关于合唱中要注意的几个问题
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-01
音乐是一门情感艺术，是要以情感人，达到教育目的在处理歌曲时，要先理解歌曲的精神实质，用真挚丰富的感情去引导学生，使学生产生共鸣，从而更好的处理歌曲整体艺术形象。演唱每一首作品时，要用心去唱，不能因为歌曲简单易唱就忽略其精神实质，只有用心去唱才能彰显它的艺术价值，使每一首歌曲都有生命力和感染力。所以，合唱作品在掌握了其基本旋律后，要进行艺术处理才能更好的表现它的内容。合唱作品的处理要求比齐唱更高，具体包括以下几点：
（1）各声部本身声音要整齐统一，这是合唱整体协和统一的前提和基础。要求音准节奏都要统一。
（2）由于各声部所处低位与功能不同，所以在处理也会有所不同。应该在均衡协调的基础上，突出主旋律的主导低位，其它辅助性旋律要相对弱一些，但要保持音准，各声部线条要清楚。
（3）在童声合唱中比较复杂的是对音准的技术处理，要想取得声部相互结合声音的和谐，需要从许多方面努力。例如要根据调式音阶的特性及音程的特性进行专门训练，重点解决音准的个别难点。正确的识谱、音准、节拍、节拍感可以通过学习视唱练耳来培养。必须由易道难。简单的音阶练习是视唱练耳的基础，然后过渡到各种节拍的练习曲，最好能加入一些根据合唱队的水平自选自编声部合唱练习。
（4）要深入分析作品的题材内容，结构特点和风格，是儿童充分理解作品，自觉的按照作品的力度速度与表情演唱。如：学习《让我们荡起双浆》这首歌曲，在运用“声和字”相结合的教学方法过程里，学生对歌曲的精神实质的把握是十分重要的：作品作于50年代中期，是电影《祖国的花朵》的插曲，由乔羽作词，刘炽作曲，是一首优美抒情的小调性质的二部曲式的童声合唱曲，这首歌曲充满动感，将孩子们在愉快歌唱，泛舟荡漾，饱览湖光景色的幸福欢乐景象的景象描绘的淋漓尽致。二部曲式的合唱时，会让他们体会在水中用力划浆，轻舟前驶的情景。只有在学生充分理解歌曲的精神实质后，才会用心理解歌曲，表演歌曲，从而更好的表现作品。
总之，合唱教学对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，表现能力和进行思想品德教育具有重大的意义。通过有表情地歌唱可使学生切身地感受到合唱艺术的魅力，培养学生独立识谱能力，发展学生的音乐听觉和音乐记忆力，提高音乐修养和鉴赏水平，理解和掌握各种音乐表现手段。还可以通过合唱培养学生集体观念和群体意识，可以陶冶情操，启迪智慧，增进团结，使学生身心得到健康的发展。
合唱需要注意哪些问题
答：合唱注意事项：一、声音协调与平衡 在合唱中，首先要确保所有参与者的声音能够协调与平衡。这意味着每个成员都能够准确掌握音准和节奏，同时调整自己的音量，确保与团队整体的声音相融合。要避免过于突出个人声音，影响整体和谐。二、呼吸与发声技巧 合唱时，正确的呼吸和发声技巧至关重要。所有参与者需要学会...
合唱要注意哪些问题
答：2、那么合唱时需要注意什么问题呢。首先，要调整好自己的音调，不能太低，也不能太高，不能太尖锐，因为这样会让自己的声音很突出，会破坏整个合唱的美感，影响观众享受音乐时的美好体验。3、还有就是要求所有人都放开嗓子来唱，尽量不要用假声，要用自己本来的嗓音来唱，而且要调整好气息，因此平时就...
关于合唱中要注意的几个问题
答：（1）各声部本身声音要整齐统一，这是合唱整体协和统一的前提和基础。要求音准节奏都要统一。（2）由于各声部所处低位与功能不同，所以在处理也会有所不同。应该在均衡协调的基础上，突出主旋律的主导低位，其它辅助性旋律要相对弱一些，但要保持音准，各声部线条要清楚。（3）在童声合唱中比较复杂的是...
合唱训练_合唱训练中的三个问题
答：三、合唱的音准问题 合唱的魅力在于声部的和谐与和声的变化。音准问题往往源于队员对和声听觉概念的模糊理解。解决方法包括：- 先让各声部单独熟练，然后两个声部一起练习，待两声部和谐后再合练更多声部。- 业余合唱队应尽可能让不同旋律声部单独练习，以培养和声听觉习惯。- 队员应熟悉其他声部的曲谱，...
