关于语文文言文常识的题
1. 关于古文的基本常识
古文定义：在1954年以前的文言文的统称（一般不包括“骈文”）. 唐宋八大家，是唐宋时期八个散文代表作家的合称，指的是唐代的韩愈、柳宗元、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩.与骈文相对而言的﹐奇句单行﹑不讲对偶声律的散体文.魏晋以后骈俪文盛行﹐讲究对偶﹐句法整齐而文词华丽.北朝后周苏绰反对骈体浮华﹐仿《尚书》文体作《大诰》﹐以为文章标准体裁﹐时称“古文”﹐即以先秦散文语言写作文章.其后﹐至唐代韩愈﹑柳宗元等﹐主张恢复先秦和汉代散文内容充实﹑长短自由﹑朴质流畅的传统﹐即称这样的散体文为古文.韩愈《题欧阳生哀辞后》说：“愈之为古文﹐岂独取其句读不类於今者邪﹖思古人而不得见﹐学古道则欲兼通其辞.”《师说》说：“李氏子蟠﹐……好古文﹐六艺经传皆通习之﹐不拘于时﹐学于余.”都正式提出了古文的名称﹐并为后世所沿用.唐代优秀的古文家﹐虽以复古为号召﹐却富有革新精神.他们既强调“道”的重要﹐也很注重“文”的作用﹐并崇尚创造﹐主张“惟古於词必己出”﹑“文从字顺各识职”（韩愈《南阳樊绍述墓志铭》）.他们所作的古文﹐实际上是一种新型散文﹐从当时口语中提炼而成为一种新的书面语言﹐有自己的个性与时代现实性﹐也有部分较为艰深僻涩的﹐但非主流.明代倡导“文必秦汉”的何景明说：“夫文靡於隋﹐韩力振之﹐然古文之法亡於韩.”（《与李空同论诗书》）﹐从这句话可以看出﹐韩愈的所谓古文与先秦汉代之文不同﹐它是既有所继承又有所创新的.。
2. 问一些语文文学常识题、
春秋三传：
《左氏》——左丘明
《公羊》——公羊高玄孙公羊寿与齐人胡母生
《谷梁》——谷梁传至何时何人始着为书，史记不详，据汉志注，只知始承传者是鲁国的谷梁子
儒家十三经：
《周礼》——西周时期的著名政治家、思想家、文学家、军事家周公旦所著
《仪礼》——与周公和孔子均有一定的关系，所以真正的作者并不清楚。
《礼记》——《礼记》有两种传本，一种是戴德所编，另一种是戴德其侄戴圣选编的四十九篇
《左传》——三传已有解释
《公羊传》——三传已有解释
《谷梁传》——三传已有解释
《诗》——据传为孔子编定
《书》——《尚书》基本内容是古代帝王的文告和君臣谈话内容的记录，这说明作者应是史官
《易》——作者不是一个人，姓名不可考。有说法是伏羲、文王、周公（或孔子）三人合著
《论语》——结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。
《孝经》——有人说是孔子自作，也有人说是孔子“七十子之徒之遗言”
《尔雅》——说法不一，楼上复制了一些解释
《孟子》——记载孟子及其学生言行的一部书，由孟子的门人及再传弟子完成的。
《说文解字》是我国最早的词典
齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王阖闾——春秋五霸
齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦——战国七雄
成语楼上有了，我就不发了，以上为我个人总结
3. 语文文学常识试题荟萃
1《诗经 》西周 春秋 三百零五篇 风 雅 颂 国风·魏风 表现手法
比
2四言
3屈原
4楚辞
5诗经 楚辞
6《七发》
7司马相如
8《史记》
9《史记》 司马迁
10《孔雀东南飞》 乐府双壁
11《古诗十九首》
12曹操 、曹丕、曹植
13田园诗
14《文心雕龙》 《诗品》
15唐诗 宋词
16李白 杜甫 李商隐 杜牧 李白
17《自京赴奉先县咏怀五百字 》杜甫
18 白居易 《长恨歌》 《琵琶行》
19李清照 李煜 苏轼 辛弃疾
20柳宗元 韩愈 先秦两汉的散文语言
21韩愈 柳宗元 苏轼 苏辙 苏洵 王安石 曾巩
22关汉卿 《窦娥冤》《单刀会》 马致远 王实甫 白仁朴
23《三国演义》
24《三国演义》 《红楼梦》 《西游记》 《金瓶梅》
25《老残游记》 《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》《孽海花》
26蒲松龄 《聊斋志异》
27《儒林外史》 《红楼梦》
28鲁迅 《狂人日记》
29胡适 《尝试集》
30“中国左翼作家联盟”
31徐迟 《歌德巴赫猜想》
32《子夜》
33白莽作
34国风 离骚
35《大学》 《中庸》 《论语》《孟子》《大学》；《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》
36甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸
37礼、乐、射、御、书、数
38《论语》
39《孟子·劝学》
40蒲松龄 《 使至塞上》
4. 文言文练习,语文文学知识,练习题一、注意下列各句括号中的通假
一、注意下列各句括号中的通假字，写出与其相通的字。
1、风吹草低（见）牛羊（ 现 ） 2、所以传道（受）业解惑也（ 授 ）3、学而时习之，不亦（说）乎（ 悦 ） 4、满（坐）寂然，无敢哗者（ 座）5、将军身（被）坚执锐（披）二、苍：深青色，如蓝天叫苍天。 必：毕，完成的意思。
进入的东西形态发生改变，它的颜色也随之发生变化。不但是染丝如此，国家环境也是一个染缸一样。
