家访记录与总结
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-03
经过几天的电话回访，五年级上课人数有所增加，但是作业数量却仍保持在59人左右。屏幕那边的学生到底是怎样的学习状态，不可而知。
为了掌握学生的学习情况，和其他两位老师沟通后，我利用星期六时间，从老家嵩县回到思念已久的学校，开始了走街串巷式的家访。伴着一路油菜花香，我分别去了韩洼村、东沟村、尚家沟村、贾寨村。
在韩洼村，第一个去的是田灵豪、田灵飞家。两兄弟出去玩了，不在家。经过了解情况，孩子爸爸外出打工，妈妈在家需要带小侄子。两个人用妈妈的手机上课。妈妈对他们的学习情况一点也不清楚。只知道每天上课时间，两人就拿着手机进屋上课。自己不怎么看手机，对于老师发的通知信息，都不知道。在韩洼街道上，我碰到了田灵豪，他正骑着自行车在街上飞奔。我叫住他，询问上课情况，以及为什么不接老师电话。他支支吾吾说不出所以然。最后说，不知道谁的电话，所以没有接。我告诉他，我是专门来韩洼找他的，希望他能认真上课，认真完成作业，他不好意思地点点头。
第二个去的是田阳瑞家。由于是星期六，孩子也比较放松，还没有起床。她家里条件看起来不太好，住的都是老房子。爸爸妈妈不在家，跟着奶奶一起生活。院子里一张小圆桌，是她的学习阵地。问到孩子平时上课情况，奶奶对她学习比较满意，说平时起床很早，都能跟上上课。至于作业，自己也不懂，都是靠孩子自己。我随手拿起她的书翻看，发现孩子确实上课了，书上也做的有笔记，但是内容不全面。她解释说，有时候没有写上，也没有看回放去补。她属于中等程度的学生，有学习的自觉性，但是依然存在偷懒的情况。
接下来，我又先后到了田玉恒、曹宇航、尚田益家。三位同学基础都比较薄弱，所以经常出现不交作业的情况。因为本身学习不好，所以有破罐子破摔的迹象。面对家长的督促，孩子也是比较心烦。我告诉他们学习不能一蹴而就，要有耐心，有毅力。现阶段从基础生字学起，只要生字会读会写就是一个大成就。不会的内容还可以询问同学和老师。孩子也保证以后按时完成作业。
在学生的引导下，我先后又来到了张家乐、田世阳家。两个孩子程度都很好。家里在村里都有一个小店。家长经常在店里忙，无暇顾及他们的学习。两个孩子能够按时上课，课上也有互动，但是作业有时候会出现不提交的情况。经过沟通，孩子表示一定会管好自己，按时交作业。
紧接着，我又先后来到田晓喆、沈婉婷、沈晨毅三位同学家。田晓喆和沈婉婷在网课过程中没有出现什么问题。她们在网课学习中也没有遇到问题。沈晨毅家里条件不好，只有爸爸一个手机可以上课。因为前段时间家里有特殊情况，爸爸不在家，所以一直没有上课。后来经过不断电话回访，爸爸又给他借了个旧手机上课。现在她已经能够按时上课，家长也比较配合，表示会在家监督孩子把之前的课也补上。他很感谢老师的关心。
然后，我又来到沈渝添家。沈渝添家长很重视孩子的学习。但是家长有时白班，有时夜班。所以对孩子学习也关注不到。翻看他的课本，白花花的，没有一点笔记痕迹。孩子呢，不愿意交流，闷不吭声。家长对于孩子的这种情况也是很头疼。
后来我和其他同学一起敲开了沈鑫源家的大门。沈鑫源还在电脑前打游戏。问到作业情况，他沉默不语。家长倒是不断说自从上网课，完全没有上课状态，孩子急急忙忙上完课，就开始玩。怎么吆喝也不听。
这两位同学都属于中上等程度，但是自制性不好。在学校需要老师不断提点，在家里肯定也需要家长监督。但是沈鑫源家长不怎么管，而沈渝添的家长表示自己有心管，但是有时候时间不允许。
