初二上学期物理一单元试卷
八年级物理单元测试题 （一）
第一章 声现象
一．填空题（共 26分）
1.为了解开物理之谜，在探究物理现象中，我们要做到以下三点：①勤于 ，勤于 ；②勤于 ，重在 ；③联系 ，联系 .
2．一切发声的物体都在() ，拨动的琴弦发声靠的是琴弦的() ，鼓发声时用手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因为() .
3．渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明() 能传声；“土电话”表明() 能传声.声音不能在() 中传播.
4．用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的() 不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的() 不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的() 不同.
5．超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行时会产生很大的() ，同时声波还可以传递() .
6.我们感知声音的基本过程：外界传来的声音引起() 振动，这种振动经过听小骨及其组织传给() ，() 把信号传给大脑，这样人们就听到了声音.
7.下面各种情形都无法听到声音，其原因有：A.振动频率过低；B.没有介质传播；C.能量太小.请将代号填入下列空格中：
太阳表面的巨大的太阳风 ；远处的朋友的悄悄话 ；振动的手 .
8．为了保护听力，声音不能超过__________dB;为了保证工作和学习，声音不能超过__________dB;为了保证休息和睡眠，声音不能超过___________dB.
二、选择题（每小题2 分，共30分）
1．下列说法中正确的是（ ）
A．我们可能听不到正在振动的物体发出的声音
B．声音的传播速度一定是340m/s
C．声音可以从地球传到其它星球
D．吹哨子是靠声带振动发声的
2．1999年8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生.有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是（ ）
A．大声呼救
B．静等救援人员来营救
C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救
D．见缝就钻，从废墟中爬出来
3．下列说法中正确的是（ ）
A．人耳听不到的声音都是超声波
B．超声波传播的能量大，能沿直线传播
C．超声波是传播速度超过声音传播速度的声波
D．在刮强台风时，我们听到的风声是次声波
4．下列说法中正确的是
A.乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声
B.打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪音
C.噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康
D.植树造林可以保护环境,减弱噪音
5.医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以（ ）
A.提高声音的音调 B.减少声音的分散,提高响度
C.降低声音的音调 D.增强音色
6.钢琴和笛子不可能发出相同声音的 （ ）
A.频率 B.响度 C.音色 D.音调
7. 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（ ）
A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B．马蹄声可以沿土地传播
C．马蹄声不能由空气传到入耳 D．土地传播声音的速度比空气快
8.小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次是由下述物质传播的（ ）
A.钢、空气、水 B.钢、水、空气
C.水、空气、钢 D.空气、水、钢
9．同学们在教室中听不到老师讲话的回声，这是因为（ ）
A．老师讲话声音小
B．教室内不能发生声的反射
C．回声和原声传到同学耳朵的时间差小于0.1s
D．老师讲话声音洪亮
10．下列事例中，属于使用次声的是( )
A．用声呐技术测海底深度 B．蝙蝠确定目标的方向和距离
C．海豚判断物体的位置和大小 D．预报海啸、台风
11.下面一些正在振动的物体：甲：手臂以每秒2 次的速度上下振动；乙：蝙蝠飞翔时产生频率为每秒100 000次的振动；丙：被小锤敲击为频率每秒258次的音叉，对上述三种振动的物体，下列说法中正确的是（ ）
A.甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音
B.只有丙是声源，人耳能听到它发出的声音
C.只有乙是声源，人耳能听到它发出的声音
D. 甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出的声音
12.关于声音和振动的关系，下列说法中错误的是（ ）
A.一切正在发声的物体都在振动
B.发声的物体振动停止，发声也停止
C.发声体的振动停止，声音的传播也停止
D.发声体的振动停止，声音能继续传播
13.用箫和提琴同时演奏一支乐曲，一听声音就能区分是箫声还是琴声，这是因为箫声和提琴声的（ ）
A. 音色不同
B.音调不同
C. 响度不同
D.传播速度不同
14.人民大会堂四周墙壁做成有许多针状小孔（像蜂窝似的小孔），这是为了（ ）
A.减弱声波的反射
B.增加声波的反射
C.增强声音的响度
D.装潢礼堂，美观好看
15.马戏团的训狗员，想要狗按照他的信号动作，而又不让观众发现这些信号，最好的措施是（ ）
A.给狗喂食
B.以手示意
C.用灯泡指示
D.用超声波
三．实验题（18分）
1．（10分）小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离.比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能.
