五年级上册课文点点拨上白鹭那篇课文的课文主旨是什么？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-21
五年级上册语文中的课文白鹭这篇课文中有哪些好词好句好段
古诗改写作文课课件
答：全班交流,教师点拨指导.白鹭:闲适的象征.它能衬托出渔夫的生活环境.桃花流水:桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候,俗称桃花汛或桃花水.不须归:乐而忘返,不想回家.7.教师小结:这首诗有鲜明的湖光山色,有渔翁闲适的形象,是一幅用诗写成的山水画.反复吟诵,感悟意境1.教师范读,再入意境.2.自由朗读,边读边想象每...
四年级下册语文书第23课古诗词三首课文
答：西塞山①前白鹭飞，桃花流水鳜鱼②肥。青箬笠③，绿蓑衣④，斜风细雨不须归。注释 ①西塞山：在今浙江省湖州市西面。②鳜鱼：一种淡水鱼，味道鲜美。③箬笠：用竹篾、箬叶编制的斗笠。④蓑衣：用草或棕制成的防雨用具。四年级下册语文书第23课《古诗词三首》教学建议 1、“词”这种...
单元总结怎么写作文
答：4. 六年级上册语文第五单元学完后自己写一篇总结收获的作文 时间如流水,美好的时光总是过得很快,一个学期即将过去,我也收获了许多,硕果累累.在这学期的语文学习中,我感受最深的是第六组《地震中的父与子》这篇课文,它让我懂得了父爱的深沉而宽广,认识了人间的真谛.我学到了一些新知识,如做比较、列数字、打比...
小学语文教学方法浅谈
答：最后教师针对课堂中出现的问题进行点拨、引导,使学生不仅能解决课文中的问题,而且有一个明确的阅读思路...这就需要教师认真钻研教材,以教材为突破口,找准聚集点,捕捉契机,依据学生特点,灵活变换角度,创设丰富的...“看,这是一只多么美丽的白鹭,闪闪发光的双眼,它洁白高贵的外衣,脚上还穿着一双金黄色的高筒皮靴,...
初一语文作文怎么辅导?
答：三、分析找出题目限制之外的那片天空,开拓思维,广泛选材。命题作文有了上述诸多限制,是不是就不利于学生思维的拓展,选材范围太狭窄了呢?不是的。命题作文除了有一些必要的限制和要求之外,往往非限制的范围很大,也就是说选材范围非常广,这有利于学生拓展思路,展开联想,捕捉生活中的闪光点。例如:《暑假趣事一件》,分...
写一段心理描写,表达自己的心声
答：《心声》是一篇反映校园生活的小说,故事性强,情节鲜明,很接近七年级学生的生活和心理,文中天真、纯朴、渴望亲清的李京京很容易打动学生的心,引起感情的共鸣,但小说篇幅较长,再加上学生刚接触现代小说,因而对小说情节的梳理以及文章主旨的把握成为本课教学中的重点和难点"引导学生认真阅读全文,在把握小说情节的基础上...
《心声》课后习题答案
答：《心声》是一篇反映校园生活的小说,故事性强,情节鲜明,很接近七年级学生的生活和心理,文中天真、纯朴、渴望亲清的李京京很容易打动学生的心,引起感情的共鸣,但小说篇幅较长,再加上学生刚接触现代小说,因而对小说情节的梳理以及文章主旨的把握成为本课教学中的重点和难点"引导学生认真阅读全文,在把握小说情节的基础上...
写人作文教学反思
答：在这一点上,初中生和小学生是不一样的,小学强调五官描写,而初中更注重细节描写。 我总结了初中作文...低年级训练重在前五种,中、高年级在此基础上则重在后六种。 我的这节五年级作文课就是针对年段...这节作文课,在学生明确了写作要求,回顾了课文中写人的方法后,我为学生提供了一篇范文。这篇范文是以...
《醉翁亭记》备课思路
答：第一段交代了醉翁亭的地理位置,由远而近,由面及点,锁定了醉翁亭的位置,在滁城的西南边有一座琅琊山,山里有一处泉水,名叫酿泉,泉水边有一座亭子,这边是醉翁亭。接着交代了亭子的来历,智仙和尚修建了它,欧阳修给它命名为醉翁亭。为什么要叫醉翁亭呢?因为经常来亭子里喝酒,很快就喝醉了,于是自号醉翁,这个亭子就...
《可贵的沉默》读后感
答：读完这篇课文后,我也要回报父母对自己的爱:父母生日的时候真心地送上自己的祝福,父母劳累的时候轻轻地替父母揉揉肩,捶捶背。父母不在家的时候,悄悄地做好一些力所能及的家务活…… 《可贵的沉默》读后感7 《可贵的沉默》是一篇略读课文,讲的是上课时老师了解到,所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日,并向,孩子祝贺...