怎样组织合唱队的训练,应该注意哪些问题
答：组织合唱队的训练，应该注意的问题如下：一、加强音准和节奏训练，打好合唱基础 合唱是集体性的声音艺术。统一、和谐是合唱的要求，音准与节奉是合唱艺术的基础，是合唱艺术生命力所在。要保证音准、节奏的绝对准确，必须进行严格、系统地训练。因此，在合唱教学中，首先要培养学生独立的识谱能力。二、训练...
合唱训练的基本方法及注意问题
答：(一)合唱的个性问题 合唱是多声部音乐, 各声部都应具有演唱的独立性, 不然演唱时就会跑音、跑调,甚至跟着别的声部演唱, 这就要求每个队员要做到以下几点要求:1. 唱合唱时, 应先分声部练习, 注意音准和节奏, 先唱谱, 后唱词, 一般达到背谱演唱。2. 经常可看到分声部练习已较好的队员, 一旦合练...
班级合唱有什么注意事项
答：1.一定要培养所有人看指挥，服从指挥的一切手势；2.全部合唱队员必须统一在一个声调上，不要跑掉；3.动作表情要丰富和服装统一；4.合唱队形要有条块分明，横平竖直；5.在没有严格长期训练的情况下，不要随便用伴奏录音伴奏，否则会与音乐脱节；上下场要遵守规矩，整齐有序。6.一旦出现失误，不要嬉笑...
幼儿合唱的要点及技巧
答：⑺坐唱的姿势与站立时的要求一样，要注意腰部挺直而不僵硬，也不要靠在椅背上，注意臀部不要坐满整个凳面，约坐1/3的面积，两脚稍分开，自然弯曲，不能翘腿坐，也不能两腿交叉叠起。正确的合唱姿势，是唱歌发声的基础。无论坐和站，都要求学生要保持一种优美的姿势。因此，在训练过程中，教师可以...
小学生大合唱要注意什么
答：小学合唱教学中，应注意培养学生以下几方面的问题： 1、培养正确的合唱姿势，身体自然直立，保持自然放松。头部保持于眼睛向前平视的位置，胸部自然挺起，小腹收缩，两臂自然垂落。两脚前后稍分开，身体的重量要平稳。面部、眼神要自然生动，演唱中注意力应集中到指挥的身上。嘴巴切记紧咬牙关，下巴收回。2、...
大合唱的注意事项
答：歌咏朗诵就注意的问题1、咬字和吐字要清楚、标准。朗诵和唱歌一样，一定要把字头的声母咬准，这叫咬字，并把韵母按照正确的口形吐准，收清字尾，这就叫吐字。避免含糊不清、听不清和错收音。2、朗诵者与观众之间要有感情交流。眼睛是心灵的窗户，观众常常通过演员的眼神来了解他的内心世界，朗诵者站...
（1）各声部本身声音要整齐统一，这是合唱整体协和统一的前提和基础。要求音准节奏都要统一。
（2）由于各声部所处低位与功能不同，所以在处理也会有所不同。应该在均衡协调的基础上，突出主旋律的主导低位，其它辅助性旋律要相对弱一些，但要保持音准，各声部线条要清楚。
（3）在童声合唱中比较复杂的是对音准的技术处理，要想取得声部相互结合声音的和谐，需要从许多方面努力。例如要根据调式音阶的特性及音程的特性进行专门训练，重点解决音准的个别难点。正确的识谱、音准、节拍、节拍感可以通过学习视唱练耳来培养。必须由易道难。简单的音阶练习是视唱练耳的基础，然后过渡到各种节拍的练习曲，最好能加入一些根据合唱队的水平自选自编声部合唱练习。
（4）要深入分析作品的题材内容，结构特点和风格，是儿童充分理解作品，自觉的按照作品的力度速度与表情演唱。如：学习《让我们荡起双浆》这首歌曲，在运用“声和字”相结合的教学方法过程里，学生对歌曲的精神实质的把握是十分重要的：作品作于50年代中期，是电影《祖国的花朵》的插曲，由乔羽作词，刘炽作曲，是一首优美抒情的小调性质的二部曲式的童声合唱曲，这首歌曲充满动感，将孩子们在愉快歌唱，泛舟荡漾，饱览湖光景色的幸福欢乐景象的景象描绘的淋漓尽致。二部曲式的合唱时，会让他们体会在水中用力划浆，轻舟前驶的情景。只有在学生充分理解歌曲的精神实质后，才会用心理解歌曲，表演歌曲，从而更好的表现作品。
总之，合唱教学对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，表现能力和进行思想品德教育具有重大的意义。通过有表情地歌唱可使学生切身地感受到合唱艺术的魅力，培养学生独立识谱能力，发展学生的音乐听觉和音乐记忆力，提高音乐修养和鉴赏水平，理解和掌握各种音乐表现手段。还可以通过合唱培养学生集体观念和群体意识，可以陶冶情操，启迪智慧，增进团结，使学生身心得到健康的发展。
答：合唱注意事项：一、声音协调与平衡 在合唱中，首先要确保所有参与者的声音能够协调与平衡。这意味着每个成员都能够准确掌握音准和节奏，同时调整自己的音量，确保与团队整体的声音相融合。要避免过于突出个人声音，影响整体和谐。二、呼吸与发声技巧 合唱时，正确的呼吸和发声技巧至关重要。所有参与者需要学会...
