幼儿园教研方案怎么写

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-02
幼儿园教学方案怎么写

幼儿园教案其实并不难,主要包含这些部分:活动名称、明确活动目的、活动准备、过程记录、体会。活动名称,即活动的主题;活动目的,即活动最终要达到的目标;活动准备,即经验、物质准备。过程记录,即活动流程记录;体会,即心得。

活动名称
首先要选好一个活动的主题,标明活动班级、年龄、领域、活动主题。

明确活动目的
本次活动是要达到哪些目的,要教给孩子哪些知识,通常可分成能力及情感两种目标。能力方面主要有:孩子能怎样、可以学到哪些。情感方面主要为:孩子喜爱哪些和感知到的东西 。

活动准备
提前要做好准备,主要可分为精神方面、物质上的两方面。精神方面:指孩子已经具备的经验等,物质方面主要是一些活动中涉及会使用到的物品等进行准备。

过程记录
将活动每个流程都记录下来,由一开始至活动结束为止,需要详细、清晰的做好记录。

体会
本此活动结束之后,有哪些体会,孩子都有什么表现,这些表现说明了什么,要如何进行处理。

延伸阅读:教案举例

活动名称
我们的元宵节。活动时间、地点:本班教室、某年某月某日。参加人员:中班小朋友及家长。 

活动的目的
让孩子学习到这个节日是我们国家一种传统节日,具有吃汤圆习俗和象征团圆的寓意。孩子亲身体会制作汤圆过程及乐趣,能够对汤圆味道和品尝后的心情进行简短描述。

活动准备
准备一次性桌布 ,制做汤圆所需用料等,碗、筷、锅等用具。

活动安排
规定日期的下午三点孩子家长开始签到,完毕后,播放汤圆歌,老师带着孩子登场。然后老师开始指导语,如:今天是我国的哪个节日,这个节日应该吃什么,汤圆都有什么味道的,汤圆是怎么制作的,孩子们有没有兴趣亲手制作汤圆等。教孩子认识制作汤圆的材料,了解做汤圆方法。指导语如:如何才能做出很圆的汤圆,怎样煮汤圆和注意事项等。 

