2008辽宁省高考文综答案谁有吖??跪求~~今年俺高考啦、、、

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-30
怎么辽宁省2013年高考文综答案跟高考题完全不一样啊?我看了题根本没有一道题是一样的

  是不是选错了试卷类型,貌似今年辽宁高考文综使用的是全国新课标2卷,你是不是看的是1卷。
  不过明天下午学校就会发放标准答案了,还是按照标准答案估分比较准确。

理综答案谁有啊?(二模A或B卷)

1.【答案】B
【解析】根据材料信息,当地1月平均气温为3℃,为我国亚热带地区,图例中还有“油菜”等明显的提示信息,故答案选B
2.【答案】A
【解析】在区位因素中,最终决定农业生产类型和规模的因素是市场。
本组题考查人口增长问题,人口增长包括自然增长和机械增长(即人口迁入)两方面。
3.【答案】D
【解析】资料中数据仅仅是总人口的变动和各年龄段人口比例的变动,从中无法得到出生率、死亡率和自然增长率的有用信息,而且1982年总人口为35万,2000年达到了701万,人口的自然增长在很短的时间和很少的基数条件下是不可能实现以上变化的。故该地区人口的机械增长很显著。
4. 【答案】B
【解析】根据第三题的答案,深圳是四个选项中最有利于吸引人口迁入的城市。
本组题考查我国三大产业的分布和读图能力。左图表示我国三次产业空间上东西的分布和变化,右图表示空间上南北的分布和变化。
5. 【答案】B
【解析】从产业重心的位置分析:我国东部地区人口集中经济发达,但第二、第三产业产值高,优势明显,产业重心位置比第一产业偏东;越往南,水热条件越好,所以第一产业的重心相对偏南;第三产业比第二产业重心偏南。
从线的变化趋势分析:由于第一产业的迁移变动不明显,所以曲线产业重心变化最小;随着西部开发,第二产业重心会向西、向南偏移;东部地区第三产业比例越来越大,优势更明显,故产业重心会向东、向南偏移;故③可断定为第一产业,①为第二产业,②为第三产业。
6. 【答案】C
【解析】根据第五题的结论,观察曲线变化趋势即可。
7. 【答案】D
【解析】根据第五题的结论,观察曲线变化趋势即可。
8. 【答案】C
【解析】若Q点的地方时为5时30分,则可确定Q点是晨线和经线的交点,而且此时该地昼长夜短,符合条件的应该是C。
9.【答案】D
【解析】若Q地为2时30分日出,则该地昼长达19小时,故只有D符合。
10.【答案】A
【解析】若Q地位于北半球低纬,夏半年昼长夜短,冬半年昼短夜长,故B答案不符;若4时30分日出,则昼长为为15小时,而低纬度地区任何时间都不会有这种情况故排除C;3月21日昼夜等长,4月昼长不会一下增加到14个小时,所以答案只能是A。
11. 【答案】D
【解析】用作辅助图的方法。题干要求每天同一时刻,就可以 以图中时刻为准,认定b经线始终在图中左侧,则a经线的位置就可能在经线c—d—c之间,而要除过6时、18时,则a经线就不能出现在c经线的位置,一年中晨昏线从1到2和从2到1的变化就会导致交点集中分布在南北两个区间。
12. 【答案】D
【解析】考查考生的人文素养,属于基本的文史知识。中国古代地名和该地相邻山水关系密切,山之南成为阳,山之北称为阴,与此相反,水之南称为阴,水之北称为阳。如洛阳就位于洛水北岸。
13. 【答案】B
【解析】从材料获取的有效信息来看,材料评价的是有关鸦片战争后产生的新思潮的著作,符合此项的有姚莹的《康輏纪行》和徐继畲的《瀛环志略》,从二者的主要内容来看,《瀛环志略》以图为刚,后缀解词,横向分历史、地理两大母系统,纵向分地形、地理、政治、军事、风俗等子系统;各系统交贯相连,详细、完整的介绍了世界各国的史地情况。这部书对开阔中国人的视野,了解西方的政治制度,冲破封建思想樊笼,起了一定的作用。
14. 【答案】B
【解析】考查洋务企业的特点。材料中“官总其大纲”说明企业由清政府总体管理,“听该商董等自立条议,悦服重商”说明企业的具体经营由商人董事会负责,此企业的性质属于“官督商办”。洋务运动时期属于这种性质的是洋务派创办的民用企业,四个选项中,江南制造总局属于洋务派军事企业,轮船招商局属于洋务派民用企业,发昌机器厂为民族资本主义企业,耶松船厂则属于外国资本主义企业。
15. 【答案】C