《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文，也是一篇文质兼美的散文。生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱。全文语言朴实流畅，优美如诗。尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意，使人回味无穷。整篇文章条理清楚、语言生动流畅。全文看似状物,读来却优美如诗。白鹭给人最深的印象就是一个字——美！它的颜色美，形体美，觅食、栖息、低飞的画面更美！它给大自然增添了活力，给人留下无限的遐想，无穷的乐趣。
一、好词
1、配合 2、嵌在3、悠然
二、佳句
1、晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然
2、在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面
3、那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑
三、好段
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
改写说明文示例如下：
白鹭是一种飞鸟，体型偏瘦，体长约60厘米，喙铁色，颈纤细，脚青色，腿修长，羽毛像雪一样洁白，全身呈流线型结构。
白鹭身段匀称，色素适宜。郭沫若曾经这样评价它的外形：“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”
白鹭的精巧让其他白鹭属的鸟类相形见绌。白鹤与它相比太大太生硬，粉红的朱鹭和灰色的苍鹭还精巧些。然而，与白鹭相比，不仅大了些，而且太不寻常，均不能与白鹭相媲美。
答：全班交流,教师点拨指导.白鹭:闲适的象征.它能衬托出渔夫的生活环境.桃花流水:桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候,俗称桃花汛或桃花水.不须归:乐而忘返,不想回家.7.教师小结:这首诗有鲜明的湖光山色,有渔翁闲适的形象,是一幅用诗写成的山水画.反复吟诵,感悟意境1.教师范读,再入意境.2.自由朗读,边读边想象每...
答：西塞山①前白鹭飞，桃花流水鳜鱼②肥。青箬笠③，绿蓑衣④，斜风细雨不须归。注释 ①西塞山：在今浙江省湖州市西面。②鳜鱼：一种淡水鱼，味道鲜美。③箬笠：用竹篾、箬叶编制的斗笠。④蓑衣：用草或棕制成的防雨用具。四年级下册语文书第23课《古诗词三首》教学建议 1、“词”这种...
答：4. 六年级上册语文第五单元学完后自己写一篇总结收获的作文 时间如流水,美好的时光总是过得很快,一个学期即将过去,我也收获了许多,硕果累累.在这学期的语文学习中,我感受最深的是第六组《地震中的父与子》这篇课文,它让我懂得了父爱的深沉而宽广,认识了人间的真谛.我学到了一些新知识,如做比较、列数字、打比...
答：最后教师针对课堂中出现的问题进行点拨、引导,使学生不仅能解决课文中的问题,而且有一个明确的阅读思路...这就需要教师认真钻研教材,以教材为突破口,找准聚集点,捕捉契机,依据学生特点,灵活变换角度,创设丰富的...“看,这是一只多么美丽的白鹭,闪闪发光的双眼,它洁白高贵的外衣,脚上还穿着一双金黄色的高筒皮靴,...
答：三、分析找出题目限制之外的那片天空,开拓思维,广泛选材。命题作文有了上述诸多限制,是不是就不利于学生思维的拓展,选材范围太狭窄了呢?不是的。命题作文除了有一些必要的限制和要求之外,往往非限制的范围很大,也就是说选材范围非常广,这有利于学生拓展思路,展开联想,捕捉生活中的闪光点。例如:《暑假趣事一件》,分...
答：《心声》是一篇反映校园生活的小说,故事性强,情节鲜明,很接近七年级学生的生活和心理,文中天真、纯朴、渴望亲清的李京京很容易打动学生的心,引起感情的共鸣,但小说篇幅较长,再加上学生刚接触现代小说,因而对小说情节的梳理以及文章主旨的把握成为本课教学中的重点和难点"引导学生认真阅读全文,在把握小说情节的基础上...
答：《心声》是一篇反映校园生活的小说,故事性强,情节鲜明,很接近七年级学生的生活和心理,文中天真、纯朴、渴望亲清的李京京很容易打动学生的心,引起感情的共鸣,但小说篇幅较长,再加上学生刚接触现代小说,因而对小说情节的梳理以及文章主旨的把握成为本课教学中的重点和难点"引导学生认真阅读全文,在把握小说情节的基础上...
答：在这一点上,初中生和小学生是不一样的,小学强调五官描写,而初中更注重细节描写。 我总结了初中作文...低年级训练重在前五种,中、高年级在此基础上则重在后六种。 我的这节五年级作文课就是针对年段...这节作文课,在学生明确了写作要求,回顾了课文中写人的方法后,我为学生提供了一篇范文。这篇范文是以...
答：第一段交代了醉翁亭的地理位置,由远而近,由面及点,锁定了醉翁亭的位置,在滁城的西南边有一座琅琊山,山里有一处泉水,名叫酿泉,泉水边有一座亭子,这边是醉翁亭。接着交代了亭子的来历,智仙和尚修建了它,欧阳修给它命名为醉翁亭。为什么要叫醉翁亭呢?因为经常来亭子里喝酒,很快就喝醉了,于是自号醉翁,这个亭子就...
答：读完这篇课文后,我也要回报父母对自己的爱:父母生日的时候真心地送上自己的祝福,父母劳累的时候轻轻地替父母揉揉肩,捶捶背。父母不在家的时候,悄悄地做好一些力所能及的家务活…… 《可贵的沉默》读后感7 《可贵的沉默》是一篇略读课文,讲的是上课时老师了解到,所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日,并向,孩子祝贺...