幼儿园教学常规管理实施方案 为了更好地促使我县幼儿园教育、保育工作制度化、规范化、科学化,按国家幼儿教育法规,结合我县幼儿园目前的实际情况制定本方案: 一、发挥幼儿园领导班子在教学工作中的作用。 1、.幼儿园领导要加强自身建设,认真学习有关教育政策法规,学习现代教育教学理论,明确办园方向,提高管理水平和教育能力。 3、幼儿园领导要创造条件,有目的、有计划地培养骨干教师、培养教学带头人,积极组织和选拔教师参加各级各类的进修及专业培训。 4、幼儿园领导要担任一定的教学任务,同时,要深入课堂听课、评课,有效地指导教师的教学工作。正园长每学期听课不少于是15节,业务副园长或教导主任听课不少于20节,教研组成员不少于己于人12节,要有原始记录材料以备检查。 5、幼儿园领导应走在教改工作的前沿,深入课堂第一线担任教学任务,有计划地开展为教师做教学理论、教学改革讲座或带头做示范课,.领导班子活动总量每学期不少于两次,要有原始记录。 6、每学期幼儿园领导至少要主持召开一至两次有关园务会议、整合研究,决策幼儿园的教学及管理工作。 二、制定严谨、合理的教学计划,进行有效的教育教学反思。 1、幼儿园要制定学年和学期教学工作计划,认真组织实施并做好学期期、学年工作总结。 2、制定科学、合理的课程计划,要寓教于乐,让幼儿在玩中学、学中学。要克服幼儿园游戏活动的散漫自由、随意泛滥等现象,要保证幼儿有充足的户外活动时间,每天至少两小时以上。 3、幼儿园每学期要对教师教案进行最少两次以上的大检查,教师的教学计划可随教学需要做适当的变更。但是教案设计不能偏离课堂教学,更不能出现教案教学两无关的闹剧。大力提倡多写教学反思和教育随笔,及时进行教学小结。 4、幼儿园要有计划地征订、购买有关书刊资料供教师学习,了解新的教学,掌握新的教学动态,丰富教师的业务知识,提高教学水平和教学能力。 5、为了便于统一管理和核实是否统一使用海南教材,教育局经研究决定,各幼儿园特别是私立幼儿园要到教育局教研室统一登记订购海南省编写的幼儿教育教材(包括教师用书、幼儿用书、录音磁带、.图片等),征订工作于期末一个月内进行。 三、幼儿园教师要加强教研教改、提高教学质量,积极完成教育教学任务。 1、按教育部和省教育厅颁布的课程计划,开齐课程、开足课时,同时要根据本地实际开发园本课程。 2、幼儿园要积极完成省级或县级教育、教学研究任务。认真组织教师参加教学改革工作,参加评优课、观摩课等各学科领域的知识竞赛等活动。 3、幼儿园每月至少召开一至两次有关教学工作的会议。研究了解教学工作的实际问题(可以年级组的形式进行)。 4、幼儿园应适当组织教师集体备课、说课、听课和评课等各种形式的教研活动,教师每学期听课不少于8节。每学年园里最少组织两次以上的公开课或研究课活动。教师每学期撰写一至二篇较高质量的教学论文或教学反思,并踊跃报名参加论文评比。 5、幼儿园要着眼于教师整体素质的提高,大力开展教学研究,建立以园为本的教研制度,要有计划地开展形式多样、内容丰富、行之有效的园本培训,并做好书面总结。 6、幼儿园领导要深入教学第一线了解幼儿教育中的疑难问题并根据本园的实际进行整合,确定一至两项作为重点专题,开展课题研究和教改实验。 7、各幼儿园应成立教研室或教研组,确立教研组长作为科研带头人,充分发挥教研组的作用,及时解决教育教学疑难问题,并循序渐进的地开展园本教研工作。 8确保教研经费到位。每所幼儿园要在经费预算中安排一定的资金用于教研活动,保证教研工作的顺利进行。 四、打开对外交流的窗口,在交流和竞争中求发展 1、白沙县幼儿园作为县的示范园,一定要起带头作用,积极帮助、支持、带动私立园的发展。为我县幼儿教育的迅速发展而努力。无论是公立园还是私立园我们的办园都有一个共同的宗旨:“一切为了孩子,为了孩子的一切.”如果只有单纯的赢利观念,那么是严重违背办园宗旨的,最终将被取缔。 2、各幼儿园要应该发扬团结互助的精神,不应该相互排弃、相互贬低对方,要在竞争中求发展,在发展中求共识。 3,白沙县幼儿园属海南省机关幼儿园的对口帮扶对象,可以直接与机关园联系,寻求帮助。通过多渠道进行教育、教学、管理等诸方面的交流。 4。各幼儿园应设法让教师到办园成绩较突出的幼儿园学习、取经,交流先进的教育教学经验。 五、全面细致地做好幼儿的安全保健工作 1、幼儿园要把保护幼儿的生命安全和身体健康放在首位。谨记“没有安全就没有教育”警示。 2、落实“安全第一、预防为主”的方针。建立安全工作责任制。带班教师和保育员牢牢绷紧“安全弦”不擅离工作岗位,加强班级常规管理建立良好的班风班貌。 3向家长进行安全教育宣传,增强家长安传意识。在家园的共同努力下,对幼儿园进行安传教育。 4认真做好晨检工作,严格执行个项卫生消毒制度,在日常生活中注意幼儿园用电、用水、饮食等安全。 5、把安全教育内容渗入到个颗教学与游戏活动中,教会幼儿园识别各种危险、躲避各种危险的能力。 五、建立健全的档案管理。 1、建立健全档案管理制度,要建立教师业务档案、幼儿成长记录袋,还有各类园务记录,各类档案应按照要求及时做好存档工作,,材料必须齐全。 2、每个幼儿园应建立健全有利于教师、教学发展的评价体系和激励机制(含奖罚制度)。建立合理、公正、科学的具有操作性的考核标准,激励教师奋发向上。对在教育教学、教改中有突出贡献的教师或集体给予重奖,在职称评定、评选先进中优先考虑。做到奖优罚劣、赏罚分明,真正达到激励先进、鞭策后进,从而激发广大教师从事教研活动的主动性和积极性。 3、私立园有三个教职工以上的要成立工会组织。上报教育局工会。 六、做好家园联系工作 1、幼儿园每学期要召开一次教师、家长座谈会,重视加强家园联系,听取教师、家长、学生对教学的意见,及时采取措施纠正存在的问题。 2、争取家长的理解和支持,关注每一个幼儿的发展,做到家园教育同步化。 3充分发挥家长的可利用资源,解决教育、教学中需要达成共识的问题。 七、明确办园方针、提高办园条件、合法办园。 1、各幼儿园应积极做好园容园貌工作,要经常检查及时发现问题、解决问题,把潜在的危险和问题消灭在萌芽状态中。 2、各幼儿园的玩具设备要经常检修,该修补的要修补,该淘汰的要淘汰。一定要保证幼儿的安全。只有安全才能安心,只有安全方能万全。 3、未经审批的个体私立园,一定要严格按照海南省教育厅颁发的《幼儿园评估标准》的各项条款对比,看看自己的办园条件是否符合要求,以便向教育局提交办园申请报告。未经许可擅自办园且条件差的,县教育局将根据海南省教育厅的文件精神对不符合办园条件的要给予取缔,对办园条件符合要求的教育局批准办园。 4、教育局决定在这两年内要扶持几间私立园作为乡镇示范园,各私立园应把握有利时机扩建园舍、加大力度改进教育、教学设备,提高教育管理机制,争取被评为示范园。 5、积极鼓励有条件的个人到没有幼儿园的乡镇、村庄办园。由于我县乡镇人口稀少,原则上每个镇有一所(大的镇可以有两所,不超过三所)就可以了;乡和村能各有一所最好。 八、积极配合上级主管部门做好学前、期末各项检查工作。

