假如1=4，2=8，3=16，4=？
此题有两种解法两个答案：
1、答案为1
1=4， 2=8， 3=24，这题刚开头就把答案写出来了，就是4=1。
2、答案为96
1=4， 4×2=8， 8×3=24， 24×4=96，即前面一个式子的结果乘下一个式子的序号数即该式子的答案，所以4的结果就为4×24＝96。
这是个智力题
智力题可以以任何形式考察答题人的注意力、观察力、逻辑思维、想象力、记忆力。题目具有合理性、知识性、娱乐性，题目形式不限。
扩展资料：
假如 1=4， 2=8， 3=24，那么4=？？是智力题。
智力题的应用已越来越广泛，很多公司都拿它来当面试的题目，公务员考试中也有类似的题目。
智力题的解题方法：
1、排除法
把一些无关的问题先予以排除，可以确定的问题先确定，尽可能缩小未知的范围，以便于问题的分析和解决。这种思维方式在我们的工作和生活中都是很有用处的。
2、递推法
由已知条件层层向下分析，要确保每一步都能准确无误。可能会有几个“分支”，应本着先易后难的原则，先从简单的一支入手。
3、倒推法
从问题最后的结果开始，一步一步往前推，直到求出问题的答案。有些问题用此法解起来很简单，如用其他方法则很难。
4、假设法
对给定的问题，先作一个或一些假设，然后根据已给的条件进行分析，如果出现与题目给的条件有矛盾，说明假设错误，可再作另一个或另一些假设。如果结果只有两种可能，那么问题就已经解决了。在科学史上，“假设”曾起了极大的作用。
5、计算法
有些问题必须经计算才能解决。要注意的是，智力测验中的问题往往含有隐含的条件，有时给出的数是无用的。
6、分析法
这是最基本的方法。各种方法常常要用到分析法。可以说，分析能力的高低，是一个人的智力水平的体现。分析能力不仅是先天性的，在很大程度上取决于后天的训练，应养成对客观事物进行分析的良好习惯。
7、作图法
根据问题中已知的条件，采用适当的方法画出图形，有助于问题的解决。有些问题，在没画图之前，会觉得无出下手，画了图后就一目了然了。
8、综合法
事实上，许多问题都要运用几种不同的方法才能解决。所谓综合法，就是综合各种方法（包括前述各种方法以外的方法）去解决某些问题。
参考资料：百度百科－智力题
脑筋急转弯：假如1=4,2=8,3=16，那么4=？
1
1
1
32
答：1
答：4=1呗 因为前面都说了1=4.。。
答：若1=4，2=8，3=16，首先这一句是条件来的！所以如果这个条件成立，那么这里的等号就不再具备我们所认知的等号的作用，就是这里的等号不再是做对等或是定义的作用！如果条件成立，“=”只是一个普通符号，根据排列组合，等比数列得出结果是32！！如果“=”作为对等或者定义的符号，那么该题的条件也无...
答：4=1嘛，因为你说1=4嘛所以4=1
答：4=32 ∵ 1=4 2=4×2=8 3=4×4=16 ∴ 4=4×8=32
答：4=32 解答过程如下：累计×2的关系 相当于1＝2的平方 2＝1x2＝2的3次方＝8 3＝1x2x2＝2的4次方＝16 4＝1x2x2x2＝2的5次方＝32
答：1=4就是2的2次方，2=8就是2的3次方，3=16就是2的4次方 故4=就是2的5次方就是32 4=32
答：4会等于32。解：令数列a1=4，a2=8，a3=16，那么可得a1=4=2^2=2^(1+1)，a2=8=2^3=2^(2+1)，a3=16=2^4=2^(4+1)，那么可得数列an的通项式为，an=2^(n+1)。所以a4=2^(4+1)=2^5=32。即a4=32。
答：1、 1=4 2、 2=8 3、 3=16 可以看出，第二个的结果是第一个结果的两倍，第三个的结果是第二个结果的两倍 所以第四个的结果也应该是第三个结果的两倍 所以第四个应该是4=32 答案是：4=32
答：4x2=8 2x8=16 16x2=32 所以4=32