答：2、那么合唱时需要注意什么问题呢。首先，要调整好自己的音调，不能太低，也不能太高，不能太尖锐，因为这样会让自己的声音很突出，会破坏整个合唱的美感，影响观众享受音乐时的美好体验。3、还有就是要求所有人都放开嗓子来唱，尽量不要用假声，要用自己本来的嗓音来唱，而且要调整好气息，因此平时就...
答：（1）各声部本身声音要整齐统一，这是合唱整体协和统一的前提和基础。要求音准节奏都要统一。（2）由于各声部所处低位与功能不同，所以在处理也会有所不同。应该在均衡协调的基础上，突出主旋律的主导低位，其它辅助性旋律要相对弱一些，但要保持音准，各声部线条要清楚。（3）在童声合唱中比较复杂的是...
答：三、合唱的音准问题 合唱的魅力在于声部的和谐与和声的变化。音准问题往往源于队员对和声听觉概念的模糊理解。解决方法包括：- 先让各声部单独熟练，然后两个声部一起练习，待两声部和谐后再合练更多声部。- 业余合唱队应尽可能让不同旋律声部单独练习，以培养和声听觉习惯。- 队员应熟悉其他声部的曲谱，...
答：组织合唱队的训练，应该注意的问题如下：一、加强音准和节奏训练，打好合唱基础 合唱是集体性的声音艺术。统一、和谐是合唱的要求，音准与节奉是合唱艺术的基础，是合唱艺术生命力所在。要保证音准、节奏的绝对准确，必须进行严格、系统地训练。因此，在合唱教学中，首先要培养学生独立的识谱能力。二、训练...
答：(一)合唱的个性问题 合唱是多声部音乐, 各声部都应具有演唱的独立性, 不然演唱时就会跑音、跑调,甚至跟着别的声部演唱, 这就要求每个队员要做到以下几点要求:1. 唱合唱时, 应先分声部练习, 注意音准和节奏, 先唱谱, 后唱词, 一般达到背谱演唱。2. 经常可看到分声部练习已较好的队员, 一旦合练...
答：1.一定要培养所有人看指挥，服从指挥的一切手势；2.全部合唱队员必须统一在一个声调上，不要跑掉；3.动作表情要丰富和服装统一；4.合唱队形要有条块分明，横平竖直；5.在没有严格长期训练的情况下，不要随便用伴奏录音伴奏，否则会与音乐脱节；上下场要遵守规矩，整齐有序。6.一旦出现失误，不要嬉笑...
答：⑺坐唱的姿势与站立时的要求一样，要注意腰部挺直而不僵硬，也不要靠在椅背上，注意臀部不要坐满整个凳面，约坐1/3的面积，两脚稍分开，自然弯曲，不能翘腿坐，也不能两腿交叉叠起。正确的合唱姿势，是唱歌发声的基础。无论坐和站，都要求学生要保持一种优美的姿势。因此，在训练过程中，教师可以...
答：小学合唱教学中，应注意培养学生以下几方面的问题： 1、培养正确的合唱姿势，身体自然直立，保持自然放松。头部保持于眼睛向前平视的位置，胸部自然挺起，小腹收缩，两臂自然垂落。两脚前后稍分开，身体的重量要平稳。面部、眼神要自然生动，演唱中注意力应集中到指挥的身上。嘴巴切记紧咬牙关，下巴收回。2、...
答：歌咏朗诵就注意的问题1、咬字和吐字要清楚、标准。朗诵和唱歌一样，一定要把字头的声母咬准，这叫咬字，并把韵母按照正确的口形吐准，收清字尾，这就叫吐字。避免含糊不清、听不清和错收音。2、朗诵者与观众之间要有感情交流。眼睛是心灵的窗户，观众常常通过演员的眼神来了解他的内心世界，朗诵者站...