最后，我来到了许元哲家。到他家里时已经中午11点20分了，可是他还没有起床。哥哥去叫他，他不起，爸爸去叫，依然不起。没办法，我直接走到他的床前，要求他起床。他看看我，这才不情愿地坐起来。床头放着手机，这肯定是昨晚玩手机玩到了深夜。翻看他的课本，也是白花花的。跟家长交谈时，我发现他爸爸有一定文化水平，也有很高的教育热情，上课时，爸爸也会旁听，但是孩子不买账。直播一开，孩子就干别的了，要么睡觉，要么玩游戏。爸爸也是管不住。
下午一点半，我走访了东沟的三位学生。韩雨薇家长很有教育意识，但是因为孩子多，有时候会顾及不过来。她都能按时上课，但是作业有迟交的情况。翻看她的课本，也是笔记不全。田紫涵也能按时上课，但是作业有时候交，有时候不交。家长教育意识一般，没有监督意识。问到为什么总是联系不上，打电话没有人接，家长说自从上网课，都是她哥哥拿着自己的手机。不知道老师打电话了。所以我特意又留了她妈妈的手机号。以确保联系。田佳浩程度较差，爸爸妈妈上班不在家，喜欢玩手机，奶奶管不住。他有时上课，但是不写作业。奶奶的管教属于猫捉老鼠式。机灵的他总能避开奶奶的追击。
下午两点多，我来到尚家沟。在村口给王子硕和尚文华家里打了电话。王子硕不在家，因为他平时上课表现比较好，所以只是在电话上和家长反馈了学习情况，没有进行家访。
在尚文华爸爸的热情带领下，我走进了尚文华家。尚文华程度很好，学习很有自觉性，一进院子就看到上屋门前放着一张小课表，上面摆放着她的学习用品。我随手翻翻她的课本，笔记内容很充实。我表扬她最近作业很工整，字写得很漂亮。家长说最近经常在家练字，所以字体进步很大。家长对她的学习状态很满意。
从尚文华爸爸那里，我还了解到，村里尚晓鸟家境不好，学习没有人管。尚潇怡家境也不好，爸爸妈妈外出务工，跟着爷爷生活。学习上没有人管。在街上我也看到了两个孩子，当我要求检查课本时，尚晓鸟撒谎说忘在别人家了。我当场拆穿了她的谎言，她也不吭声。我批评了她俩的学习状态，她们也答应按时上课，认真完成作业。
因为当天是鸦岭集会，有些家长和孩子都不在家。所以我又到了贾寨村。
到贾寨村，我走访了陈沈恒、陈沈博、陈润泽家。陈沈恒、陈沈博兄弟俩程度都很好，能及时上课，课上也进行互动，也能按时提交作业。但是家长依然反映孩子学习不自觉，需要不断提醒。起初观看电视直播时，摇头晃脑，没有一点上课状态，现在还好。家长批评他们时，他们总是说在家没有学习氛围，提不起学习劲头。翻看他们的课本，依然是比较白的，也就是上课时，特意提醒批画的内容没有批画。直播课时，只是观看了直播而已，没有做笔记，学习状态不佳。
陈润泽比较内向。家长反映一到上课时间，他都会拿着手机单独在屋里上课。家长没有检查过作业。问及上课和作业情况，他总是低头不语。翻看课本，依然是没有按照要求去做，课本比较白。家长告诉我，孩子比较内向，但是比较听话，也不玩游戏。
每次临走时，我都特意教学生如何看课程回放，希望他们利用星期天将课堂笔记补充完整。
一天的回访，让我更加清楚的了解了学生的学习状态。在家里，很多学生不够自觉，觉得没有学习氛围，学习上比较放松。家长的监督只停留在口头询问上，没有起到真正的监督，家长也不愿费那么大精力去和孩子斗智斗勇，把希望完全放在了老师身上。
同时家访过程中，也暴露出学生上网课的一些问题。
