什么是职业技能？
所以说职业技能是从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具备的业务素质，包括职业知识，职业技术，职业技能。【摘要】
什么是职业技能？【提问】
您好很高兴回答您的问题。【回答】
通俗来讲职业技能就是您对于一份工作的能力。【回答】
比如会计，会做账，但是做账的好快熟练程度。这就是会计的职业技能。【回答】
再比如销售，销售技巧，销售流程包括销售业绩这就是销售的职业技能。【回答】
所以说职业技能是从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具备的业务素质，包括职业知识，职业技术，职业技能。【回答】
希望我的回答能够帮助到您。【回答】
职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。
职业资格证书与职业劳动活动密切相联，反映特定职业的实际工作标准和规范。
职业资格证书是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。
扩展资料：
我国职业资格证书分为五个等级：初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）、技师（二级）和高级技师（一级）。
国家实施职业技能鉴定分为理论知识考试和操作技能考核两部分。理论知识考试一般采取笔试。操作技能考核可采取工作现场操作、模拟现场操作、问题答辩等方式进行。
这些内容是依据国家职业（技能）标准、职业技能鉴定规范（即考试大纲）和相应教材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定考核。
参考资料：百度百科-职业资格证书
一、职业技能：
根据中国职业规划师协会的定义：它是按照国家规定的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。职业技能，即指学生将来就业所需的技术和能力。学生是否具备良好的职业技能是能否顺利就业的前提。根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》关于“加强职业指导和就业服务，拓宽毕业生就业渠道”精神，调动学生学习职业技能的积极性，帮助学生提高职业技能就显得尤为重要。
二、分类
技工类技能、餐饮类技能、工程机械类技能、服装设计类技能、美容化妆类技能、汽修类技能
拓展资料：
未来展望：
21世纪是知识经济发展的世纪，世界各国综合国力的竞争，主要是经济和科技实力的竞争，市场竞争将更加激烈、更加残酷，职业技能教育在提高劳动者素质、促进就业、实现经济增长方式转变和延迟就业、缓减就业压力、促进地方经济社会发展、增进社会和谐稳定中所起的作用日益明显。
技能型人才供不应求的现象，令人深思。有关人士分析，高学历并不等于高级人才，以学历和技能比，有时技能对企业的作用更重要更现[2] 实，因为搞经济讲究要以最小的成本换取最大的价值。而高学历者一般对工资待遇、工作环境都要求比较高，他们中的不少人往往缺少实际操作技能，而技能型人才一般比较实用，他们对高质量的产品生产起着重要的作用。
对此，劳动和社会保障部培训就业司有关人士说，职业培养已经日益走入人们的生活，在广大劳动者的职业生涯中发挥着重要作用。职业培训热，可以说是我国经济社会发展的必然。对国家而言，劳动者素质和企业竞争力的提高，无疑是经济发展社会进步的最大推动力量。
职业技能是指从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具有的业务素质，包括职业知识、职业技术和职业能力。职业技能的特点包括：时代性、专业性、层次性、综合性。
拓展资料:
一、职业技能的分类
1、专业知识技能
指你需要经过有意识的、专门的学习和记忆后掌握的知识，通常与专业学习或工作内容直接相关
2、可迁移技能
也被成为通用技能，指你能做的事，可以在生活、工作、学习的方方面面得到发展，这也是用人单位最看重的部分
3、自我管理技能
指你具有的特征或品质，是个人最有价值的资产，可以用来帮助一个人更好地适应环境，同时也是影响职业生涯的关键因素。
值得注意的是，专业知识技能是最容易被求职者夸大重要性的，很多求职者在简历上甚至会附上成绩单，列明所学课程，以表现个人专业知识的扎实程度。但实际上，企业对专业知识技能的重视程度并不一样，专业要求高的技术型企业或部门会非常看重求职者的专业能力，但更多的对专业要求不太高的公司则关注求职者的学习能力，看重实习和活动技能，所以要根据企业的性质来调整自己应该表现的方面。
职业技能是指你该从事某项技术工种的特殊职业（如医疗、建筑、教育、机械、烹饪、旅游、航空、军事等）
职业技能鉴定:
职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分。
职业资格证书：
职业资格证书就是劳动者从事相应职业（工种）的资格凭证，是有劳动部门颁发给经过考试合格的人的证书，作为劳动者就业上岗和用人单位招收录用人员的主要依据。一般分为五个等级，初级，中级，高级，技师，高级技师
勤于学习习惯：接收别人的经验、新的知识可以开拓视野、激活思维、少走弯路。
养成好的思维模式。
让数据说话。主观的感觉不一定正确的，养成以数据分析说话、凭客观分析作判断的习惯；
使用系统的分析方法。系统的分析方法是杰出人士的经验积累，学会他们，也就学会了杰出人士的思维方法。
反向思维习惯：处理问题时，别忘了也从对方的立场看看问题。
敢于认错：如果自己做错了，就应敢于认错，包括向下属认错，人非圣贤，孰能无过，做人没有认错的勇气，何来卓越。
个人原则导向的工作态度：在工作时，指导自己工作态度的是自己的做人原则，不要因待遇、地位、环境、上司和同事关系来影响自己的工作态度（养成好良好处事方式的重要一环，有了好的处事方式，在那一单位都是适用的）。
