五年级学生在家长会上的发言，怎么写？
各位家长、尊敬的老师
很荣幸能有机会在这里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁~表示崇高的敬意和衷心的感谢！是老师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅飞翔。
我的孩子叫XX，几年来，孩子的进步不小，他的诚恳勤勉、有规好做、行为朴实，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯
听说要召开家长会，我就在思考，浏览了一些内容，也形成了一些感想，整理出来，跟大家分享，更多的是自己对照一下，思考自己在孩子教育上的得失和利弊，说得不当之处请大家批评指正。
一、良好的品德和崇高的风尚是孩子成长的基石
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如尊敬长辈，关心他人，宽待他人，说话算话，言行一致，关心集体，积极参加集体劳动，积极参与班级管理，要求孩子做到的父母必须做到。小学阶段培养孩子良好的学习习惯和生活习惯是至关重要的，比如按时完成作业，先作业后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服烦燥心理，怕苦畏难的心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。第二，注意培养坚强的意志，现在的小孩所处环境好，没有艰难困苦经历，意志很脆弱。所以，遇到困难而学生本身通过努力又完全可以解决的，家长有意让他们自己处理，我认为是一种锻炼。第三，注意劳动观的培养，现在的小孩很少介入社会和家务劳动，特别是独生子女，被视为掌上明珠，做些体力劳动认为是一种折磨，家长也怕累坏了小孩，无形中给小孩造就了不劳而获的思想。殊不知，人类的一切文明成果来自辛勤劳动和人类的指挥，所以，我认为给些小孩力所能及的劳动是有益于身心健康的。
重视孩子的“健康”，这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
例子：《中国兄弟连》、告知孩子什么是成功
二、开心快乐是孩子的天性，不可扼杀
以平常的心来对待孩子的学习。多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力。孩子的一点点进步，要表扬他，使他今后做得更好。掌握特性、正确引导孩子向正面发展。学习要循序渐进，小孩毕竟是小孩，期望在最短时间学到很多知识是不可能的，要学一项东西掌握一项东西，否则，学后面的知识却忘记前面的东西。增加课外知识要结合学校的教学进度和孩子的接受能力。适度对比，对比学习成绩好的同学为什么能够做到，对比年龄相仿的小朋友为什么能够全面发展，一经对比会发现自己还存在有差距，激发他学习的动力，但不要采取强制态度，否则会给小孩造成巨大的压力。我认为只要尽了力即可，绝不能用分数的高低标准去衡量自己的小孩用心不用心。
学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视、看看杂志、做点家务活或者上上网打打电脑，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮助。我每个月还订了两份杂志，开拓他的课外知识面，里面的文章很有教育意义。
三、孩子是朋友
把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。
不仅仅关心孩子每次考试的成绩，更要关心孩子学习的过程，了解他们在学校的学习情况，和在校的表现，回家后有的放矢地进行教育，不仅仅关心孩子的学习，更要关心孩子的思想状况，多与孩子沟通，了解孩子的喜怒衷乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应该给予肯定，并告诉孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，对于孩子身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简单的打、骂方式，而应该耐心地讲道理，并且允许孩子有一个改正的过程。