幼儿园 教研 活动方案1

一、指导思想

根据园务的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究,凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点:

二、教研重点加强理论学习,提高教师理论水平

教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平。具体

(1)积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。

(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》,对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育

2、注重业务培养,提高保教质量

每位教师要认真对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,努力提高课堂教学质量。具体内容有:

(1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明。

(2)观摩交流,主要观摩本园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手,段,课后组织全体教师进行评,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求最佳教育途径。

(3)开展评比活动,适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动,激发教师教育热情,努力营造我园良好的教育氛围。

(4)实行随机查课,“推门听课”的制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量。(每周4——5节)课后及时与授课教师进行交流,并给予评价(记分——作为月考依据)

3、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用

(1)建立教研活动轮值制。轮流主持,充分创造机会让教师主动积极参与,形成教学互助,让教师既当学员,又当教员。(英语音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术

(2)研讨,是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有:

a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展,对在教学活动中出现的问题要提出来,大家相互讨论,找出解决办法,并适时做好资料积累(备查),避免以后在教学中走弯路,达到事半功倍的效果。

b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动,每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施、实施手段,并组织大家一起共同寻求解决问题的方法,并做好各项记录,切实保证实施质量。

4、进一步兴起岗位练兵活动,抓好师资队伍建设

师资队伍建设是一切工作的根本,不仅关系教师自身的成长,更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示,针对我园实际情况,我们将进一步兴起岗位练兵活动,有目的有计划做好师资建设工作。

(1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络知识学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学基本功的训练。

(2)不断反思,善于。反思是教师的一种自我提高的有效形式,在幼儿在一日活动中,教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,进行分析,并不断调整计划,改进教育行为,最终促进幼儿的学习和发展,做好教育心得笔记。

(3)开展教师相互结对活动,相互听课每月不少于2节,并做好听课记录。

(4)每月一篇、月小节,两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划(每月28日前交)

5、加强课题研究,凸现我园的特色教育

(1)继续加强幼儿的常规管理,养成良好的行为习惯,在此基础上创建班级特色,如绘画、舞蹈、珠算等活动,促进幼儿全面素质的发展。

(2)为继承和发扬中国优秀历史文化传统,在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7:40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好)

古诗、儿歌:(每月)

小班:3首 大班:4首

中班:4首 学前班:4首

(3)特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈 、 珠算、音乐等特色课程,开发幼儿多元智

6、重视家园共育,解决家长的后顾之忧

有计划的组织幼儿参与各类活动,让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品,学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。

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