工作目的导向的工作方法：在工作时，能始终明晰工作任务的目的和宗旨，来指导自己的工作方法。
开放的思维。
一、要有一般汽车构造知识
汽车构造是从事汽车维修的人员必须掌握的基础知识。构造知识缺乏，就无法进行汽车故障诊断，维修时无疑具有极大的盲目性。这不但会延长维修时间，还会造成维修失误，使维修成本增加。笔者在一家汽车修理厂曾碰到两例维修失误的事例。一例是由于支撑不当，在解体维修时，使一辆奥拓轿车车身下塌，造成前桥损伤;另一例是将EQ140汽车两套同步器装错，导致同步器失效。一般的看法，这两起事故归因于工作疏忽，实质上是对车辆构造缺乏了解;第一例是对轿车的安全支撑点和举升点无知;第二例是对锁销式惯性同步器的结构和工作原理不清楚;因此，对汽车维修工人最基本的要求是必须掌握汽车构造知识。
二、新入行学历有要求
对于新入行员工来说，现在4S店一般要求中专甚至大专以上学历，汽车营销、汽车应用等专业。汽车维修师分为初级的维修技工(MP)、中级的维修技师(RP)和高级的诊断技师(DP)三个层级。MP需要在店里培训半年以上时间，到厂里去考取证件，从事一些基本的维修，主要任务是熟悉业务;RP则更深入一些，在维修的同时可以参与一部分故障诊断；DP则是更为专业和资深的职级，主要负责故障诊断。新入行员工的考核一般会综合考虑他的“基准工作量”、“绩效工作量”和“客户满意度”三个因素。
三、服务意识要强
在现在汽车维修中，车主关心的因素既有维修质量，更有维修时间、维修价格等等。汽车厂商要想提升维修水平，就必须要全面提升服务意识。换句话说，要更踏踏实实地为车主做点事。而汽车修理人员则是和车主直接接触的人选，所以，首先要加强汽车修理人员的服务意识。
四、能吃苦耐劳
由于汽车维修辛苦，很多人可能不愿意从事汽车维修，间接导致现在汽车维修行业的人才缺口很大。新人入职后的新鲜感很容易消失，入职一两个月后很容易对工作的脏和累产生一些负面情绪;新入职者需要调整情绪，看到职业广大的发展空间。汽车维修的职业级别非常清晰，按照公司的培训进度成长，可以逐步取得进步和成功。排除故障的过程就是一次思维的提升。
从事汽车维修，一定要能吃苦耐劳，只有坚持下来，并且不断学习积累，才能成为汽车职场上抢手的汽车维修人才。
答：职业技能是指个人在特定职业领域内，通过学习和实践所掌握的一系列技能、知识和能力的总和。职业技能通常包括基本技能和高级技能。基本技能是从事某一职业所必需的基础性能力，如基本的操作技巧、沟通协作能力等。高级技能则是某一职业领域的专业知识和技能，需要长期的学习和实践才能掌握。这些技能可以帮助个人...
答：职业技能是指从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具有的业务素质，包括职业知识、职业技术和职业能力。职业技能的特点包括：时代性、专业性、层次性、综合性。
答：职业技能，即指学生将来就业所需的技术和能力。学生是否具备良好的职业技能是能否顺利就业的前提。职业技能分类包括：技工类技能、餐饮类技能、工程机械类技能、服装设计类技能、美容化妆类技能、汽修类技能。职业技能是指在职业环境中用以合理、有效地运用专业知识、职业价值观、道德与态度的各种能力，包括智...
答：职业技能是指从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具有的业务素质，主要体现在职业知识、职业技术、职业能力三个方面。11．通用电器总裁杰克·韦尔奇认为，“任何一家想竞争取胜的公司必须设法使每个员工敬业。”下列说法中，与韦尔奇的观点相符合的是（）。A．只有员工高度敬业的企业才会充满希望B．企业管理...
答：职业技能是指个人在特定职业领域内所具备的专业技能和能力。职业技能详细解释：职业技能是员工在其工作岗位上完成工作任务的能力。这是一个人在其职业领域内经过学习、实践所形成的独特技能和能力体系。主要包含以下几个方面：一、专业知识掌握：员工在从事特定职业时必须掌握与该职业相关的理论知识。这些专业...
答：职业技能，即指学生将来就业所需的技术和能力。学生是否具备良好的职业技能是能否顺利就业的前提。根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》关于“加强职业指导和就业服务，拓宽毕业生就业渠道”精神，调动学生学习职业技能的积极性，帮助学生提高职业技能就显得尤为重要。二、分类 技工类技能、餐饮类...
答：职业技能，即指学生将来就业所需的技术和能力。学生是否具备良好的职业技能是能否顺利就业的前提。职业技能的分类如下:1、专业知识技能：指的是专门进行学习以及记忆之后真正掌握的一些知识，一般与工作内容以及学习有密切关系，也就是个人工作岗位必须要掌握的专业知识与技能。2、可迁移技能：也叫做通用技能，...
答：职业技能，即指劳动者在劳动中所需的技术和能力。具体来说，是指在职业环境中，劳动者有效地运用专业知识、职业价值观、道德与态度的各种能力，包括智力技能、技术和功能技能、个人技能、人际和沟通技能、组织和企业管理技能等。一般可以把劳动者应具备的技能划分为三种：技术的、人际关系的和解决问题的能力...
答：职业技能包括职业能力、专业能力和综合能力。1、一般职业能力：主要是指一般的学习能力、文字和语言运用能力、数学运用能力（例如正常的数学计算和运用等）、空间判断能力、形体知觉能力、颜色分辨能力（正常的颜色识别等）、手的灵巧度、手眼协调能力等。此外，任何职业岗位的工作都需要与人打交道，因此，...
答：通用的职业技能是指可以应用于各种行业和职业的技能。这些技能包括工作方法、时间管理、团队合作、沟通、决策和创新。通用职业技能随着时间的推移变得越来越重要，因为在现代工作环境中，人们需要具备卓越的跨职能和领导能力。职业技能是可以帮助人们在工作场所成功的知识、技能和能力。拥有行业特定的技能、基本...