家长和孩子多沟通和交流。沟通的时候，我们俩像朋友一样聊天，很轻松，也很快乐，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。容忍他的合理性错误，不要遏制个性。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。总之，我们家长要及时引导、鼓励、督促。用欣赏的眼光去看待孩子，用表率的力量去激励孩子。
例子：关于音乐、关于选择课外活动的方向
四、积极配合老师和学校
老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子，如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。学校也有学校的难处，试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
五、关于学习语文、提高学习成绩、家长签字等几个问题的探讨学习
（一）孩子要学好语文，重要的一点就是要培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯。我儿子的语言表达，阅读能力都还不错，可是作文写作就是不行，那么，我如何让他学好语文，提高作文能力，培养孩子的阅读兴趣呢？我把自己的想法和做法与大家一起交流一下：1、买孩子感兴趣的书。2、父母与孩子一起看书，为孩子树立良好的阅读榜样。3、培养孩子的阅读习惯，让孩子能静心读书。4、家长要注意提高和保持孩子读书的热情。5、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
（二）家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较讨厌作业。第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞"。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质量中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。第四、抓能力。在课余以及学习中都要注意认真培养观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。第五、关心孩子的双休日。第六、培养学生的健康的心理品质和良好的心理素质：一、培养孩子的耐挫力，二、培养孩子的“肚量”，三、培养孩子的进取心，四、培养孩子的成功意识。最后、家长要鼓励孩子多运动。
（三）签字问题：孩子平时的作业、考试试卷要家长签字，有的家长只草草地签个“考的不好！”“一般！”“继续努力！”等就自己忙去了。这是对孩子不负责任的态度，签字的时候，是跟孩子交流的最好机会，应该心平气和地跟孩子坐下来，一起分析错误原因，找出问题所在，然后有针对性的学习或练习。作业、考试的目的就是发现学习中存在的问题，你是希望把问题暴露在中考、高考前呢，还是希望把问题暴露在中考、高考之中呢？这样一想，你就不会心急了。家长要注意不要忽略粗心，学数学的一个目的，就是要锻炼你做事缜密，不粗心的能力，所以粗心不是理由。
XX小学尽管建校时间不长，但是学校的管理规范，教师素质高，尽心尽职，更重要的一点是能够从育人的根本目标出发，让孩子全面发展，以平常的心来办教育，不急功近利，更不死磨硬抓。我们希望在孩子小学阶段能够养成良好的学习习惯，懂得做人的道理，掌握小学阶段应该掌握的知识，并且对学习感兴趣，有信心，我们做家长的就满足了。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对YJT及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好！
各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，在孩子成长的每一个阶段都不能离开老师的教导，不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法。最后让我们再一次用热烈的掌声感谢XX小学的各位领导和老师付出的辛勤劳动，祝大家有一个好心情，祝每个孩子都健康、快乐、幸福地成长。
每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子.其实我们每位家长也有这样体会