【解析】从材料中梁启超措辞“猖獗”来看,梁启超对科学带来的负面影响持否定态度,否定“科学万能说”,1920年,第一次世界大战刚刚结束,游历欧洲的梁启超目睹科学技术在世界大战中成为战争工具而给人类带来的巨大灾难,从而得出此结论。
16. 【答案】A
【解析】抗日战争时期,陕甘宁边区政府为了巩固和扩大抗日民族统一战线,建立了“三三制”抗日民主政权,在各级抗日民主政权的机构中,代表工人阶级和贫农的共产党员、代表小资产阶级的左派进步分子、代表中等资产阶级和开明绅士的中间分子各占三分之一的名额,从材料中“参选议员”来分析,议员产生的方式为民主选举。陕甘宁边区当时为特区,并不接受国民政府直接领导,国共两党第二次合作为党外合作,陕甘宁边区政府并不是多党联合政府,而是抗日民族统一战线性质的政权。
17. 【答案】D
【解析】 此题关键在于抓住题干中的时间,1943年1月,国民政府分别与英美等国签订协议,宣布英美等国通过不平等条约攫取的治外法权等一些特权被废除。这是国民政府对外政策取得重要成果,也是在世界反法西斯战争中,中国国际地位大大提高的体现,开辟了中国与西方列强之间关系的新纪元。AB两项都是1943年12月《开罗宣言》内容,C项是1945年7月《波茨坦公告》的内容。
18. 【答案】C
【解析】新中国成立之前,中国处于半殖民地半封建社会,中国人民身受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三重压迫,中华人民共和国成立,“中国人民站起来了”,其含义就在于推翻三座大山,人民当家作主。新中国成立,新民主主义革命取得胜利,但是还有遗留任务,不能说已经完成,A错;新中国成立时,国民党在大陆的势力尚未被彻底清除,B错;1954年召开第一届全国人民代表大会确立的人民代表大会制度,D错。
19. 【答案】A
【解析】材料强调的是1950年和1750年的英国社会的不同,1750年,英国处于工场手工业时期,所以古希腊人“会发现许多熟悉的事物”,到了1950年,经过两次工业革命以及正在进行的第三次科技革命,英国已经完成了工业社会的形成和发展阶段,古希腊人自然会“什么都不认识,甚至什么都不理解”。人口爆炸性增长,只能反映一个方面,经济全球化进程加速是在20世纪90年代以来,而各国间交往密切始自新航路开辟。
20. 【答案】D
【解析】1878年的日本正处于明治维新的时代,儿童拍球游戏用的新事物反映了西方资本主义文明对日本社会的各个方面产生了深刻的影响,同时表明日本推行文明开化政策,用西方资产阶级文化全面改造封建文化,大力发展近代教育,培养资本主义建设人才。
21. 【答案】A
【解析】本题解题关键在于把握时间,1932年,首先从美国爆发的经济危机波及整个资本主义世界,经济危机引起政治危机,主要资本主义国家为了改善本国经济形势,纷纷加强对经济的干预,加紧在国际市场的争夺,各国间的矛盾和摩擦日趋尖锐,即“采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”意大利入侵埃塞俄比亚在1935年,纳粹党在德国上台执政在1933年初,日本发生“二二六”兵变在1936年,因此都不是评论的历史背景。
22. 【答案】B
【解析】此题考查对图片的观察、提取有效信息以及联系所学知识进行判断的能力。题干中的时间以及图四中内容容易判断出为“柏林墙”,而根据1989年11月及图五内容推测当为拆除“柏林墙”后道路畅通的景象。柏林墙的修筑反映了冷战的加剧和美苏两大国的对峙加强,而柏林墙被拆除则推动了民主德国和联邦德国重新实现统一。
23. 【答案】D
【解析】 此题考查二战后朝鲜半岛局势的发展,时间限定在20世纪50年代至80年代。从20世纪80年代起,朝鲜半岛南北双方逐渐对话,2000年6月,两国领导人发表共同宣言,并没有缔结和平条约,A错;韩国与中国建立外交关系是在1992年8月,B错;二战后,美国在韩国存在军事基地,苏联在朝鲜则没有,C错。1950年—1953年的朝鲜战争,形成了两国长期对峙的格局。
24. 【答案】A
【解析】 本题以十七大报告关于政府职能改革为背景,考察对宏观调控手段的理解。选项A,国家提高农产品价格是借助价格杠杆调控农产品的生产供给,属于经济手段;选项B、D属于行政手段;选项C是法律手段。故选A项。
25. 【答案】B
【解析】本题是一道计算题,题目设计新颖,考虑因素较多。宜分解步骤解答,
第一步:设社会劳动生产率提高50%时,则该商品的价值量为X元.
