我是什么写作文二年级上册

我是什么写作文二年级上册如下：

我是一只飞翔的小鸟。有着长长的翅膀，小小的脑袋，瘦弱的身子。我最大的梦想便是环游世界。于是，我整整休息了一个月，古人说：“此鸟不飞，一飞冲天。”这话还真不假，我一飞，像离弦的箭一样飞了出去。

不一会儿，我来到了森林里，看见一只狮子在追一只母羊，我飞过去往狮子的眼睛一啄，狮子痛得哇哇大叫，绵羊跑过来说：“你好，小鸟你救了我，我可以答应你一个小小的要求。”我又渴又热地说：“我想喝新鲜的羊奶。”于是我喝到了新鲜的羊奶。

第二天，我飞去了大海，一条鱼从海里跳出来，一不小心跳到了岸上，它奄奄一息地对我说：“能把我推进海里吗？”就在这个时候，一只海鸥用爪子把鱼抓走了。

我大惊失色，赶紧去追，不一会儿，我追上了那只海鸥，往它的脚上一啄，它把鱼放进了海里。过了几天，我又回了家，因为我终于完成了我的梦想。

叙述事件

叙什么，就是写什么内容，在写记叙文时就要考虑选择哪些材料。选材时，要坚持三个标准，一是典型性，即选择出能充分表现中心的材料；二是真实性，即选出真人真事真景，包括来自现实生活的艺术真实；三是现实性，即选出有现实积极意义的材料。

在选材具体操作时，最行之有效的选材方法是展开联想，联糸生活，即选材时可通过联想，从家庭生活、学校生活、社会生活等任意一个方面选出自己熟悉、感动的人和事。

先说文章的结构，即所要写的这篇记叙文用什么结构来表现出来。它包括这篇文章分几层写，哪些材料先写，哪些后写，哪些详写，哪些略写，如何安排过渡，于何处伏笔，在哪里呼应，如何开头，怎样结尾，等等。

从整篇记叙文来看、常见的结构有顺序、倒叙、插叙。顺叙，就是按照事情发生、发展的，过程进行叙述。包括以下几种情况:其一，按时间的推移来叙述；其二，按事情的发展来叙述；其三，按认识发展的过程来叙述；其四，按作者的行踪来叙述。