（注：有的把国当作动词，即治理国家也如此。但是觉得这样的解释太虚，直接为国家环境，即“社会风气”更清晰。）
人与人之间可以互相影响，如果不谨慎对待则容易被感染坏的行为而失去自我。
5. 求助：我需要一些关于语文文学知识的题目
文学史知识竞赛判断： 01、被誉为“元曲四大家”的人物分别是关汉卿、郑光祖、王实甫和马致远。
02、《搜神记》是一部志怪小说集，作者是东晋的干宝。 03、《红楼梦》又名《石头记》，是我国最伟大的长篇小说，主要作者是曹雪芹。
04、我国第一位以山水诗著名的诗人是曾做过永嘉太守的谢灵运。 05、“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休”句中，“王”指唐代山水田园诗人王维。
06、张君瑞和崔莺莺是元曲戏曲《西厢记》中的主要人物。 07、《资治通鉴》是我国最大的一部编年体通史。
08、南宋爱国主义诗人陆游一生创作颇丰，其诗歌主要表现了渴望统一的爱国主义热情。 09、文章《捕蛇者说》、《黔之驴》和《伤仲永》皆出于唐散文家柳宗元之手。
10、“春花秋月何时了，往事知多少？”语出我国第一位女词人李清照的《虞美人》。 11、婉约词人苏东坡为文明白畅达，气势开阔，其词风对后世影响深远。
12、明清著名长篇小说有《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《聊斋志异》等。 13、杜甫的诗显示了唐由盛到衰的历史的过程，被世人誉为“史诗”。
14、“清水出芙蓉，天然去雕饰”是指白居易的诗风。 15、中国古典四大名著包括 《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》。
16、被誉为“靖节先生”的陶渊明是我国第一位田园诗人。 17、鲁迅的小说《狂人日记》、《祝福》、《孔已己》都出自小说集《呐喊》。
18、汉乐府是我国乐府诗的第一个 *** ，其代表作是《孔雀东南飞》、《木兰诗》等。 19、我国现代作家“冰心”的笔名源于唐代诗人王昌龄的诗歌《芙蓉楼送辛渐》。
20、我国最早的文学理论专著是南朝的文学理论家刘勰所著的 《文心雕龙》。 21、清代小说家吴敬梓所著的《儒林外史》属”晚清四大谴责小说“之一。
22、王羲之是东晋著名书法家，他的 《兰亭集序》既是散文佳篇，又是书法名帖。 23、《诗经》以其浪漫主义风格打动了千千万万读者的心，它是中国浪漫主义诗歌的源头。
24、《窦娥怨》、《西厢记》、《牡丹亭》和《桃鸡鼎惯刮甙钙轨水憨惊花扇》都是著名的元杂剧。 25、《孙子兵法》是我国第一部军事理论著作，作者孙膑。
26、以“三曹”“七子”为代表的建安诗风慷慨悲凉，刚健有力，被称为“建安风骨”。 27、“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是龚自珍的诗句。
28、诗句“故人具鸡黍，邀我至田家”、“人在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的作者分别 为唐代诗人王维、孟浩然。 29、诗句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的作者是宋代爱国诗人陆游。
30、唐有两大文学运动，分别是韩愈、柳宗元倡导的“古文运动”和白居易、元稹倡导的 “新乐府运动。 31、“苦吟诗人”是指唐代的孟郊和贾岛。
32、“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是龚自珍的诗句。 33、唐“传奇”是唐代用文言写的短篇小说，代表着唐代小说的新水平。
34、《指南录》是南宋民族英雄文天祥的诗集。 35、被闻一多称为“诗中之诗，顶峰之项峰”的一首初唐诗是《春江花月夜》。
36、我国被称为“四史”的史书是《史记》、《汉书》、《后汉书》和《资治通鉴》。 37、“诗中有画”，“画中有诗”，是苏轼对孟浩然诗歌的评价。
38、词句“想当年，金戈铁马，气吞万如虎。”是南宋词人辛弃疾吟作。
39、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”与“明月几时有，把酒问青天”语出一人。 40、“天下兴亡，匹夫有责”是明末清初顾炎武的名句。
答案——正确的判断有： 2 3 4 6 7 8 13 15 16 19 20 22 26 27 30 31 32 33 34 35 38 39 40 错误的判断有：其余的序号。
6. 【文学常识题】