进行实验收集到的数据为：
材料 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离（m）
泡沫塑料板 0.3
玻璃 0.6
木板 0.4
硬纸板 0.5
按隔音效果由好到坏依次排列：
、 、 、 .
总结好的隔音材料的共同特点之一是： .
2．（8分）为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象.
甲：放在钟罩内的闹钟下在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小.
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
丁：在吊着的大钟上固定一只细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为，能说明声音产生的条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？
四．计算题（共14分）
1．某人打靶，靶与人的距离是340 m，子弹离开枪口后经过1.5 s，某人听到子弹击中靶的声音.设空气阻力不计，则子弹离开枪口的速度是多少？（此时气温为15℃）
2．甲的声音是60dB，频率为500Hz，乙的声音是40dB，频率为900Hz，则：
（1）哪一个音调比较高？
（2）哪一个声音传得较远？
（3）若二人同时同地向街对面的丙喊话，哪一个人的声音可先传到！
五．创新题（共12分）
1．请你展开想像的翅膀，想像假如声速变为和光速一样大，或变为0.1m/s，我们的生活有什么变化？请分别写出2个合理的场景.
2.两名宇航员在飞船外进行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的习惯方式交谈，对方能否听到？为什么？如果要想听到对方的说话声，可以采取哪些措施？
第一章检测题答案
一．填空题
1.观察、动手、思考、理解、实际、社会； 2.振动、振动、鼓面停止振动；
3.液体、固体、真空； 4.响度、音调、音色； 5.噪声、能量 ；6.鼓膜、听觉神经、听觉神经 ；7.B、C、A ；8.90、70、50
二．选择题
1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.C 13.A 14.A 15.D
三．实验题
1.泡沫塑料、木板、硬纸板、玻璃 内部疏松、表面不平；
2.甲说明声音的传播需要介质、乙和丁能说明声音产生的条件：声源振动、丙说明声音的音调高低与振动频率有关。
四．计算题
1.680 m/s 2.（1）乙 （2）甲 （3）同时传到
五．创新题
1.（1）如果声速等于光速：A.人们看见闪电的同时也听见雷声 ；B.人们无法用声呐探测海的深度（2）如果声速为 0.1 m/s ：A.听老师讲课时，后排的同学看到老师说话的口型与声音不一致； B.下课铃响后几分钟，离铃较远的班级才听到铃声。
2.太空中是真空，没有传播声音的介质。所以不能听到对方的声音。可以用无线电话交谈，或者把两人的头盔碰到一起再交谈
1、下列说法正确的是：（ ）
A、敲锣是靠锤子的振动发声的B、气体传声比液体快
C、音调越高的声音就越响亮D、真空不能传播声音
2、岸上的鱼会被人的脚步声吓跑，这时鱼听到的声音的主要途径是（ ）
A、岸——空气——水——鱼 B、空气——水——鱼
C、岸——水——鱼 D、岸——空气——鱼
3、声音在下列物质中传播最快的是（ ）
A、铁 B、水 C、空气 D、真空
4、人能听到立体声是因为（ ）
A、声音是立体的 B、有两个扬声器
C、一只耳朵也可以听到立体声 D、人耳具有双耳效应
5、人失去听觉是因为（ ）
A、鼓膜破了 B、听小骨坏了 C、听觉神经失去功能 D、以上都有可能
6、关于0分贝正确的说法是（ ）
A、0分贝意味着不发声B、0分贝是人耳能听到的最小的声音
C、0分贝是频率最低的声音 D、以上都不对
7、晚上一同学在家看电视，为了不影响别人休息，他的做法正确的是（ ）
A、用棉被把电视机包住B、把音量开关关上，不让电视机发出声音
C、用耳机听 D、让人家捂上耳朵
8、关于声音下列说法不正确的是（ ）
A、声音是由物体的振动产生的 B、噪声不是由物体的振动产生的
C、声音可以在水中传播D、噪声可以在传播过程中减弱
9、超声波可以洁牙是因为（ ）
A、超声波是清洁剂 B、超声波引起物体的振动，把污垢振落下来
C、超声波发生反射 D、超声波传递去污信息
10、声音的响度决定于（ ）
A、声音的振幅决定 B、声音的频率决定
C、声源的音色决定 D、以上多种因素决定
二、填空题
1、人们感知声音的过程是_______的振动，这种振动经过 ________及其它组织传给_________，其再把信息传给大脑。
2、人类失去听觉可以分为两大类：_____________和 ________________。
3、声音通过_________和 _______也可以传到_________，引起听觉，这种传导方式叫骨传导。
4、科学家利用蝙蝠飞行的____________原理发明了_____________，利用这一系统人们可以探知____________。
5、声音的传播靠________，________、_________、__________都可以传播声音。________不能传播声音。
6、牛叫声比蚊子飞的声音音调 _______，响度 _________。听声能辨人是根据______的不同来辨认的。
7、为了不影响人们的休息，声音应控制在______dB以下，正常工作要控制在______dB以下，为了不损伤我们的听力，应不能超过 __________dB。