苏霍姆林斯基曾说过:"不了解孩子,不了解他的智力发展,思维,兴趣,爱好,才能,天赋,倾向,就谈不上教育."每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到"我是好孩子"的感觉.事实上,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现"那只杯子里的水越来越多".认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。当孩子获得成功时,把你的拥抱,鼓励送给孩子,那将是对他最好的奖励.当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励.把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力.
大家好！今天我不是以一个老师、一个学校管理者的身份来给大家开会，而是以一个学生家长的身份来与大家交流。我的孩子是个女孩，目前在实验中学读初一，与大家的孩子差不多，我们的年龄也是相仿。我房子在鹿鹤转盘附近，孩子小学是从镇小毕业的，初中招生学校是文峰中学，但我的邻居孩子女儿小时候伙伴在实验中学去读，她也想去读，就参加了入学考试，当时是占60多位，实验中学每年招招生范围外优生200名，孩子如愿被录取了，作为大人也省不少心，在这一年中成绩比较稳定。
去年，实验中学召开学生家长会，当时孩子去时进步了，安排我们发言，当时我写了一个发言稿，题目是《回归常识，养成习惯》，我觉得家庭教育最重要的一点是习惯的养成，不仅是孩子的，还有家长的。今天我交流的是家庭教育中的习惯养成。
一、培养孩子良好的学习习惯。按时、认真完成作业的习惯，老师布置的作业是先做后玩，无论是做的背的都主动送我们检查，这一点是从小学一年级开始形成的。阅读的习惯，孩子每年看的课外书不下四十本了，我长期关注学生的阅读，因此她也读了不少书。从教学一线走出来的著名教育家、北京十一中学校长、国家督学李希贵说过：“一个人，如果在他成长的关键阶段，没有读到适合那个年龄的读物，将是终生无法弥补的缺憾。”“教育的根本说到家就是培养习惯，而诸多习惯中读书的习惯又是关键之关键――一个孩子，只要养成了良好的读书习惯和浓烈的读书兴趣，他这一辈的发展都基本不用担心了。”大量的阅读，丰富了孩子的生活，让孩子过得充实快乐，提高了学习兴趣和能力，形成了良好的学习品质。按时作息的习惯，双休日睡不超过晚上9：30，起床不超过8：30。控制孩子看电视的时间，慎重对待孩子上网，让孩子远离游戏。
二、家长养成辅导的习惯，尽好自己的责任。
孩子成人成才是父母一辈子最大的成功。当前幸福教育颇有研究的高峰校长作报告时讲过这样的一件事：“他曾经在公园里碰到了一群退休的老干部，有处长，有副市长。与他们聊天，知道他们到了这个年龄在谈论什么。他们不再谈论谁的官更大、谁的钱更多、谁的朋友圈子更广，而是谈论谁的孩子更优秀、更有出息！因为他们明白，那些官和钱像烟雾浮云一样是没有价值的，而孩子的发展、成材才是最重要！”
家长是孩子的第一任老师，也是终身老师，教育孩子责无旁怠。家长的所作所为，不仅影响孩子的学业，重要的影响孩子的心理、品行、社会适应能力、交际能力、情感和人生观。对于孩子的教育，小学和初中是打基础的关键时期，也是我们当家长的能够施加积极影响、能够尽我们能力辅导的阶段，是家长尽责任的关键时期，如果我们错过这个关键时期，将是一辈子的遗憾。在过去学校开家长会时，我就强烈地呼吁家长们在孩子小学初中的关键时期，父母要在孩子身边，其码有一个，隔代教育是不能代替父母教育的，我们生下了孩子，就要对孩子的教和养负责，现在好多年轻父母只管生，不管养，让孩子的爷爷奶奶代劳，最终要付出代价的。
无论你的文化水平如何，都不应作为对孩子教育不关心的借口。《朗读手册》的作者讲过他小时候的母亲检查他的作业的故事，每次他都很慎重地将作业拿去给他的母亲看，他的母亲看得也很认真，到他长大以后，才知道他的母亲并不识字，最后他仔细回忆小时候从没有怀疑过母亲是否识字，每次都没有欺骗母亲的想法，最后他成了记者，写了多本著作，很有影响。
在习惯养成上做好表率。孩子放学回家，家长在上网、看电视、打扑克、搓麻将、喝酒抽烟、聊天胡侃，却要求孩子坐在那里写作业，孩子认为对自己是不公正的，也是不服气的，也会拒绝完成作业的——在高压之下，永远不可能实现学业优异。一个不爱读书的家长，却要求孩子热爱读书，家长朋友，你们认为现实吗？孩子是家长的影子，好孩子的背后一定站着优秀的父母、充满民主、大爱的家庭！我的孩子下自习回家，她自觉地去完成作业，听录音，背书，送我们检查，我看书或者写点材料，不看电视，双休日让她每天看一两个小时，上一两小时的网，我不能给孩子其它方面的优越，在这方面我尽力做好。