1:15 =X:(1+50%)
X=10元
第二步:货币贬值20%后,要Y元才能买到价值量为10元的商品.由于货币贬值20%,意味着花100元钱只能买到价值量为80元的商品,则
100:80=Y:10
Y=12.5元
故选B项。
26. 【答案】C
【解析】本题考察有关产业结构的部分知识,东部产业结构向西部转移有利于东部地区的产业再调整,即优化升级,同时也很好的利用了西部地区的资源,故选①④项;②与题意没有直接关系;③项错误。
27. 【答案】C
【解析】本题考察市场经济中关于不正当竞争的知识。因此要明确不正当竞争的特点。进行广告宣传显然属于正常的企业销售行为,故不选①;有奖销售的最高奖励为现金五千元,②排除;③项是企业提高自己的社会形象和地位从而赢得市场,是正当行为。丁企业的行为违背了市场经济的特征,达成价格协议的行为是不正当竞争行为,④入选。故选C项。
28. 【答案】B
【解析】本题考察国际社会的部分知识,通过对外依存度和外贸总额的不断增加,可以看出我国经济与国际经济的联系越来越紧密;A项说法错误,C 、项与题干无关,故选B。
29. 【答案】C
【解析】本题以冰雪灾害为背景,考察人类活动与社会发展的有关知识。本题可采用排除法,②④项说法错误,①③项正确解释了材料中提到的几个因素,故选 C项。
30. 【答案】D
【解析】本题考察联系的有关知识,①说法错误,没有认识到联系的条件性;③项说法错误,没有看到人类的活动对自然事件的影响;故排除①③。②④正确认识了联系的多样性和条件性,故选D。
31. 【答案】B
【解析】本题考察关于联系的知识。①说法绝对化;④说法错误,规律是不可改变的,故排除。②③看到了人能够发挥意识的能动性来认识人类行为和自然的相互作用,从而提高活动的自觉性和预见性,故B项入选
32. 【答案】B
【解析】本题考察事物发展的原因。①②说法错误,在任何时候,内因都是事物发展的根据,故排除①②;③④看到了外因在事物发展中的条件性作用,并正确认识了内外因的关系,故B项入选。
33. 【答案】A
【解析】本题考察政治常识部分的政体知识。政体是形式,国体是内容。因此东西方政体的本质不同在于国家的性质,即国体的不同,而非其他形式问题,故本题选A项。B、C、D项都在讲形式问题,而不是本质区别。
34. 【答案】A
【解析】本题考察国家机关的职能与活动原则。广泛的听取并采纳意见建议,体现了人大常委会在立法活动中坚持了民主与集中,同时,为保证立法的科学性,上述做法也是有必要的,故选①②③项,④说法错误,排除。
35. 【答案】C
【解析】本题以中日关系的变化考察国际关系的有关知识。①项不能解释中日关系的变化,不选;国与国的交往要取决于本国的利益需要和外交政策,中日关系的变化说明在两国存在共同利益,也是两国不断调整和完善对外政策的结果,故选C项。④说法错误,排除。
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
二、非选择题:本大题共4小题,共50分。
36. 【解析】本题以区域为背景,考查学生读图能力,分析判断能力。
第(1)问考查学生对五种基本地形的理解,以及从图中提取有用信息和语言表述能力。该地为刚果盆地,故为盆地地形,可以从等高线分布、河流水系特征等方面判读。
第(2)问根据经纬度确定赤道低压带的影响;支流多,汇水量大的水系特征也是重要原因。
第(3)问,河口三角洲时泥沙沉积的产物,故思考时应该从河流含沙量、沿途沉积状况和河口沉积状况入手思考。河流流经热带雨林地区,含沙量小;沿途流经地势较低的盆地,沉积较多;入海口处地形起伏,河流落差大,流速快,泥沙不易沉积。