8、噪声的主要来源有__________、____________、________________。
9、超声波的可以除去人体内的结石，这说明声音可以 _______________________。
三、计算题
1、在百米赛跑时，假如裁判员是听到声音再计时，那么是运动员的成绩是提高了还是降低了？如何减少这种误差？
2、有一根钢管长为931M，一端用锤子敲时在另一端可以听到两次声音，这是为什么？假如两次声音的时间差是2.5s，那么钢管中的声速为多少？
3、一人的前后是相距1000M两座高山。当他向其中一座大声喊时，听到两次声音时间差为2s。试计算确定此人的位置。
四、简答题
1、吃饼干时，为什么自己听起来很响，而旁人听到的声音却较微弱？
2、说说我的们四周有哪些烦人的噪声？
3、小红在向热水瓶灌开水时，小明在旁边提醒他：“快满了，请留意。”小红很希奇：“你又不看，怎么知道水要满了？”小明说：“是听出来的。”小红更是迷惑不解。你能帮小红说清其中的道理
八年级物理上册第一单元测试卷
（第一章《声现象》）
一、选择题（10小题，每小题3分，共30分）
关于声现象的说法中正确的是 （ ）
A．在钢铁中的声速小于在水中的声速
B．在水中的声速小于在空气中的声速
C．声音传播不需要介质，在真空中也能传播声音
D．人唱歌时歌声是声带振动产生的
以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是 （ ）
A．放在玻璃罩中的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽去一部分，铃声明显减弱
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放在水中，人们仍能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的拉紧程度不同，发出的声音不相同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开
3、“如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一 问题的讨论，一名学生提出了下列四个有关的场景，不正确的是 （ ）
A．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声
B．汽车的喇叭不能再起到原来的作用
C．管乐队在会场内的演奏效果将变差
D．我们听到万米高空传来客机声时，却不能看到该飞机
4、唐朝诗人李益有一首诗叫《喜见外弟又言别》，其中描写道：“十年前乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，从“问姓”中想到起初见的“旧容”，可见声音中有一钟特征让诗人唤起了十年前的记忆，这种特征是 （ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅
5、如图1所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击他们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（ ）
A．水振动，水的高度
B．水振动，瓶内的高度空气柱
C．瓶和瓶内水的振动，水的高度
D．瓶内空气振动，瓶内的高度空气柱
6、关于声波的说法正确的是 （ ）
A．声波是靠介质传播的，它在真空中不传播
B．正常人耳能听到振动频率范围约为20Hz到2×103Hz
C．声波在空气中的传播速度在15℃时约为346m/s，比在水中传播要快
D．声波在不同媒质中传播的速度不同，但保持原有的振幅不变
7、在如图2所示的图文对应关系中正确的是 （ ）
8、下列关于声的现象的说法中正确的是 （ ）
A．声在固体中传播的速度比液体中的声速大
B．声可以在固体、液体和气体等介质中传播，声也可以在真空中传播
C．中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声
D．声是由于物体的振动产生的，从环保角度看，噪声一定是由物体无规则振动产生
9、控制噪声是城市环保主要项目之一，下列哪一种措施不能减弱噪声 （ ）
A．市区内禁止机动车鸣笛
B．减少二氧化碳气体的排放
C．在汽车的排气管上装消声器
D．在城市街道两旁种草植树
10、人对声音的感觉有一定频率范围，大约每秒钟振动20次到20000次范围内，在此范围内能听到声音的条件是 （ ）
A．只要有发声器——声源就可以
B．必须具有声源和空气
C．必须有声源和传播声音的介质
D．只要有发声物和传播介质，人在任何位置都可以听到声音
二、填空题（29空，每空1分，共29分）
11、如图3所示，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）道理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样就可以提高声音的 （填“音调”或“响度”）
12、把一条橡皮筋扣在椅背上，用手拉紧，并且拨动它，如图4所示，这时可以听到 所发出的声音，它是由 引起的。因此，在人听觉的范围内，任何物体的振动都可以发出 。
13、人们用 来划分声音的等级，为了保护听力，声音不能超过 。
14、有一物体正在振动，其每分钟振动900次，则这种物体振动是频率是 Hz，此声音 （选填“能”或“不能”）被人耳听到，因为人耳能听到声音的频率范围在 。
15、向一个暖水瓶里灌水，注意听暖水瓶里空气柱发出的声音，实验证明，随着空气柱由长变短，空气柱发出的音调越来越 。