三、换位思考的习惯。宽容孩子，理解孩子，让孩子每天有一个快乐的心情。
旅美教育专家黄全愈说过：“对孩子来说，他们需要的不是学富五车的父亲，也不是才高八斗的母亲；不是官位显赫的爸爸，也不是日进斗金的妈妈。他们需要的是宽厚的父母，宽松的家庭氛围，顺其自然的教育。”孩子和我们心情一样，都想成为优秀的，我们当家长的是如何帮助她走向优秀，帮助其缓解学习的紧张和压力。其实孩子每天在学校是挺累的，学习很辛苦，没有真正绝对的快乐学习，现在我们大人如果能像孩子一样在教室坐上一整天，我估计就难以坚持下去。每天接孩子的时候，我总是问孩子今天上学高不高兴，孩子自己就会主动地将学习的一些情况告诉我，今天学了什么？考了什么？怎么样？对于孩子的考试，尽管我很关心分数，但我从不表露出来，而是耐心地听一听孩子谈谈错在什么地方，及时提醒她今后要注意什么，尽我们的能力帮助分析。如有一次次孩子参加英语奥林匹克竞赛，题目很难，孩子很不高兴，我就劝她，这是外国人的语言考试，如果让你做语文试卷就不会那么难。最后她主动要求去补习英语，上补习班我不强求。只要孩子尽力了，就不要对孩子的要求过高，特别是脱离孩子实力的要求和目标。多与孩子交流，耐心地听孩子絮叨学校琐事。如果孩子能主动地与家长谈学校里的事，这样家长就能了解孩子的学习状况，有针对性进行鼓励和调适。
正确理解对待孩子的差异。五个指头有长短，生活中存差异的事太多了，孩子之间有差异也是正常。成绩优秀的孩子在到处都是宠儿，成绩差一点本来过得很压抑，作为家长要做的工作是分析孩子差异形成的原因，如何缩小这些差异。我目前在关注新教育，研读苏霍姆林斯的《给教师的建议》，对于差生的研究，在目前为还没有一个人比苏氏付出更多的精力和心血的，30多年中，他对2000多个学困生进行研究，其中对107个孩子有完整的调查研究的资料，他对于差生的描述是：“能力差的学生，并不单纯就是记忆力降低的儿童，这些儿童的思维处于一种受抑制的，静止不动的、‘僵化’的状态之中。”这是一群不爱思考或者是不会思考的学生。差生形成的原因是“一层一层的累积起来的”，“遗传，疾病；早期受到不正确的教育；不健康，经常发生冲突的家庭关系；家庭智力生活的局限性和惊人的贫乏性，家庭情感生活的贫乏；幼儿时期的母亲教育。”有先天的，有后天的，有来自家庭的，也有学校教育。
家长要研究自己的孩子。请做父母的回家一起分析一下：我的孩子优秀，优秀在哪里？一般，一般在哪里？有问题，问题在哪里？一定知道自己孩子的优势与缺点，才能找到解决问题的办法，才能让孩子正常发展、良好发展。否则，盲目要求，不切实际，抱怨指责，受到损害的到底还是我们的孩子！
四、家校互动联手的习惯。
家长终究要明白：孩子是自己的，学生是学校的，两者的理念、方法、途径、评价是有差别的。家校必须联合起来，孩子的成长环境才是有效度的。最聪明的家长，是积极地、主动地、热情地与班主任老师、科任老师多联系、多沟通、多交流，多参与学校组织的活动，多参加孩子的活动。有的家长就是不明白，老跟孩子治气，老跟老师治气，老跟学校治气，老跟社会治气——这有什么用处？特别是有些家长就在孩子面前不断地诋毁和抱怨、指责老师，直到让孩子不再爱自己的老师，也不信老师的话，也不喜欢老师的学科，结果是彻底把自己的孩子摧毁了。受到损害的，仍然是我们自己的孩子啊！我们学生的家长素质都很高，一定要做一个聪明的家长！
去年，六年级在老高中单设，尽管各级领导很关心，投入也不小，但这里的条件很简陋，从零起步，除了破旧的房子外，教学上的好多设施好多还是空白。不过有一点能让大家放心的是，这里的老师很优秀，几个教师在市级讲课获奖，成绩在全区领先；最可贵的是他们的敬业精神、团结协作意识，也是我来到这所学校体会最深的一点。每天大家很早地来到学校，与学生一同跑步，每餐都是学生打好饭菜后教师再就餐，长期坚持放学路队护送。去年的诗朗诵，老师们让每一个孩子都登上舞台，为每一个孩子画了淡妆，对于好多孩子来说是第一次。今年的六一，老师们为选节目，排节目，加班加点，夸张一点说有的老师晚上睡觉还在思考舞蹈动作。尽管这里的条件差一点，但我们在克服困难，尽力让这里的学校味浓一点，除了课堂教学外追求精致外，校园文化建设如书香长方廊、名人长廊、广播室建设，各项活动如国旗下讲话、书画比赛、诗朗诵、体运会、开学典礼等活动力求丰富多样，用我们的认真和尽心尽力来弥补条件差的缺憾。