在家访中，了解到孩子都有条件上网课。一部分孩子有自己的手机，一部分孩子用家长的手机上课。问到孩子观看直播课程时，家长是否在场。绝大部分家长表示，一开课就让学生自己学习，自己干别的事情去了。学生上课是否回答问题，是否做笔记，家长也不清楚。每天作业只是口头询问是否完成。如果老师在群里发布作业统计，会催促孩子完成。至于是否完成以及完成质量家长不清楚。
家访过程中，可能是星期六，学生在家学习的极少。大部分孩子不是在街上玩就是在家里打游戏和玩手机。翻看学生的课本，发现很多孩子课本上没有做笔记。上课只是观看了直播而已，没有按照课上要求的去做，听课状态欠佳。家长对于这些问题也不知道。问到学生，孩子低头不吭声。
家长普遍反映，孩子在家上课状态不行，比较懒散。没有学习氛围，学不进去。考试成绩也比上学期降低了。自己在家也不会辅导，也管不了。对于上课状态，孩子一个借口——“听不懂”，“不会”，家长表示这些知识，自己也不会，也无能为力。只盼望着，早日开学。
上课连麦时，看到人在直播间，但是点名无人应答。在家访过程中发现，一些孩子只是进入直播间，但是根本就没有听课，而是翻看其他页面，在家长眼皮下明目张胆玩手机。家长看时，立即返回。
五年级两班建立了网络学习小组，但是小组效果不太好。 在回访过程中，问到组长组员的作业情况，组长纷纷说有的组员怎么催都不交，自己也没有办法。问到组员是否在网络学习小组中提交作业时，完成作业的组员会很积极的提交，没有完成的，即使组长@自己，也不理会。这种情况，我回访前已经了解，组长每天会向我回报本组作业完成情况。如何让网络小组更有效，我还需要和其他老师取经问宝。
鉴于此，我决定下周一专门开一次纪律班会。强调上课和作业纪律，明确学习要求，明确网络小组组长职责和对组员的要求。继续做好电话回访，用提交听课笔记和连麦提问的方式，让学生真正活跃在课堂上。希望此次家访能让学生真正回归课堂，在春暖花开之时，网上学习一个也不少。如是也不虚我这百里之行。
家访工作总结怎么写
答：家访工作总结怎么写(篇1) 访问者:初x年级x班主任__ 被访问者:__的家庭(扬州阳光小区) __年__月__日晚,我到一位学生家中进行家访,目的有两个:寻找转化的办法和了解本地家长对教育的态度。 该生存在问题:学习成绩不梦想,平时喜欢捣蛋,有新年级的学生有外出玩耍的行为,喜欢围观学生矛盾,滋事。逆反心理强,在家...
教师家访情况小结(5篇精选)
答：下面是我为大家整理的教师家访情况小结,仅供参考,更多教师家访情况小结点击“ 个人总结 ”查看。 教师家访情况小结1 家访是践行家校共育,为促进孩子健康、快乐成长保驾护航的重要 方法 之一。通过老师家访,我不仅能及时了解孩子在学校学习和生活的情况,而且也感受到了老师们对我孩子学习和生活上的关心,体会到了老师...
教师家访工作总结2022【5篇】
答：教师家访工作总结1 1、通过家访,进一步增强了教师的责任感,培养了教师的敬业精神。正如系部领导所说:教师在家访过程中感受到家长对自己的尊敬、信任、期盼,了解到某些 家庭 教育 的缺憾更加意识到教师教育的重要性,更加增添了教师的使命感。 2、通过家访,全面了解了受访学生及其家庭情况,为在未来教育管理工作中促进...
小学家访活动总结
答：小学家访活动总结 篇1 学期开学初,又临家访,忽而想到自己身为学生时,同学之中提到家访都是能避则避。也许在孩子们心目中,家访老师都是来家里报忧的,而实际的操作中,家访的目的、内容都很重要,不仅仅是汇报,更多的是互动,从而调动家长与孩子的积极因素,为教育服务。在此次家访中,感受最深的有以下几点: 一、更...