16、现代城市在主要街道上装有噪声监测设备，若某一时刻装置显示的示数为50.62，这个数字的单位是 ，当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会 。（填“变大”、“不变”或“变小”）
17、登上月球的宇航员面对面站着也不能交谈，这是因为月球上没有空气，这说明声的传播需要 ，采用 可以使宇航员互相交谈。
18、弦乐器的音调高低跟弦的 、 、 都有关系，拉二胡时，手指在琴弦上来回移动，是通过 来改变音调高低的。
19、一切正在发声的物体都在 ， 停止发声也停止，声音靠 传播；在一根足够长的钢管一端敲击，在另一端可以听到 次响声。
20、声音的特性有三个要素，分别是 、 、 ；其中声音的音调与发声体振动的 有关， 越高，音调越 。
三、简答题（3小题，共15分）
21、动画片《星球大站》中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”的一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了。
你觉得这段描写符合科学道理吗？说出你的理由。（4分）
22、夜间某校学生已入睡，校园附近有一歌舞厅还在营业，娱乐的人们情绪越来越高涨，歌声吵醒了一些同学，其中晓芸同学起身关上了窗户，小鸣同学索性用被子蒙住头，小飞同学气不过，穿好衣服到歌厅去要求将音量放小，请你分析她们减弱噪声的方法是什么？（6分）
23、用录音机录下一段自己朗读课文的声音，和同学一起听听这段录音。你认为录来的声音和自己的声音一样吗？别的同学认为一样吗？想想看，这是为什么？（5分）
四、探究实验题（2小题，共10分）
24、如图5所示是探究声现象时常用的装置。
（1）图中所示的实验现象说明
（2）乒乓球在实验中起什么作用？
答：
（3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出什么结论？
答：
25、探究：声音是由物体的振动产生的，声音的音调可能跟物体振动的某一因素有关。
设计与实验：
分析总结：
五、创新实践题（2小题，共10分）
26、小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是 ；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案，你认为最佳的是 。
A．让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度。
B．让人一边听声音，一边后退，直至听不见为止，比较此处距鞋盒的距离。
通过实验得到的现象如表所示，则待测材料隔音性能由好到差的顺序为 。
材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料
距离 较长 长 短
响度 较响 较响 弱
27、大军和小欣在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了。小欣认为是他们的动作吓跑了鱼儿，大军却提出是他们发出的声音惊走了鱼儿。请你设计一个实验方案帮助他们作出判断。
六、计算题（本题6分）
28、人在空旷的山谷中唱歌能听到回声，若从发出声音到听见回声用了0.8s，则反射声音的山峰离唱歌的人有多远？
八年级物理上册第一单元测试卷
（第一章《声现象》）参考答案
一、选择题（10小题，每小题3分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D A C C D B B B C
二、填空题（19空，每空1分，共29分）
11、传递信息、响度
12、橡皮筋 、橡皮筋振动、声音
13、分贝、90dB；
14、15、不能、20HZ~20000HZ 。
15、高
16、分贝、变大；
17、介质、无线电
18、长短、粗细、松紧；改变振动琴弦长度。
19、振动、振动、介质、二。
20、音调、响度、音色，频率，频率，高。
三、简答题（3小题，共15分）
21答：不符合科学道理，因为声音在真空中不能传播，而太空中是真空，故无法听到“轰”的声响。
22、答：晓芸是在传播过程中减弱噪声；
小鸣是利用在人耳处减弱噪声；
小飞是利用在声源处减弱噪声。
23、答：我认为录来的声音和自己的声音不一样，听录来的声音是空气传导的，听自己的声音主要是骨传导的，而别的同学听我的录音和我的声音都是空气传导的，传声途径相同，所以别的同学认为一样。
四、探究实验题（2小题，共10分）
24、（1）发声的物体在振动；
（2）将音叉的振动放大，便于观察。
（3）乒乓球弹得更远，发声越响，说明振幅越大，声音的响度越大。
25、用硬纸片快刮梳齿和慢刮梳齿，听声音有什么不同；
物体振动越快，发出的音调越高，振动越慢，发出的音调就越低。
五、创新实践题（2小题，共10分）
26、机械闹钟 ；B；泡沫塑料＞锡箔纸＞衣服。
27、只做动作不发声观察鱼的情况；只发声不做动作观察鱼的情况，从而比较得出结论。
六、计算题（本题6分）
解：∵t=0.8s÷2=0.4s v=340m/s
∴由v=S/t得
S=vt=340m/s×0.4s=136m
答：反射声音的山峰离唱歌的人有136m。
八年级上册【人教版】初一物理声现象测试卷标准答案：
一、选择题
1-5 BBCDC 6-10 ADCDA 11-15 DCDDB 16-20 ADCDB
二、填空题
1、乐音 噪声 3s
2、能 20Hz 20000Hz
3、快 大 大
4、5000 振动 控制变量法
5、没有 噪声 振动频率 正确 小红
6、60Hz 错误
三、简答题
1、因为振动频率越高，音调越高.