家长要配合孩子的教育。去年我给学生家长写了三封信，每次都谈到孩子的阅读，建议家长给孩子买一点书，去年期末让家长们填写过《学生寒假情况反馈表》，收回来我仔细看了一下，认真填写的不多，给学生购书的不多。我为什么每次谈到阅读，在前面谈孩子学习习惯的养成中我也谈过，我感觉是孩子们的阅读量太小，阅读氛围不够，主要是书太少，学校从去年到今年买了一些，但远远不够，我家里光孩子读的书有200本以上，我还经常陪她到图书城去看。今年的六一，孩子们要排节目，也希望家长多支持，给孩子买点服装，要知道这是孩子的童年时代，他们喜欢表演喜欢跳舞，过了这个年龄，再花多少钱也买不回的。最后要说的，临近小学毕业了，孩子们的毕业成绩将是初中老师的第一印象，家长要做的工作是每天过问一下孩子的学习，看一下孩子的作业是否完成，听一听孩子背书，不要把这些都当作是老师的事，学生是我们的，孩子是你们自己的。
最后谢谢各位的倾听。欢迎家长们就自己孩子的问题与我们沟通，让我们共同努力，让我们的孩子走得更好！
尊敬的叔叔阿姨们：
大家上午好！今天我很荣幸能在此与各位家长们交流，探讨我自己的学习经验。学习有时我看作一件趣事，因为在学习中我不仅感受到了快乐，更体会到了他无穷的力量。其实通向学习的成功之路并非艰难，掌握了以下几点，学习之迷就会不攻自破了
1、激发学习斗志：斗志是积极的情绪，也是待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。我常常想，学生每节课上都处在一种‘我一定成功’的渴望中，怎么能学不好呢？”不妨写几句激动人心的话，每天大声朗读，把将自己带进良好的学习情境中。
2、实施计划学习：不要忽视了学习计划，不要觉得今天不学了，明天补上就是了，要知道计划没有变化快，明天一定还会有别的事情要做。为了有规律的学习，要坚守计划；不要轻易让任何的事情冲击了学习、的需求。学会了计划学习，就能够做到劳逸结合。
3。学会积极等待：在教学开始之前，要知道哪些是比较难的，哪些是比较易的，能够进行预习，预设课后进行复习。具备了这种状态，就能和教师的教学平台自然衔接。这要比教师已经开讲，那些被动听课的同学来说，学习心理意识要积极的多。
4、学会学习反思：学习反思是学习系统中最为重要的策略。学习的好不好，方法对不对，怎么提高效率常常是通过反思来实现的。按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。学习水平下降往往在这方面表现为不自知。
5、学习交流 ：一些同学之所以落后是在学习信息上，不如成功的者来得丰富。事实上，学习状态不好的同学如能多和成功者在一起，通过同学之间的交流，分享成功的同时，就会将自己和对方比较，就能实现对自己学习策略的管理，从而激发自己的学习潜能。
漫漫人生，惟有激流勇进，方能抵达成功的彼岸。可要乘风破浪，搏击沧海并不是容易的。我们有着特殊的任务，特殊的目标。无论外界多么嘈杂，我们都能管得住自己的心，这八个字我要送给我的同学们，放眼未来，把握现在。朝气蓬勃的我们没有理由不憧憬未来，不思考理想，但我们更要抓住现在，从现在开始。谢谢大家！
各位亲爱的老师，尊敬的家长们：
大家好！今天我很高兴能作为学生代表发言，首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
自我进入实验中学以来，我觉得我
发生了非常大的变化。首先在品德方面，我本是一个脾气倔强，不服输的男孩，但是，我在这里看到了同学们互相忍让，一点斗
嘴也没有，从而形成了一个和睦相处的集体。我被那样的气氛感染了，俗话说：退一步海阔天空。我也渐渐学会理解和尊重他人
。逐渐融入了这个班级体，在同学们中的威信也渐渐提高，于是被选上了数学委员，还当上了副班长。这就知道，一个人的品德
修养是多么的重要！我希望在座的家长都要告诫孩子们要“以礼待 人”。要学会尊重和理解他人。
接着我给大说一说关于学
习成绩方面的，步入初中生活后，以及将来，都是知识的社会，没有知识根本活不下去。但是，我们班的学习成绩却不如我们所
想象的那么好，只有一个问题：课堂气氛不够活跃！只要在课堂上的时间加上晚上的复习，所掌握的知识一定比死记硬背的要好
。虽然我们班的优秀生已经比较积极的带动全班去学习，但是同学们或者是害羞，或者是怕会答错问题而不敢出声！！这就成了
主要拖累班集体成绩后退的重要原因！所以家长们可以回到家后多教育一下自己的孩子上课要积极!
除了上课要积极外，自己的努力还是很重要的，自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学
习的真正主体，学习中的大量问题，主要自己去解决。
第一：自学预习的习惯 ：提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查
找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
