高数用极限定义证明?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-07
高数极限定义证明

证题的步骤基本为:
任意给定ε>0,要使|f(x)-A|0,
使当0<|x-x0|<δ时,有|f(x)-A|0,
要使|lnx-1|0,都能找到δ>0,
使当0<|x-e|<δ时,有|f(x)-1|<ε,
即当x趋近于e时,函数f(x)有极限1。
说明一下:(1)取0<|x-e|,是不需要考虑点x=e时的函数值,它可以存在也可不存在,可为A也可不为A。 (2)用ε-δ语言证明函数的极限较难。
“极限”是数学中的分支——微积分的基础概念,广义的“极限”是指“无限靠近而永远不能到达”的意思。

数学中的“极限”指:某一个函数中的某一个变量,此变量在变大(或者变小)的永远变化的过程中,逐渐向某一个确定的数值A不断地逼近而“永远不能够重合到A”(“永远不能够等于A,但是取等于A‘已经足够取得高精度计算结果)的过程中,此变量的变化,被人为规定为“永远靠近而不停止”、其有一个“不断地极为靠近A点的趋势”。
极限是一种“变化状态”的描述。此变量永远趋近的值A叫做“极限值”(当然也可以用其他符号表示)。

(1)令f(x)=(2x+3)/3x,由于|f(x)-A|=|f(x)-2/3|=|1/x|,
任意ε>0,要证存在M>0,当|x|>M时,不等式|(1/x)-0|<ε成立。
因为这个不等式相当于1/|x|1/ε.由此可知,如果取M=1/ε,那么当|x|>M=1/ε时,不等式|1/x-0|∞时,limf(x)=2/3.

(3)小弟不才,此题不会。。。
其他网友的解答:
[x-2]1-δ>0
[1/(x-1)-1]=[2-x]/[x-1]<δ/(1-δ)=ε,可以设δ=ε/(1+ε)。
下面用ε-δ语言来证明x趋近2时,1/(x-1)的极限是1。
对任意小的0<ε<1,取a=ε/(1+ε)。
当[x-2][x-2](1+ε)=[x-2]+[x-2]ε,[x-2]<ε(1-[x-2]),
[1/(x-1)-1]=[x-2]/[x-2+1]<[x-2]/(1-[x-2])<ε。
所以,x趋近2时,1/(x-1)的极限是1。


(4)如果这题极限为2的话,可以这样证明:
函数在点x=1是没有定义的,但是函数当x->1时的极限存在或不存在与它并无关系。事实上,任意ε>0,将不等式|f(x)-2|<ε约去非零因子x-1后,就化为|x-1|<ε,因此,只要取δ=ε,那么当0<|x-1|<δ时,就有|f(x)-2|<ε.所以,原极限成立。

: 函数f(x)有极限1 说明一下:1)取0<|x-e|,是不需要考虑点x=e时的函数值,它可以存在也可不存在,可为A也可不为A。 2)用ε-δ语言证明函数的极限较难,通常对综

大学高数的话,用数列极限的定义证明来说的话,作为大学高数里面的话,他用四六晋级线的话,他证明来说的话,其实就是根据这个数学里面的一件极限来的。

lim (f(x))^2 =0,说明对于任意δ>0, 存在e, 使得|x-c|<e时,|f(x)^2 |<δ^2
所以|f(x)|<δ,得证lim f(x)=0

以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科,将其作为中小学阶段的初等数学与大学阶段的高等数学的过渡。其主要内容包括数列、极限、微积分、空间解析几何与线性代数、级数、常微分方程,也是工科、理科、财经类研究生考试的基础科目。
应用

大学高数的话,用数列极限的定义证明来说的话,作为大学高数里面的话,

  • 高数用极限定义证明?
    答:: 函数f(x)有极限1 说明一下:1)取0<|x-e|,是不需要考虑点x=e时的函数值,它可以存在也可不存在,可为A也可不为A。 2)用ε-δ语言证明函数的极限较难,通常对综
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  • 利用高数极限定义证明一般过程,求详解,急求,谢谢!
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