《海底两万里》是一部科幻小说，于一八七0年问世，暨今已逾百年，而仍能以多种文字的各种版本风行世界，广有读者，仅此一端，即可见其生命力之强，吸引力之大.主张书不及百岁不看的读者，是大可放心一阅的.书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半——“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；内景只是一艘潜水艇.但就是这么四个半人，这么一艘潜水艇，在将近一年的时间中，纵横海底两万里，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面；故事曲折惊险，引人入胜，画面多姿多彩，气象万千.这样一部小说，读来既使人赏心悦目，也令人动魄惊心.故事并不复杂：法国人阿罗纳克斯，一位博物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动.其时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬.科考活动结束之后，博物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动.经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏！“怪物”非他，原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号.潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长内莫从此.永远不许他们离开.阿罗纳克斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋.十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，博物学家才得以把这件海底秘密公诸于世.《海底两万里》写的主要是他们在这十个月里的经历.《海底两万里》已经有几种中译本，“两万里”也就成了个约定俗成的说法；究其实，这里的“里”指的是法国古里，而古法里又有海陆之分，一古海里约合5.556公里，一古陆里约合4.445公里；既然是在海底周游，这里的两万里，理应为两万古海里.如此说来，他们在海底行驶的路程，就应该在十一万公里以上了.这是要说明的.十一万公里的行程，是个大场面，一路所见，可以说无奇不有.谁见过海底森林？谁见过海底煤矿？谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠？当了俘虏的阿罗纳克斯和他的朋友们都见到了，而且曾经徜徉其间.他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手兰德手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌；他们在大西洋里和章鱼进行过血战，一名船员惨死；这些场面，都十分惊心动魄.此外，书中还描写了抹香鲸如何残杀长须鲸，“鹦鹉螺”号潜艇又是如何杀死成群的抹香鲸的，那情景也十分罕见.阿罗纳克斯是个博物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人孔塞伊，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿罗纳克斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界，知道了什么是太平洋黑流，什么是墨西哥暖流，飓风是怎样形成的，马尾藻海又是什么样……我们知道珊瑚礁是怎样形成的吗？知道海洋究竟有多深吗？知道海水传播声音的速度有多快吗？这一类知识，书中比比皆是.“鹦鹉螺”号也曾遇险，在珊瑚礁上搁过浅，受到过巴布亚土著的袭击，最可怕的是，在南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还.但是，凭着潜艇的精良构造和艇长的超人智慧，种种险境，均被化解，终于完成了十一万公里的海底行程.凡尔纳时代，潜水艇刚刚面世，还是一种神秘的东西；“鹦鹉螺”号艇长内莫又是个身世不明之人，他逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系.凡此种种，都给小说增加了一层神秘色彩.既是小说，人物当然是虚构的，作家给“鹦鹉螺”号艇长取的拉丁文名字，更 明白无误地指出了这一点——“内莫”，在拉丁文里是子虚乌有的意思.但这并没有妨碍作者把他描写成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物.本书作者儒勒·凡尔纳（1828—1905）是法国科幻小说家，现代科幻小说的重要奠基人.他出生在一个律师家庭，很小的时候就产生了强烈的探索欲望和丰富的想像力.他博览群书，厚积薄发，第一部科幻小说《气球上的五星期》，一炮打响，引起轰动，使他成了个家喻户晓的人物.他后来一发而不可收，又写了一系列科学幻想冒险小说，卷帙浩繁，不下六七十种，被收入一套名为《奇异的旅行》的丛书.《海底两万里》是凡尔纳著名三部曲的第二部，前有《格兰特船长的儿女》，后有《神秘岛》.作者想像力丰富，文笔细腻，构思奇巧，其作品既引人人胜，又很有教育意义，适合各种年龄的读者.而且，凡尔纳的幻想不是异想天开，都以科学为依据；他所预见到的很多器械，后来都变成了现实生活中的实有之物.。
答：1.求高考文言文常识总结 文学常识不得记混记杂,要时刻注意辨析一些容易混淆的知识,如记清一些不同流派的文学主张和代表人物等等;名句名篇的背诵最终要通过默写落实在卷面上,在复习中,一定要背默结合,默写时还要细心,不要出现错字、漏字、前后颠倒等错误,此外,还应注意标点和语气。 【考点达标】⒈."何处招魂,香...
