蔬菜宝宝大联欢小班主题活动方案
为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定呢？下面是我整理的蔬菜宝宝大联欢小班主题活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动由来：
小朋友每天午餐时，我们都要向他们介绍当天的菜谱。然而我们发现小朋友吃过多次的菜都不认识，每天问他们这是什么菜，他们都瞪大眼睛看看摇摇头。我们是农村的孩子，然而农村的孩子连最常见的蔬菜也不认识，很是悲哀。这当然不能怪孩子也是当前的环境所致。因此我们决定带孩子到种植蔬菜的大蓬去参观、认识一些常见的蔬菜，通过实地观察，了解一些常见蔬菜，知道其名称、外形特征。
活动一：参观蔬菜园地
活动目的：
1、认识常见的蔬菜：青菜、莴苣、金花菜、菠菜。知道其名称，了解外形特征。
2、萌发爱吃蔬菜的良好习惯。
活动过程：
一、老师讲解外出参观要求。
师：美丽的春天到了，田野里好多花都开了，还有许多蔬菜宝宝也高兴地在春风里跳舞。今天，我们一起去看望蔬菜宝宝，好吗？
（1）提醒幼儿要遵守交通规则：靠马路的右边走，两个两个手拉手不掉队。
（2）到达目的地以后提出注意事项：
①注意不推不挤，不踩到菜上。
②仔细地观察菜的外形特征。
二、幼儿在老师的引导下认识常见的青菜、莴苣、金花菜、菠菜。
①提问：这个菜你认识吗？叫什么菜？它是什么样子的？菜的叶子是什么样的？什么颜色？你吃过这个菜吗？妈妈（奶奶）是怎样做这个菜的？
②分辨各种蔬菜
老师指认，幼儿分辨，说出其名称。
三、整队回幼儿园
活动二：我给蔬菜宝宝穿新衣
活动目的：
1、能自愿选择自己喜欢的蔬菜进行涂色游戏。
2、学习在轮廓线内顺着一个方向涂色。
3、喜欢涂色活动。
活动准备： 常见蔬菜的轮廓图若干，音乐。
活动过程：
一、巩固认识青菜、莴苣、金花菜、菠菜。
师（出示其轮廓图）：小朋友，你们还认识它们吗？它们叫什么名字？（幼儿回忆后回答）
师：可是今天这些蔬菜宝宝有点不高兴。你们猜猜看。它们为什么会不开心呀？（幼儿自由猜测）
老师小结：哦，原来它们没有穿上漂亮的衣服。小朋友，你们有什么好办法让这些蔬菜宝宝开心起来呢？
二、老师提出涂色要求：
①在轮廓线内涂色。
②顺着一个方向均匀地涂色。
三、幼儿涂色活动
老师巡回指导，提醒幼儿顺同一个方向涂色。
四、蔬菜大联欢
幼儿每人手持自己的作品，听着欢快的音乐快乐地跳起舞来。
活动反思：
《纲要》中指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的.条件。作为乡村幼儿园，我们给幼儿提供许多现代教学和尽可能地向城市幼儿教育靠拢的同时往往会忽视我们最宝贵、根本的幼儿园特色——走“乡村路线”，抱着这一目的，本班自行设置生成了这一园本课程活动《蔬菜宝宝大联欢》。本次活动设为综合活动。以幼儿为主体，自主地去观察发现和认识事物。活动一：参观蔬菜园地，依靠已有的乡村环境，组织幼儿一次外游的认识活动，正符合本月主题《找春天》。我们组织幼儿排队步行至目的地，培养了幼儿的耐力和体验集体出游的愉快心情。把课堂搬出教室，把知识融入自然，把问题丢给幼儿。不仅自主认识常见的蔬菜如：青菜、莴苣、金花菜、菠菜的名称、外形特征而且萌发幼儿爱吃蔬菜的良好愿望。活动二：为了巩固幼儿对各种蔬菜的认识，我们继续开展美术活动《我给蔬菜宝宝穿新衣》，要求幼儿能自愿选择喜欢的蔬菜进行涂色游戏并能学习在轮廓线内顺着一个方向涂色，且培养幼儿喜欢涂色活动。幼儿在选择好蔬菜后能很快说出它的名字及颜色，之后给它穿上新衣。在找、说、涂的过程中，为幼儿建构一个识记过程，更深更有意义地巩固对蔬菜的认识。最后《蔬菜大联欢》。每位幼儿代表各蔬菜宝宝听着音乐愉快的跳起来，享受整个活动带来的快感。
答：活动一：参观蔬菜园地，依靠已有的乡村环境，组织幼儿一次外游的认识活动，正符合本月主题《找春天》。我们组织幼儿排队步行至目的地，培养了幼儿的耐力和体验集体出游的愉快心情。把课堂搬出教室，把知识融入自然，把问题丢给幼儿。不仅自主认识常见的蔬菜如：青菜、莴苣、金花菜、菠菜的名称、外形特征而且萌...