【答案】(1)盆地 从(向心状)水系或河流分布状况判断,该地形区北、东、南三面高;再从(500米)等高线判断,该地形区为盆地。
(2)领域位于赤道地区,终年(受赤道低气压带控制,盛行上升气流,)降水丰富;流域大部分为盆地,支流多,集水面积广。
(3)①入海口附近,泥沙不易沉积,因为地形高差大,河流落差大,流速大。②入海泥沙量较少,因为G河在M点以上多流于盆地中,流速较小,易于泥沙沉积;且从纬度位置和地形看,流域内热带雨林广布(植被覆盖率高),水土流失较轻。
37. 【解析】 本题以唐朝科举制和英国的文官制度为主要内容,考查考生对材料进行归纳和概括,并运用材料信息和有关知识分析和说明问题,特别是对历史问题的比较能力。
第(1)问考查进士科选拔人才最多的原因,其实就是回答两个科目的特点,强调进士科的优势,根据材料归纳即可。
第(2)问考查唐代科举取士与中世纪英国官员选用的主要区别,仍然是答各自特点,科举制特点根据所学知识回答,英国要注意看清要求是中世纪,根据材料二第一句话归纳,不能答超。
第(3)问考查工业革命和英国近代文官制度之间的因果关系,此题难度稍高,可以从工业革命的影响寻找思路,也可以从经济基础和上层建筑关系寻找思路。
第(4)问考查对科举制和文官考试制度的评价,从其对社会进步推动方面考查其相同点。可以从这种考试制度的特点如选拔范围、公平公正、提高官员素质管理水平等角度分析。
【答案】(1)明经科侧重对经义的记忆和解读;进士科侧重对时务能力的考查,更有利于选拔人才(6分)。
(2)公开考试,择优录用,考生来源广泛(5分);主要由国王遴选,对象主要是国王的亲信和随从(5分)。
(3)经济规模扩大,社会分工更为复杂,要求政府进行高效的专业化和制度化管理,要求文官具备较高的知识水平和管理能力(6分)。
(4)打破特权阶层对官职的垄断,扩大了统治基础;增进社会公平、公正,有利于人才脱颖而出;提高官员队伍素质,加强对社会的有效管理(10分)。
38.【解析】本题以粮价的上涨以及国际粮食危机为背景来设置问题,考察学生描述和提炼信息,以及运用所学知识解决问题的能力。
第(1)问从经济常识的角度提出问题,宜采用主体分析法,题中所问为国家的做法,因此要从国家这个主体出发,实现粮食的供求平衡,一方面从稳定需求入手,一方面从增加供给入手,就能很好的解决这个问题。
第(2)问从政治常识的角度设问,要求认识到政府的作用,主要考察了政府的职能。
第(3)问要求从历史唯物主义的方面回答,因此要格外注意考察的知识范围。粮食生产属于物质资料的生产活动,抓好粮食生产体现物质资料生产的基础性作用,同时粮食生产抓好了,目的是服务人民群众,因此还要回答关于人民群众的主体作用。
【答案】(1)稳定粮食需求。措施包括:杜绝粮食浪费;限制工业用粮;减少或禁止粮食出口;完善粮食储备制度等。从长远看,采取有效措施,增加粮食生产。措施包括:坚持和完善家庭联产承包责任制;加大对农业的投入;坚持和完善农产品价格支持机制;发展高产优质高效农业;促进农业产业化经营;稳定耕地面积等。
(2)为了促进粮食生产,我国政府在制度、政策和投入方面采取了一系列重大举措,充分发挥了政府经济调节、市场监管、社会管理和公共服务等方面的职能,对粮食连续四年增产起到了引导、保障、推动作用。举例(略)
(3)物质资料生产对人类社会的存在和发展期决定性作用,是人们从事政治活动、科学活动和其他社会活动的基础。经济是政治的基础,粮食是最重要的生活资料,粮食问题不仅是经济问题,也关系到国家安全、政治稳定和社会安定。人民群众是国家的主人,是历史的创造者。政府着力抓好粮食生产,解决好吃穿住这些人民群众最关心的直接利益问题,才能调动人民群众的积极性,保持社会稳定,促进社会和谐发展。
39.【解析】
地理部分:
本题以区域为背景,考查气候等主干知识。
第(1)问从降水的水汽来源、河流补给来源分析。土尔扈特汗国受西风影响大,水汽丰富,河流众多;伊犁河谷虽然水汽来源少,但地形雨和高山冰雪融水多。
第(3)问,深居内陆和纬度高时造成威胁的主要原因。
历史部分:
本题从土尔扈特部回归祖国入手,考查考生从中材料获取有效信息,运用所学知识分析、评价历史事件的能力,同时考查考生对统一多民族国家的发展、中华民族的凝聚力向心力的理解和认识。
第(2)问考查土尔扈特回归祖国的原因,要从大事年表中归纳概括重要史实,从土尔扈特本身的主观角度和沙俄压迫的客观角度来分析。
第(4)问考查的是对土尔扈特回归祖国的评价,可以从克服困难、不畏强暴、心向祖国的角度,统一多民族国家的发展的角度以及中华民族的凝聚力向心力等角度认识。
政治部分:
第(5)问,本题考察了我国的民族政策,要求学生对基础知识要融会贯通,回答本题可以从我国采取民族区域自治制度的必要性和重要性两个方面入手来作答。
第(6)问,本题考察对哲学常识原理的运用,设问中已明确指出所用原理是整体与部分辩证关系的原理,回答本题的关键在于把国家与民族的关系在整体与部分的知识背景下作答,难度不大。
【答案】
(1)土尔扈特汗国:河流较多(有伏尔加河、乌拉尔何等),距离大西洋较近,西风带来的水汽较多。伊犁河谷地:西风带来的水汽较少,但因地形抬升,降水量增加,同时有高山冰雪融水。
(2)土尔扈特与其他蒙古各部联系密切,遵守本民族的法典,保持其文化传统;与清朝政府保持往来,眷恋故土,对祖国有认同感;沙皇俄国和奴役土尔扈特人,让其充当炮灰,土尔扈特游牧区屡受侵扰和掠夺。
(3)冻害(气候寒冷);缺水(干旱);缺草(料)。
(4)土尔扈特克服艰难险阻、回归祖国,表现了不畏强暴、心向祖国的优秀传统;为统一多民族国家的发展作出了重要贡献;体现了中华民族强大的凝聚力和向心力。
(5)我国是统一的多民族国家,各民族大杂居、小聚居的人口分布格局没有变。历史和实践表明民族区域自治制度符合国情,顺乎民意,具有很大的优越性。坚持民族区域自治制度,有利于把国家的集中统一和少数民族自制结合起来;有助于吧国家的方针政策和少数民族地区具体特点结合起来。民族区域自治制度已载入《中华人民共和国宪法》,并成为我国的一项基本政治制度。作为一个法治国家,党和政府必须依法行事。
(6)整体和部分是客观事物普遍联系的一种形式,在我国,国家与民族自治地方的关系是整体与部分的关系。整体与部分不可分割,相互依存,各民族自治地方是国家不可分割的部分,在国家整体中发挥积极的作用。整体与部分相互影响,国家作为整体在矛盾同一体中处于主导地位,国家强大了,民族自治的地方将获得快速发展;作为部分的民族自治地方发展了,国家整体将更加强大。

  • 2008辽宁省高考文综答案谁有吖??跪求~~今年俺高考啦、、、
    答:13. 【答案】B【解析】从材料获取的有效信息来看,材料评价的是有关鸦片战争后产生的新思潮的著作,符合此项的有姚莹的《康輏纪行》和徐继畲的《瀛环志略》,从二者的主要内容来看,《瀛环志略》以图为刚,后缀解词,横向分历史、地理两大母系统,纵向分地形、地理、政治、军事、风俗等子系统;各系统交贯相连,详细...
  • 谁有2008年所有一本大学在辽宁的分数线~~~
    答:2008年辽宁省普通高校招生一批本科A段院校录取结束 一批本科A段文史类院校录取分数线 院校代号 院校名称 最低录取分数 0036 北京大学 622 0038 北京第二外国语学院 588 0044 北京工业大学 571 0047 北京航空航天大学 571 0050 北京化工大学 559 0055 北京交通大学 585 0057 北京科技大学 567 0061 北京...