教师的价值观到底应该是什么
教师的职业价值观是教师依据自身和社会的需要对待职业、职业行为和工作结果的，稳定而具有概括性和动力作用的一套信念系统，其内容主要有“优良的思想政治和道德修养、心理素质修养、知识与技能修养”。
教师作为一个教育工作者，不仅承担着一份社会责任和义务，更是身肩重大的使命，需要真正的奉献精神才能让教育充满生机和活力。
当教师超越了物质追求，关注自我发展、精神价值以及因独立创造而获得的内在尊严与快乐的生命价值，他的内心就会变得充实和满足，从而在自己平凡的工作岗位上能够找到自己的人生坐标，不断地实现自己的职业价值。
无怨无悔，用爱心、耐心、事业心、责任感和满腔的热情浇筑的价值观肯定是经得起考验的。
扩展资料：
理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。
俗话说：“人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。
由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同，人们对各种职业有着不同的主观评价。
从社会来讲，由于社会分工的发展和生产力水平的相对落后，各种职业在劳动性质的内容上，在劳动难度和强度上，在劳动条件和待遇上，在所有制形式和稳定性等诸多问题上，都存在着差别。
再加上传统的思想观念等的影响，各类职业在人们心目中的声望地位便也有好坏高低之见，这些评价都形成了人的职业价值观，并影响着人们对就业方向和具体职业岗位的选择。
参考资料来源：
百度百科-职业价值观
教师也是人，所以教师也是为了混口饭吃的。。。。
但是他的职业要求他为别人指引道路好方法。是个重要的中间人！！
很重要的一个职业。
1、崇高的师德
新时代的教师应把师德放在首位。教师必须以身作则，率先垂范，只有这样才能值得学生尊敬和热爱；只有这样的教师，才能真正做到爱护学生，平等地对待学生。教师必须以德立教、以身示教，用高尚的人格教书育人。
只有具有崇高责任感、事业心，具有高尚人格魅力，把教书育人当作毕生事业的教师，才能使自己成为最受学生欢迎的教师。
2、广博的学识
新时代的教师，必须具有广博的学科知识，不断提高自身的知识素养，才能适应时代发展的要求。教师应具有丰富的知识素养，用知识武装头脑，才能做到德才兼备。
3、具备创造性使用教材的能力
教师要认识教育对象，并具有开展教育活动和研究所需要的教育学科的知识和技能，教师对其把握不能只停留在学科水平上，还要学会综合运用。而创造性使用教材是一名新型教师应具备的基本素质。
4、具备掌握现代信息技术的能力
科技的现代信息技术已走入校园为现代教育服务，结合教师必须迅速适应科学发展的形势，学习、掌握一定的现代教育技术手段，“一本书，一张嘴，一支粉笔，一堂课”已不适应现代教育的要求。
5、具备学习的能力
勤于学习，充实自我，这是当今做好一名教师的基础。孩子年龄越小，他们对教师的期望就越高，他就越把教师当成是百科全书。在他们眼里教师是无所不知的，如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以教师要完善自己的知识结构，做一个知识渊博型的教师。
教师是一个有思想的职业，一个人不能没有思想，那是可耻的。要使生活有意义，那么首先要树立一个正确的人生价值观，目的就是把所学知识和才能奉献给社会，为社会作出贡献，以实现自己的最大价值，在实现自我价值中得到快乐。曾知道思想道德教育的基本内容是：社会公德、职业道德和家庭美德，即“三德”。“三德”中职业道德具有特殊的重要位置，在各种社会角色中，职业角色是对人们生活最重要的，最具影响的角色。一个人的职业道德素质高低，不仅直接影响他的职业行为，而且影响着他在社会公共生活和家庭生活中的道德状况。那么，既然我选择了教师这个职业，我一定会去热爱他，用我的满腔热情去浇灌祖国的幼苗。
“为人师表”四个字则明确告诉我们，教师的人格必须是高尚的，容不得世俗与卑微。教师高尚的人格表现为健康的价值观，高尚的道德情操和渊博的知识。这就要求教师不仅要在自己讲授的课程中学识渊博、循循善诱，更要通过言传身教，榜样示范，教给学生做真正的人、做正直的品德高尚的人的道理。要使学生树立坚定的信念和远大的理想，教师自己首先要有正确的世界观、人生观和价值观。这是为人师表、垂范师德的基础。教师的言行、对每一个现象的态度，都通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。在现实社会中，教师的价值观也受到了社会生活的冲击，同样受着金钱、物质、名利的各种诱惑。在物欲横流，诱惑四伏的今天，教师要去直面一个新的挑战。能否坚守自己的职业观——淡泊名利、甘为人梯。在许多不平而无奈的现实面前，心理上同样出现困惑，容易失去平衡，崇高的历史责任感与现实的功利主义产生了矛盾。