教师家访情况小结(10篇)
答：下面是我为大家整理的教师家访情况小结,仅供参考,更多教师家访情况小结点击“ 个人总结 ”查看。 教师家访情况小结1 今天下午,为期三天的家访总算结束了。三天来我们顶着烈日,信心满满,对每个学生,每个家庭了解情况。同时也给学生带去了一本课外书,希望孩子在家认真完成作业,多读课外书,增长见识,参加 社会实践 活动...
一年级家访工作小结
答：一年级家访工作小结篇一 每个家庭都是孩子的第一所学校,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,习惯的形成,都有至关重要的影响。 我们学校在20XX年11月16和至23日两个晚上进行家访,我和科任老师一起走访了一年级22名同学。在走访的过程当中我学到了到了许多知识,也增进了和家长的沟通,更加...
2022家访主题活动总结参考
答：家访主题活动总结参考1 几十年书教下来,让我认识到, 教育 引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。学校也将家访作为学校工作的一项重点内容。我与几位老师进行了几次家访工作,一杯清茶也与许多家长结下情谊。家访工作,可谓感受颇多。 在这次家访过程中,我不仅在第一时间看到了已...
教师家访2021工作总结【5篇】
答：教师家访2021工作总结1 为期2周的家访活动已然结束,在这次活动中,我们总共走访了13位同学,了解了这部分学生在家里的情况以及家长对于学校的教育教学工作的各方面的建议,为学校今后开展教育活动提供了不小的帮助,也为老师的教学工作奠定基础。走近学生,了解学生,方能教好学生。在此次家访活动中,我获得了以下启发: 成...
教师家访总结报告
答：现将我的家访 工作总结 如下: 一、家访情况概述: 本次活动在匡校长的带领组织下,分工明确。两名教师根据实际情况,携带家访活动登记表进入家庭逐一上门与学生家长面对面交流访谈。家访中认真填写活动登记表并由家长签字,及时与家访学生的班主任交流,撰写家访记录,写好家访。此次家访家访的内容:宣传教体局下发的《奋进...
家访工作总结怎么写
答：家访工作总结怎么写【篇1】 经过三天的家访工作,可谓感受颇深。在这次家访过程中,我不仅仅在第一时间看到了将要与自己相处一年的学生们,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。 家访结束了,但工作却还刚刚开始,存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级,如何办出班级的特色等等,这些都是眼前的...
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在韩洼村，第一个去的是田灵豪、田灵飞家。两兄弟出去玩了，不在家。经过了解情况，孩子爸爸外出打工，妈妈在家需要带小侄子。两个人用妈妈的手机上课。妈妈对他们的学习情况一点也不清楚。只知道每天上课时间，两人就拿着手机进屋上课。自己不怎么看手机，对于老师发的通知信息，都不知道。在韩洼街道上，我碰到了田灵豪，他正骑着自行车在街上飞奔。我叫住他，询问上课情况，以及为什么不接老师电话。他支支吾吾说不出所以然。最后说，不知道谁的电话，所以没有接。我告诉他，我是专门来韩洼找他的，希望他能认真上课，认真完成作业，他不好意思地点点头。
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然后，我又来到沈渝添家。沈渝添家长很重视孩子的学习。但是家长有时白班，有时夜班。所以对孩子学习也关注不到。翻看他的课本，白花花的，没有一点笔记痕迹。孩子呢，不愿意交流，闷不吭声。家长对于孩子的这种情况也是很头疼。
