怎么教会宝宝写1-10的数字

怎么教孩子认识1~10的数字？？

教孩子认识1~10的数字要从具体实物开始，数手指、1、2、3、4、5，上楼梯，一级、二级，分饼干等，一块两块，这样孩子不就知道了，我记得自己教女儿2+2等于几的时候，她老是回答不出来，可是给她2块饼干，再拿来2块，她就知道一共有4块了。所以，知识是学来用的，千万别教枯燥了

教孩子一好记的数字口诀帮助记忆和学习兴趣.

把1-10的阿拉伯数字写在一张纸上，贴在孩子出入处的墙上，其高度正适合孩子随时看，每个数的下面画上相等数量较醒目的圆圈，以便让孩子对照，时间长了加深孩子印象，对1-10数字的写法也有了感性认识，这时再教如何写就容易些。教时可先拿着孩子手，笔顺要对，为了便于记忆可形象化地教比如1像铅笔，2像小鸭子，让孩子背一首儿歌：
铅笔像个1，2像鸭子穿花衣，3像耳朵4像旗，5像勾子6像梨，7像镐8像两个橘，9像勺子10像眼和鼻。
开始让孩子描红亦可，多写就会写了。

怎样快捷的教会小朋友1——10的数字?
答：1. 在初次教授小朋友数字1至10时，家长不必多次重复计数。每天进行一次或两次的练习就足够了，同时要变换不同的教学工具。需要注意的是，当孩子还没有完全理解一对一的对应关系时，他们可能会对未放置蓝莓的位置也进行计数。2. 如果在教学中孩子出现这种情况，建议家长继续引导孩子沿着计数的方向进行。实...

怎样快捷的教会小朋友1——10的数字?
答：1、初次教导时，家长只需要和孩子数一次到两次。家长可以每天和孩子练习，不过必须转换一 下教具。在未能掌握一对一对应概念时，孩子很多时候连没有摆放蓝莓的位置也会数。2、如孩子表现如此；建议家长继续引领孩子旨着数。其实；教导孩子数数可以是非常愉快 和活动化的，而且练习的时间也不超过五分钟。家...

怎么教会宝宝写1-10的数字
答：把1-10的阿拉伯数字写在一张纸上，贴在孩子出入处的墙上，其高度正适合孩子随时看，每个数的下面画上相等数量较醒目的圆圈，以便让孩子对照，时间长了加深孩子印象，对1-10数字的写法也有了感性认识，这时再教如何写就容易些。教时可先拿着孩子手，笔顺要对，为了便于记忆可形象化地教比如1像铅笔，2...

幼儿园数字1到10怎样教法 这两个要素熟知了轻松教会小朋友
答：1、教学1-10的数法。这一时期，家长要帮助孩子建立数的概念，比如1是代表什么意思，一个苹果可以称为1，一个玩具也可以称为1，它代表着许多的单个物体，而不是特定指某样东西。然后再借助实物教孩子数剩余的九个数字。但是教学的时候也要注意，一次最好只使用同一种实物。比如这次数就只用手指，下...

数字1到10在田字格上用什么样的格式写是正确的
答：阿拉伯数字,一位数写在靠左的格子里。二位数,十位数写在靠左格子里,个位数写在靠后格子里。数字11写法见图:后附田字格数字写法图示: 如何在田字格中正确书写数字.ppt 1、把握学写字的时机。每个孩子的学习准备是不一样的。因此教孩子学写字不要操之过急。对于一些年龄偏小的孩子来说,手部骨骼和肌肉还未发育完全...

数字运用在我们生活中的每一个角落,怎么教婴儿学数数?
答：教孩子学数数教孩子学数学之前首先要做的事情就是要教会孩子学数数，比如说爸爸妈妈可以从1开始慢慢地教孩子数到10。在数数的过程当中爸爸妈妈也要让自己的孩子对此有所理解，比如说在孩子数数的时候爸爸妈妈就可以用一根手指头告诉孩子这是1，或者是指着一个苹果告诉孩子是1，在这样的情况下小孩子慢慢...

怎样教一个5周岁的孩子学10以内的加减法。
答：\x0d\x0a4、学会10以内的加法。\x0d\x0a孩子学会5以内的加法，可以慢慢的向两只手进行扩展，让孩子学习10以内的加法运算，让孩子自己慢慢的一步步的数着指头进行计算。\x0d\x0a5、学会10以内的减法。 \x0d\x0a孩子对10以内的加法熟练之后，慢慢的教会孩子学习10以内的减法，减法相对加法要加...

幼小衔接数学20以内加减法怎么教?
答：第五步，教会孩子认识个位与十位，让孩子熟练地说出两位数中的个位是几，十位是几？例如：15，个位是5，十位是1。第六步 教孩子进行计算：1、数手指加减法：加法例如：15+2我们告诉孩子：把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来）指，15后面是16，点两个手指就是16、17...

数字运用在我们生活中的每一个角落,应该怎么教宝宝学数数?
答：4、玩扑克，教孩子比较大小，坐成一排。扑克牌有4种，54张，可以让孩子玩“一排一排”的游戏。一套衣服的号码按从小到大的顺序排列。在此基础上，大小比较的游戏只是一个10以内的数字，也方便教学。而且这个教具比较特殊，孩子不会有排斥。5、读童谣学数数：童谣《十指》:“1，2，3，爬上山。四...

女儿四周,诗词教几次就会背,但是数字1-10教了三天还记不清,该怎么办
答：教孩子的时候，你可以先拿出一粒葡萄，跟孩子说：这是一个，可以写成横着一道，也可以竖着一道，横着的是中国字，竖着的是世界通用的数字，阿拉伯数字（你可以给孩子讲讲……），再拿出一粒，说：这是两个，横着两道就代表两个“二”，写的快了就成了阿拉伯数字2，再拿出一粒，也就是三粒葡萄了，...