看图写话二年级写法如下:范文一 小明在花园里发现了一只受伤的小鸟,他赶紧回屋拿来急救箱,帮助小鸟包扎伤口。小明先用药水儿帮小鸟清理伤口并进行消毒,再用纱布包扎、固定,最后用胶布绑上。小鸟叽叽喳喳的叫了起来,它好像在跟小明说:“谢谢你”,小明开心的笑了。范文二 小强放学回家的路...
答:小姑娘在笼子里养了两只漂亮的小鸟,每天都精心地喂养它们,但两只小鸟却很不快乐。 小姑娘想了很久决定把它放了,还它们自由和快乐。 小姑娘提着笼子,来到草地上,恋恋不舍地打开鸟笼子的门,两只小鸟飞出笼子,在小姑娘的头顶上盘旋,小姑娘含泪对它们说:“飞吧、飞吧!你们可以自由了,不过别...
答:图1,从小男孩的表情,我们可以看出,他发现了受伤的小鸟,感到很吃惊。所以,这里的关系是,小男孩发现小鸟。图2呢,小男孩抱着小鸟回家,从动作可以看出,小男孩脚步迈得很大,显然是着急帮助小鸟。再看图3,有一个药箱出现了,显而易见,小男孩是要帮助小鸟包扎伤口,救治小鸟。最后再看图4,小鸟飞向...
答:最后,小刚带着小鸟回到森林里,放飞小鸟,小鸟回归大自然了。爱护小鸟 廖宇森 一天,小光发现一只小鸟,它受伤了,鲜血直流、奄奄一息,小光立刻把它带回家。回到家后,小光给小鸟包扎,放进笼子里精心喂养。第一天小鸟可以慢慢走几步,第二天小鸟的伤口愈合了,第三天小鸟可以活蹦乱跳。最后,小鸟完全...
答:有一天自习课上,大家看见了一只小鸟飞进来,同学们议论纷纷。有的说:“小鸟真可爱,把它带回家养吧。”有的说:“行啊,反正它也走不了。”听了这些话,小鸟更害怕了,它在窗户上左扑右扑,拼命地想出去。这时,一位大姐姐走了过来,说:“小鸟是动物,把它放回大自然吧!”听了姐姐的话,...
答:正文:一、今天早上,我一大早就自觉地起床了!因为我听见一只小鸟正在我家窗台上欢快地叫着!突然小鸟一不小心飞进了我的房间,它四处乱飞,好像迷了路似的,我悄悄的趁它不注意的时候用妈妈的衣服突然盖住了它。快到中午的时候,我依依不舍的把小鸟放飞了,因为老师说过:“保护小动物,人人有责。”...
答:勾起一只小虫子给燕子吃。小红看见一只大燕子飞到笼子前,听到大燕子在叽叽喳喳地叫着,小燕子也叽叽喳喳地叫,她想大燕子应该是她的妈妈,我要放飞它,我一定要让它自由,跟它妈妈一起飞遍全世界。小红取下装着燕子的鸟笼,打开鸟笼的门,小燕子拍动着翅膀,“扑棱棱”飞向自己的家。
答:小鸟蹦跳着,躲闪着,可就是无法飞起来了,小明轻轻的把它握在手中,好可怜的鸟儿,原来它翅膀受伤了。小明更加怜爱的把它放在胸前的衣服里,鸟儿也乖乖的依在他怀里,叫声也舒缓了好多。小明决定把鸟儿带回家疗伤,等它完全伤好再重新放飞它回归大自然,回到属于它自己的家。
答:有一天,小明捉了一只小鸟把它关在笼子里,妈妈看见了对小明说:“小鸟是我们的朋友,它的家在大自然,它应该在天上自由的飞翔,你把它关在笼子里它会伤心的。小明听了妈妈的话觉的自己做的不对,赶快把小鸟放飞了,回到属于小鸟的家。