答：前几周我们班的孩子正在探索《好吃的水果》,在活动中发现孩子们会将黄瓜列为水果的范畴,也会将柿子说成是蔬菜的,很多孩子还分不清番茄和苹果、番茄和柿子,为了帮助他们能将水果和蔬菜区分开,于是生成了这一活动《可爱的蔬菜宝宝》。 我班的孩子多数来自纯农村的孩子,语言表达能力较弱,有的甚至普通话也不会说,但...
答：一、导入:今天蔬菜宝宝们要开一个联欢会,想请小朋友们一起来参加,你们愿意吗? 二、集体学习活动 1、分别出示各种蔬菜,引导幼儿认识各种蔬菜,联系生活经验说说它们的外形特征和各种吃法、味道等。 2、蔬菜宝宝们都出场了,可是,它们却为了“比谁的贡献大”吵起来了。有的说:“我的贡献比你大,人们可以吃我的根。
答：一、导入:今天蔬菜宝宝们要开一个联欢会,想请小朋友们一起来参加,你们愿意吗? 二、集体学习活动 1、分别出示各种蔬菜,引导幼儿认识各种蔬菜,联系生活经验说说它们的外形特征和各种吃法、味道等。 2、蔬菜宝宝们都出场了,可是,它们却为了“比谁的贡献大”吵起来了。有的说:“我的贡献比你大,人们可以吃我的根。
答：1、认识常见的几种蔬菜,知道其名称和外形特征。 2、丰富幼儿相应知识,引导幼儿学会按植物食用部分的不同名称分类。 活动准备:芹菜 萝卜 白菜 花菜 玉米 茄子实物各一 各种蔬菜图片每组一套 活动过程: 一、导入:今天蔬菜宝宝们要开一个联欢会,想请小朋友们一起来参加,你们愿意吗? 二、集体学习活动 1、分别出示各...
答：1、认识常见的几种蔬菜，知道其名称和外形特征。2、丰富幼儿相应知识，引导幼儿学会按植物食用部分的不同名称分类。活动准备：芹菜 萝卜 白菜 花菜 玉米 茄子实物各一 各种蔬菜图片每组一套 活动过程：（一）导入：今天蔬菜宝宝们要开一个联欢会，想请小朋友们一起来参加，你们愿意吗？（二）集体学习...
答：幼儿园4月份主题活动如下：一、活动 1、采橘子的活动。2、落叶飘的活动。3、袜子的对对碰。4、甜甜蜜蜜的课程审议。5、沙漠里的交通工具是骆驼。6、有趣的笔帽。7、新年联欢会。8、我爱我的家。9、蔬菜和水果宝宝。二、具体操作 前提介绍：水果和蔬菜是幼儿生活中最常见的食物，幼儿虽说对水果的...
答：2、召开小班级段家长会 3、结合季节特点开展环境创设活动 4、开展亲子种植活动。(种大蒜) 5、安全教育活动:养成良好的自律意识,不抓人、不咬人,与同伴友好相处! 四月份: 1、主题活动:我喜欢的动物 2、继续开展一日常规管理活动 3、安全教育:他为什么肚子疼?药片宝宝的话 五月份: 1、开展主题:“千字文体操比赛...
答：(2)主题活动。 1、结合“ 清明 节”“ 端午节 ”开展中华 文化 传统教育活动; 2、四月组织幼儿春游活动; 3、五月感恩 母亲节 活动和幼儿美术作品展; 4、六月组织“庆六一”师幼联欢活动。要求大班、中班各班2个节目,托、小班各1个节目,为每个幼儿提供展示自我和表现自我的平台; 5、六月开展“亲子运动会”活...
答：1、观察幼儿能否帮助宝宝洗澡,并且用一定的语言进行交流。 2、观察幼儿能否给宝宝穿衣服。 内容四:喂动物宝宝吃饭材料提供:自制动物头、自制蔬菜、小调羹若干把。 观察要点: 观察幼儿能否像爸爸妈妈一样喂宝宝吃饭给小动物喂饭吃。 蓝蓝和红红家 内容一:小厨师材料提供:碗若干、烧饭工具、调羹、盘子、菜刀、玩具水果...
