鲶鱼效应体现什么哲学道理
总的说就是要增强忧患意识；学会做人低调，韬光养晦，保全自身安全；善于逆向思维，带动多种实力协调与平衡发展。
鲶鱼效应对于“渔夫”来说，在于激励手段的应用。渔夫采用鲶鱼来作为激励手段，促使沙丁鱼不断游动，以保证沙丁鱼活着，以此来获得最大利益。在企业管理中，管理者要实现管理的目标，同样需要引入鲶鱼型人才，以此来改变企业相对一潭死水的状况。鲶鱼效应对于“鲶鱼”来说，在于自我实现。鲶鱼型人才是企业管理必需的。鲶鱼型人才是出于获得生存空间的需要出现的，而并非是一开始就有如此的良好动机。对于鲶鱼型人才来说，自我实现始终是最根本的。鲶鱼效应对于“沙丁鱼”来说，在于缺乏忧患意识。沙丁鱼型员工的忧患意识太少，一味地追求稳定；但现实的生存状况是不允许沙丁鱼有片刻的安宁。“沙丁鱼”如果不想窒息而亡，就应该也必须活跃起来，积极寻找新的出路。以上方面都是探讨鲶鱼效应时必须考虑的问题。鲶鱼效应的根本在于一个管理方法的问题，而应用鲶鱼效应的关键就在于如何应用好鲶鱼型人才。如何对鲶鱼型人才或组织进行有效的利用和管理是管理者必须探讨的问题。由于鲶鱼型人才的特殊性，管理者不可能用相同的方式来管理鲶鱼型人才，已有的管理方式可能有相当部分已经过时。因此，鲶鱼效应对管理者提出了新的要求，不仅要求管理者掌握管理的常识，而且还要求管理者在自身素质和修养方面有一番作为，这样才能够让鲶鱼型人才心服口服，才能够保证组织目标得以实现。因此，企业管理在强调科学化的同时，应更加人性化，以保证管理目标的实现。鲶鱼型人才在组织中如何安身立命也是一个必须着重说明的问题。历史上有很多“好动”的人才最后都没有落得好下场，原因就在于他们的“好动 ”，而且往往得罪了很多人后，这些人又联合起来将他打压了下去。虽然组织因为这些“好动”的人而得到了长足的发展，但是这些“好动”的人的下场也让很多人想动却不敢动。其实，鲶鱼型人才在组织中的生存是有规律可寻的。鲶鱼型人才固然要做得最好，但也要学会低调和韬光养晦；鲶鱼型人才固然要忠诚于组织，但也要学会功成身退，毕竟任何忠诚都是有限度的；鲶鱼型人才固然要努力工作，但也要讲究做人做事的方法，或者也可以称作手段。对于鲶鱼型人才来说，最重要的固然是自我价值的实现，但最根本的却是如何求得自身的安全。
联系是事物存在和发展的条件。
矛盾的对立与统一
外因通过内因而起作用
答：【鲶鱼效应】主要体现的是辩证法中“联系”的观点
答：4.鲶鱼效应：死气沉沉的社会需要引入竞争机制激发活力—缺乏活力的社会早日衰落。5.羊群效应：个人的理智会引来集体的盲从—要用理智避免盲从带来的危险情况。 6.刺猬法则：矛盾两者间可能有协调点—要协调好诸多事情之间的矛盾。 7.手表定律：对不可兼容的几者事物要会选择与取舍—不要无所适从。 8....
答：塞翁失马 鲶鱼效应 谦受益，满招损——矛盾双方相互依存并在一定条件下相互转化 郑人买履——做事不能只讲教条，不从实际出发 削足适履——要尊重事物发展的客观规律 拔苗助长 欲速则不达——发挥主观能动性须以尊重客观规律为基础 家家有本难念的经——矛盾具有特殊性 置之死地而后生——...
答：瓦拉赫的成功说明了这样一个道理:学生的智能发展是不均衡的,都有智慧的强点和弱点,他们一旦找到了发挥自己智慧的最佳点,使智能得到充分发挥,便可取得惊人的成绩。后人称这种现象为“瓦拉赫效应”。 2.门坎效应 所谓门坎效应,是指一个人接受了较低层次的要求后,适当引导,往往会逐步接受更高层次的要求。该效应是美国...
答：瓦拉赫的成功说明了这样一个道理:学生的智能发展是不均衡的,都有智慧的强点和弱点,他们一旦找到了发挥自己智慧的最佳点,使智能得到充分发挥,便可取得惊人的成绩。后人称这种现象为“瓦拉赫效应”。2.门坎效应所谓门坎效应,是指一个人接受了较低层次的要求后,适当引导,往往会逐步接受更高层次的要求。该效应是美国...
答：渔夫，聪明地运用鲶鱼好动的作用来保证沙丁鱼活着的人，在这个过程中，他也获得了最大的利益。4.多米诺骨牌效应 效应产生的能量是十分巨大的 这种效应的物理道理是：骨牌竖着时，重心较高，倒下时重心下降，倒下过程中，将其重力势能转化为动能，它倒在第二张牌上，这个动能就转移到第二张牌上，第二...
答：瓦拉赫的成功阐明了这样一个道理:先生的智能开展是不平衡的,都有智慧的强点和弱点,他们一旦找到了发扬本人智慧的最佳点,使智能失掉充沛发扬,便可获得惊人的分数成绩。先人称这种景象为“瓦拉赫效应”。2.门坎效应所谓门坎效应,是指一团体承受了较低层次的门槛后,适当引导,往往会逐渐承受更高层次的门槛。该效应是美国...
答：三是没有对手自己就不会强大。在职场管理上，有一个目标激励法，还有一个鲶鱼效应。这是因为员工没有竞争对手，就会丧失斗志，就会平庸懒惰。所以，有时候要给员工故意安排一些竞争对手，让员工之间比学赶帮超。对一个死气沉沉的团队，有时候会引进外人，就像把一条鲶鱼扔进沙汀鱼仓里，搅动起来，团队...
答：瓦拉赫的成功说明了这样一个道理:学生的智能发展是不均衡的,都有智慧的强点和弱点,他们一旦找到了发挥自己智慧的最佳点,使智能得到充分发挥,便可取得惊人的成绩。后人称这种现象为“瓦拉赫效应”。2.门坎效应所谓门坎效应,是指一个人接受了较低层次的要求后,适当引导,往往会逐步接受更高层次的要求。该效应是美国...
答：“蝴蝶效应”之所以令人着迷、令人激动、发人深省,不但在于其大胆的想象力和迷人的美学色彩,更在于其深刻的科学内涵和内在的哲学魅力。 科学家给混沌下的定义是:混沌是指发生在确定性系统中的貌似随机的不规则运动,一个确定性理论描述的系统,其行为却表现为不确定性一不可重复、不可预测,这就是混沌现象。进一步研...