第二：专心上课的习惯:学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听老师讲课，抓住重点、难点，边认真听边积极思
考。找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。
第三: 积极思考的习惯:俗话说：发现问题比解决问题更重要。要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极
思考教师提出的问题，通过大脑进行信息加工，总结得出事物的一般规律和特征.
第四：善于提问的习惯：要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学。不懂装懂最终害自己，提问是主动学习
的表现，能提出问题的学生是学习能力强的学生。
第五：切磋琢磨的习惯 ：要和同学们互相切磋，相互比高低，才能激发出学生本身那股学习的动力。
这只是在同一班，而这里有18个班，压力之大，更给了我们一个锻炼的机会，看自己在全级排多少名，在实验中学着良好的
环境当中最能激发人的潜力。
好了，下面我再说说学生的问题。现在我们班的少部分学生喜欢看武侠小说，严重影响了学习成绩，每当我回到宿舍就有同
学在看小说。睡觉时也看，这样会影响他们的身心健康。希望在座的家长会督促自己的子女不要再看武侠小说。如果把这些武侠
小说换成作文或者阅读等，我们班的成绩绝对会提高！！！！
本班同学也有人常去网吧玩游戏，去网吧是非常容易学坏的，希望家长们会告诫自己的儿女以后不要再去网吧！
该讲的我也讲完了，我希望家长们会让自己的儿女养成良好的学习习惯，多问，多答，改掉上课时气氛死沉沉的毛病。
答：家长会演讲稿范文(精选5篇) 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在我们平凡的日常里,很多地方都会使用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是我为大家收集的家长会演讲稿范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。 家长会演讲稿1 尊敬的老师、各位家长: 大家好! 我是xx的家长。首先感谢学...
答：大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。二、五年级特点：我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到...
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答：您好~以下资料给您参考 各位家长、同学们：大家好!我是五年级七班的学习委员齐一悦。作为学生，主要任务就是学习，我很高兴能与大家分享我对提高学习效率的想法。作文 我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才能主动学习，为梦想打拼!这样不仅能培养孩子的积极性，还能培养孩子的耐心。上课认真学习，...
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答：家长会学生代表发言稿 各位家长：大家晚上好！我叫***，是这个班的***，我暂时取得了一点小小的成绩，在此，我首先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮助！关于我读书的一点微薄体会，也希望能与大家共同分享。第一，学习一定要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习...
答：学生在家长会发言稿 尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们：大家下午好！今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表全班的同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老...
答：，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。二、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德...
