小学语文五年级下册回顾拓展三题目及答案
不用谢，因为我书早掉了
回顾·拓展三
1.读拼音,写词语.家禽 侮辱 威风 矮小 出息 囚犯 盗贼 柑橘
2.给多音字组词.大方 待着 为难 大夫 等待 受难
3.根据意思写词语.
（1）实话实说 （2）安居乐业 （3）面不改色
4.把下面的对联补充完整.
（1）地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联）
（2）一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中（数字联）
（3）楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,树边红雨,雨落溪边（顶针联）
5.抄写三句课外积累的歇后语或谚语.
歇后语：1、二十一天不出鸡——坏蛋
2、冰糖煮黄莲——同甘共苦
3、小葱拌豆腐-------- 一清二白
4、小和尚念经--------有口无心
5、周瑜打黄盖--------两厢情愿
6、赶鸭子上架--------吃力不讨好
7、擀面杖吹火--------一窍不通
8、飞机上点灯——高明
9、虎落平阳--------被犬欺
10、木匠带枷——自作自受
11、半夜三更放大炮—— 一鸣惊人
12、画蛇添足--------多此一举
13、箭在弦上--------不得不发
14、井底青蛙--------目光短浅
谚语：1、有福同享,有难同当.
2．在家靠父母,出门靠朋友.
3．路遥知马力,日久见人心.
4．酒逢知己千杯少,话不投机半句多.
5．有缘千里来相会,无缘对面不相识.
6．多个朋友多条路,多个冤家多堵墙.
7．仇人相见,分外眼红.
8．机不可失,时不再来.
9．时间像生命,一刻值千金.
10．花儿凋谢不再开,光阴一去不再来.
11．今朝有事今朝做,莫将忙事待明天.
12．一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
13．追赶时间的人,生活就会宠爱他；放弃时间的人,生活就会冷落他.
6.照样子,把下面的提示语写得富有情趣一些.
（1）心灵的沟通不需要太多的言语.请把你的微笑留下,把你的喧哗带走.
（2）请不要在此腾云驾雾.别抽,听见了吗,你的肺在哭泣.
1.读拼音，写词语。 家禽 侮辱 威风 矮小 出息 囚犯 盗贼 柑橘
2.给多音字组词。 大方 待着 为难 大夫 等待 受难
3.根据意思写词语。
（1）实话实说 （2）安居乐业 （3）面不改色
4.把下面的对联补充完整。
（1）地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联）
（2）一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中（数字联）
（3）楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）
5.抄写三句课外积累的歇后语或谚语。
歇后语： 1、二十一天不出鸡——坏蛋
2、冰糖煮黄莲——同甘共苦
3、小葱拌豆腐-------- 一清二白
4、小和尚念经--------有口无心
5、周瑜打黄盖--------两厢情愿
6、赶鸭子上架--------吃力不讨好
7、擀面杖吹火--------一窍不通
8、飞机上点灯——高明
9、虎落平阳--------被犬欺
10、木匠带枷——自作自受
11、半夜三更放大炮—— 一鸣惊人
12、画蛇添足--------多此一举
13、箭在弦上--------不得不发
14、井底青蛙--------目光短浅
谚语： 1、有福同享，有难同当。
2．在家靠父母，出门靠朋友。
3．路遥知马力，日久见人心。
4．酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
5．有缘千里来相会，无缘对面不相识。
6．多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。
7．仇人相见，分外眼红。
8．机不可失，时不再来。
9．时间像生命，一刻值千金。
10．花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。
11．今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。
12．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
13．追赶时间的人，生活就会宠爱他；放弃时间的人，生活就会冷落他。
6.照样子，把下面的提示语写得富有情趣一些。
（1）心灵的沟通不需要太多的言语。 请把你的微笑留下,把你的喧哗带走。
（2）请不要在此腾云驾雾。 别抽，听见了吗，你的肺在哭泣。
是课堂作业本吗？要说清楚
答：（1）地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联）（2）一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中（数字联）（3）楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）5.抄写三句课外积累的歇后语或谚语。歇后语： 1、二十一天不出鸡——坏蛋 2、冰糖煮黄莲——同甘...
答：不用谢，因为我书早掉了
答：口语交际·习作三 回顾·拓展二 第四单元 13 钓鱼的启示 14 通往广场的路不止一条 15 落花生 16 珍珠鸟 口语交际·习作四 回顾·拓展四 第五单元 综合性学习：遨游汉字王国 有趣的汉字 第六单元 17 地震中的父与子 18 慈母情怀 19 “精彩极了”和“糟糕透了”20 学会看病 小学五年级全科目课...
答：1 草原 2* 丝绸之路 3 白杨 4* 把铁路修到拉萨去 口语交际 习作一 回顾 拓展一 第二组 5 古诗词三首 6 冬阳 童年 骆驼队 7* 祖父的园子 8 童年的发现 9* 儿童诗两首 口语交际 习作二 回顾 拓展二 第三组 10 杨氏父子 11 晏子使楚 12* 半截蜡烛 13* 打电话 口语交际...
答：人教版小学语文五年级下册课文目录 第一组 1草原 （老舍）2*丝绸之路 3白杨 （袁鹰）4*把铁路修到拉萨去 口语交际·习作一 回顾·拓展一第二组 5古诗词三首 牧童 （吕岩）舟过安仁 （杨万里）清平乐·村居 （辛弃疾）6冬阳·童年·骆驼队 （林海音）7*祖父的园子 （萧红）8童年的发现 （费奥多...
答：率兵（出击） 按兵（不动） （长途）跋涉 （头晕）眼花 调整（心态） 利用（能源） （万里）晴空 （万丈）深渊
答：【篇一】小学语文五年级下册《盘古开天辟地》课件 教学目标 1、认识10个生字,会写14个生字。正确读写"宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造"等词语。 2、有感情地朗读课文,能用自己的话复述课文。 3、读懂课文,体会盘古的献身精神,培养想象力,积累课文中优美的词...
答：《回顾·拓展三》教学设计 第四单元 14．《再见了，亲人》教学设计 15．《金色的鱼钩》教学设计 16．《桥》教学设计 17．《梦想的力量》教学设计 《词语盘点》教学设计 《口语交际·习作四》教学设计 《回顾·拓展四》教学设计 第五单元 18．《将相和》教学设计 19．《草船借箭》教学设计 20．《...
答：回顾·拓展三 教学目标 1.引导学生围绕语言艺术这个专题,交流读了那些具有艺术魅力语言后的感受与体会。比如,语言的精练简洁,语言的幽默诙谐,语言的生动得体。 2.引导学生读书后要乐于和善于跟别人交流,在交流中达到互相启发、相互学习的目的。 3.引导学生交流对剧本和相声这两种艺术形式的认识和了解。 4.让学生积累...
答：五年级语文下册第三单元测试卷 一、看拼音，写汉字。 (5分)wǔ rǔ wēi ǎi qín ( ) ( ) 风 （ ）小 家（ ）gān jú péi jǔ zéi ( ) ( )不是 规（ ） 盗（ ） 二、用“√”为带点字选择正确的读音。