后来我和其他同学一起敲开了沈鑫源家的大门。沈鑫源还在电脑前打游戏。问到作业情况，他沉默不语。家长倒是不断说自从上网课，完全没有上课状态，孩子急急忙忙上完课，就开始玩。怎么吆喝也不听。
这两位同学都属于中上等程度，但是自制性不好。在学校需要老师不断提点，在家里肯定也需要家长监督。但是沈鑫源家长不怎么管，而沈渝添的家长表示自己有心管，但是有时候时间不允许。
最后，我来到了许元哲家。到他家里时已经中午11点20分了，可是他还没有起床。哥哥去叫他，他不起，爸爸去叫，依然不起。没办法，我直接走到他的床前，要求他起床。他看看我，这才不情愿地坐起来。床头放着手机，这肯定是昨晚玩手机玩到了深夜。翻看他的课本，也是白花花的。跟家长交谈时，我发现他爸爸有一定文化水平，也有很高的教育热情，上课时，爸爸也会旁听，但是孩子不买账。直播一开，孩子就干别的了，要么睡觉，要么玩游戏。爸爸也是管不住。
下午一点半，我走访了东沟的三位学生。韩雨薇家长很有教育意识，但是因为孩子多，有时候会顾及不过来。她都能按时上课，但是作业有迟交的情况。翻看她的课本，也是笔记不全。田紫涵也能按时上课，但是作业有时候交，有时候不交。家长教育意识一般，没有监督意识。问到为什么总是联系不上，打电话没有人接，家长说自从上网课，都是她哥哥拿着自己的手机。不知道老师打电话了。所以我特意又留了她妈妈的手机号。以确保联系。田佳浩程度较差，爸爸妈妈上班不在家，喜欢玩手机，奶奶管不住。他有时上课，但是不写作业。奶奶的管教属于猫捉老鼠式。机灵的他总能避开奶奶的追击。
下午两点多，我来到尚家沟。在村口给王子硕和尚文华家里打了电话。王子硕不在家，因为他平时上课表现比较好，所以只是在电话上和家长反馈了学习情况，没有进行家访。
在尚文华爸爸的热情带领下，我走进了尚文华家。尚文华程度很好，学习很有自觉性，一进院子就看到上屋门前放着一张小课表，上面摆放着她的学习用品。我随手翻翻她的课本，笔记内容很充实。我表扬她最近作业很工整，字写得很漂亮。家长说最近经常在家练字，所以字体进步很大。家长对她的学习状态很满意。
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到贾寨村，我走访了陈沈恒、陈沈博、陈润泽家。陈沈恒、陈沈博兄弟俩程度都很好，能及时上课，课上也进行互动，也能按时提交作业。但是家长依然反映孩子学习不自觉，需要不断提醒。起初观看电视直播时，摇头晃脑，没有一点上课状态，现在还好。家长批评他们时，他们总是说在家没有学习氛围，提不起学习劲头。翻看他们的课本，依然是比较白的，也就是上课时，特意提醒批画的内容没有批画。直播课时，只是观看了直播而已，没有做笔记，学习状态不佳。
陈润泽比较内向。家长反映一到上课时间，他都会拿着手机单独在屋里上课。家长没有检查过作业。问及上课和作业情况，他总是低头不语。翻看课本，依然是没有按照要求去做，课本比较白。家长告诉我，孩子比较内向，但是比较听话，也不玩游戏。
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五年级两班建立了网络学习小组，但是小组效果不太好。 在回访过程中，问到组长组员的作业情况，组长纷纷说有的组员怎么催都不交，自己也没有办法。问到组员是否在网络学习小组中提交作业时，完成作业的组员会很积极的提交，没有完成的，即使组长@自己，也不理会。这种情况，我回访前已经了解，组长每天会向我回报本组作业完成情况。如何让网络小组更有效，我还需要和其他老师取经问宝。
鉴于此，我决定下周一专门开一次纪律班会。强调上课和作业纪律，明确学习要求，明确网络小组组长职责和对组员的要求。继续做好电话回访，用提交听课笔记和连麦提问的方式，让学生真正活跃在课堂上。希望此次家访能让学生真正回归课堂，在春暖花开之时，网上学习一个也不少。如是也不虚我这百里之行。
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