赚钱第一。。但是教不好学生，就没名气，赚不到钱，也不出名，所以，自己考虑
对我来说，教师的价值观其实挺简单的：就是每天为自己设一个小小的目标，然后努力把这个目标做完。每天都告诉自己，新的一天开始了，一定要加油。也许没有别的老师那么优秀，也许不受领导重视，不过我有我的想法，我有我的快乐，每天教学生一些学习生活做人方面的知识，让他们知道父母是一生中最应感恩的人等等，也许他们不是最优秀的，也许在领导眼里他们不是最好的，不过我一样会用心去都他们，这就是我想的教师价值观。有点简单了，是吧？不过总生活在别人的眼里太辛苦了，尤其是生活在领导的眼里，那就更不用说了。所以我选择这样去做有意义的事。
答：教师的核心价值观是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。1、爱国守法，是“教师职业的基本要求”。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。2、爱岗敬业，是“教师职业的本质要求”。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。3、关爱学生，...
答：1、崇高的师德 新时代的教师应把师德放在首位。教师必须以身作则，率先垂范，只有这样才能值得学生尊敬和热爱；只有这样的教师，才能真正做到爱护学生，平等地对待学生。教师必须以德立教、以身示教，用高尚的人格教书育人。只有具有崇高责任感、事业心，具有高尚人格魅力，把教书育人当作毕生事业的教师，才能...
答：教师的职业价值观是教师依据自身和社会的需要对待职业、职业行为和工作结果的，稳定而具有概括性和动力作用的一套信念系统，其内容主要有“优良的思想政治和道德修养、心理素质修养、知识与技能修养”。教师作为一个教育工作者，不仅承担着一份社会责任和义务，更是身肩重大的使命，需要真正的奉献精神才能让...
答：教师的核心价值观是：爱岗敬业、关爱学生、好学不倦 爱岗敬业：作为教师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提，教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我...
答：教师劳动的社会价值是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。它是教师劳动价值的主要属性，也是体现教师社会地位和教师个人价值的只要标志。教师劳动的价值是多元的，全面认识教师劳动的价值，有助于提高教师的专业修养，对于树立正确教师价值观具有重要意义。在全社会日益重视教师劳动...
答：教师职业价值观主要包括以下几个方面：一、尊重与热爱学生 尊重每一个学生的人格尊严，热爱每一个学生，关注学生的全面发展，这是教师职业价值观的核心。教师是学生成长道路上的引路人，应该以真诚的爱和关怀去对待每一个学生，帮助他们实现潜能的发挥和个性的发展。二、追求专业发展与终身学习 教师职业要求...
答：教师的价值观应该是优良的思想政治和道德修养、心理素质修养、知识与技能修养。教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照行业规范，在时间节点内，根据职称和专业，向学生传授科学文化经验技术。他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生...
答：1、教师的职业价值观是教师依据自身和社会的需要对待职业、职业行为和工作结果的，稳定而具有概括性和动力作用的一套信念系统。2、其内容主要有“优良的思想政治和道德修养、心理素质修养、知识与技能修养”。3、教师作为一个教育工作者，不仅承担着一份社会责任和义务，更是身肩重大的使命，需要真正的奉献...
答：1. 教师的职业价值观是教师根据个人和社会需求，对待职业、职业行为和工作成果的稳定、概括性且具有驱动作用的一套信念体系。2. 其主要内容包括：“思想政治和道德修养、心理素质修养、知识与技能修养”。3. 教师作为教育工作者，不仅肩负着社会责任和义务，更承载着重大使命，只有真正具备奉献精神，教育...
答：诚信友善，为人师表，是教师践行社会主义核心价值观的内涵延伸。人们常说“诚信者赢天下，失信者寸步难行”。与人相处，最重要的是讲诚信。在当今社会受功利思想的影响，作为一名好教师，更需要提升自己的师德修养。“友善”，顾名思议，友善的友是友好，善是善良。友善是一种品格，是对人的态度。作为...