答：1、文言文的翻译,要先看此句前面的文字含意.因为上下文是最好的提示,该题四个选项的设置.大多是按原文内容先后顺序排列的、乃,即内容的概括分析题:以理解句意为前提,根据词在句中的位置化虚为实,断定词性和用法。 3:这是文言文阅读的最后两道题.要注意整体把握.尤其最后一道“把握文意”题、所高考语文文言...
答：能力层级为识记A 【易错警示】文学常识的识记能力是近几年高考的一个常考点,命题人往往将此考点和筛选信息的能力放在文言文阅读命题中进行考查,解答此类题,考生往往会有一个方向上的误区,即考生误认为从文本中即可找到答案,而实际上,考查的内容主要依靠考生平时对文学常识的积累与不断的复习巩固。选项中有关文学常识...
答：文言文课外阅读练习一:孟母戒子(《韩诗外传》) 【选文】 孟子少时,诵(1),其母方织。 孟子辍然(2)中止,乃复进。其母知其讠宣 (3)也 ,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。” 其母引刀裂其织,以此戒(4)之。自是之后,孟子不复讠宣 矣。 【注释】 (1)[诵]背诵。(2)[辍然]突然停止的...
答：1、王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。2、左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵，为之泣，念...
答：1. 关于古文的基本常识 古文定义:在1954年以前的文言文的统称(一般不包括“骈文”). 唐宋八大家,是唐宋时期八个散文代表作家的合称,指的是唐代的韩愈、柳宗元、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩.与骈文相对而言的﹐奇句单行﹑不讲对偶声律的散体文.魏晋以后骈俪文盛行﹐讲究对偶﹐句法整齐而文词华丽...
答：1. 课内文言知识（共12分）小题1：下列划线字解释有误的一项是（）A 小题1:C。小题2:B。小题3:D。小题4:A。小题5:C。小题6:D。 点评：词的古今异义古今传承的义异词同指的是由于词义的新陈代谢使古今词义产生了或大或小的差距。概括起来，大致有如下几种情况：（1）词义扩大。如 ...
答：1. 高中语文必修五文言文常考的翻译句子是哪些 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 《归去来兮辞》1.悟已往之不谏,知来者之可追.实迷途其未远,觉今是而昨非.2.策扶老以流憩,时矫首而遐观.3.云无心以出岫,鸟倦飞而知还.景翳翳以将入,抚孤松而盘桓.4.悦亲戚之情话,乐琴书以消忧.5.或命巾车,或棹...
答：1. 初中文言文基础知识及练习 初三语文文言文课外阅读练习 班级 姓名 学号 一、阅读下面的文言文,完成1—5题。 浦阳郑君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。 既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。 又三日,拇指大盈握①,近拇之指皆为之痛,肢体心膂②无不...
答：小学生文言文阅读 1.夸父追日夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。【逐走】竞跑,赛跑。逐,追赶。 【入日】追赶到太阳落山的地方。【足】够。 【北】向北。 【大泽】大湖。 【道】中途,半路 【弃】遗弃。【邓林】桃林。 【夸父追日(成...