2、震动发声 ①外界的力可以改变物体状态（不作要求） ②泡沫塑料 可以选用直尺和小球
给发个试题
答：4、唐朝诗人李益有一首诗叫《喜见外弟又言别》,其中描写道:“十年前乱后,长大一相逢,问姓惊初见,称名忆旧容”,从“问姓”中想到起初见的“旧容”,可见声音中有一钟特征让诗人唤起了十年前的记忆,这种特征是 ( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 5、如图1所示,8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击...
答：实验一：使正在发声的音叉接触水面溅起水花。实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧瓶中，摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声。然后取下软木塞点燃酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶里的响声比原来小很多。实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板...
答：1.如果自己喜欢物理,对物理感兴趣,同时有一定的数学基础,可以提前学习物理; 2.如果准备在初中阶段开始全面学习物理,把物理当做自己的一门优势学科来学习,让自己提前占领物理学习的制高点,领先同龄学生,则提前学习物理; 3.初中和高中的物理知识是一个完整的体系,提前学习物理甚至在初中就开始接触高中物理知识,自己能更...
答：10.小红家的家庭电路进户开关上安装着漏电保护器，上面写着右表中的一些数据.在以下几种说法中，正确的是 A.漏电电流大于30 mA，保护器会在0.1 s之内切断电源 B.漏电持续时间超过0.1 s时保护器才能工作 C.当漏电电流达到以15 mA时就能起到可靠的保护作用 D.只有当进户电压大于220 V或用电...
答：两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题 。答案：声波在固体中传播的能量损失笔在空气中少吗？声音的传播距离与介质有关吗？声音的固体中的传播距...
答：初二物理测试题 姓名___班次___ 一、选择题(3×18=54分) 1、锡的熔点是232℃,那么232℃的锡:() A、一定是固态; B、一定是液态; C、一定是固、液混合态;D、可能是固态、可能是液态、也可能是固、液混合态。 2、下面的几个现象中,属于凝华的现象是:() A、夏天,一打开冰柜,上面冒着“白气”; B...
答：10．国际标准音调的频率是440Hz，它的物理意义是 。11．用大小不同的力弹奏同一个琴键，发出声音的 不同，原因是 ；用大小相同的力弹奏不同的琴键，发出声音的 不同，原因是 ；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的 不同，原因是 。12． 的声音为0dB，一般情况下，人的脉搏...
答：1.两个作匀速直线运动的物体,甲的速度是乙的一半,乙通过的路程是甲的2倍,则它们完成运动所用的时间 甲是乙的一半 B.乙是甲的一半C.二者相等 D.甲是乙的4倍 2.一小车在22米长的平直轨道上运动,前10米用了2秒,后12米用了3秒,则小车在全程的平均速度为 A.4.5米/秒 B.4.4米/秒 C....
答：人教版初二上册物理《光的反射》检测试题 一、选择题(每题3分，共54分)1.电视机遥控器可以发射一种不可见光，叫做红外线，用它来传递信息，实现对电视机的遥控。不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也可以控制电视机，这是利用( )A.光的直线传播 B.光沿曲线传播 C.光的反射 D....
答：2012—2013学年度上学期物理单元测试题第一章《机械运动》 一、选择题(每题三分、共36分)1、甲、乙两车都作匀速直线运动。在下列几种情况中,能判断乙车比甲车慢的是( )A.甲通过的路程为4000米,乙通过的路程为20米B.甲通过1000米的同时,乙通过路程800米C.甲在30分钟内通过40千米,乙在0.5小时内通过50...
