葡萄球菌实验报告
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-06-16
葡萄球菌实验报告介绍如下:
实验目的:
本实验旨在通过观察葡萄球菌的生长和形态特征,了解其生物学特性,并学习如何进行细菌的分离、培养和鉴定。
实验原理:
葡萄球菌是一种革兰氏阳性球菌,具有圆形或椭圆形的细胞形态,单个或成对排列。在固体培养基上生长时,会形成白色或黄色的菌落,菌落表面光滑或粗糙。葡萄球菌可以通过生化试验进行鉴定,如发酵试验、氧化-发酵试验等。
实验步骤:
1. 取一支无菌移液管,从含有葡萄球菌的培养皿中取样。
2. 将样品滴在载玻片上,加入一滴无菌水稀释。
3. 用另一支无菌盖玻片覆盖在样品上,轻轻压平。
4. 将载玻片放在显微镜下,先用低倍镜找到葡萄球菌的细胞形态,再用高倍镜观察其细节结构。
5. 取一支无菌移液管,从含有葡萄球菌的培养皿中取样。
6. 将样品涂布在固体培养基上,用无菌刮刀均匀涂抹。
7. 将培养皿倒置在恒温箱中,培养24小时。
8. 观察培养皿中的菌落形态和颜色,记录结果。
9. 取一小块菌落,进行生化试验,如发酵试验、氧化-发酵试验等。根据试验结果判断该菌株的生化特性。
实验结果:
1. 显微镜下观察到葡萄球菌为圆形或椭圆形的细胞形态,单个或成对排列。细胞表面有明显的荚膜。
2. 培养皿中出现了白色或黄色的菌落,菌落表面光滑或粗糙。菌落直径一般在1-3毫米之间。
3. 经过生化试验鉴定,该菌株能够发酵葡萄糖和麦芽糖,但不能发酵乳糖和蔗糖;同时能够氧化酶试剂变色,属于氧化型葡萄球菌。
答:实验步骤:1. 取一支无菌移液管,从含有葡萄球菌的培养皿中取样。2. 将样品滴在载玻片上,加入一滴无菌水稀释。3. 用另一支无菌盖玻片覆盖在样品上,轻轻压平。4. 将载玻片放在显微镜下,先用低倍镜找到葡萄球菌的细胞形态,再用高倍镜观察其细节结构。5. 取一支无菌移液管,从含有葡萄球菌的培养...
答:身体之外抗菌药敏感度实验通称药敏试验(AST),就是指在身体之外测量药品抗菌或除菌工作能力的实验。依据英国我国临床医学试验室规范化联合会(NCCLS)最近强烈推荐的标准,对非苛氧菌(肠杆菌科病菌、铜绿假单胞菌、和别的非肠科链球菌、葡萄球菌属病菌、肠球菌属病菌)和苛氧菌(嗜血杆菌属病菌、淋病奈瑟菌...
答:我觉得原因是:.结晶紫变质了,化学成分发生了改变,所以颜色也改变了(我记得我们当时做实验时我们那瓶结晶紫也是变质了)。其实我觉得这个问题还是不大。本来革兰氏阳性菌染色出来的结果就是紫色或者蓝紫色,所以你所说的深蓝色,我觉得跟蓝紫色也差不多吧。
答:1、观察内容:观察已知菌的菌落的形态、大小、色泽、透明度、致密度和边缘等特征。根据菌落的形态特征判断未知菌的类别。2、实验材料和用具:大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、枯草芽孢杆菌、酿酒酵母、粘红酵母、热带假丝酵母、细黄链霉菌、灰色链霉菌、黑曲霉、产黄青霉、球孢白伍菌等细菌的斜面菌种。牛肉膏...
答:2.将你要分离目的细菌的混合液取少量,在上述平板上用涂布器涂布均匀,合适温度培养。3.选取能长出少量单菌落的平板,记得那个平板的Amp浓度 4.用接种环挑取单菌落,在该Amp浓度的平板上画线分离,还要进行镜检,确定是一种还是多种这样的细菌。则可以分离到你想要的细菌了。注意:每个浓度的Amp平板要...
答:呼吸道感染常见细菌有:葡萄球菌属、肺炎双球菌、流感嗜血杆菌、肺炎克雷伯菌、葡萄球菌、链球菌、铜绿假单胞菌、大肠埃希菌等。如培养出结核分枝杆菌,则为肺结核。如培养出类酵母菌则考虑是否在感染期间使用抗生素不当或过量,应当立即停止使用抗生素,改用抗真菌药物,如两性霉素B、灰黄霉素、克霉唑等。6....
答:表葡就是表面葡萄球菌,细菌的一种!
答:是药三分毒,其实单纯要杀死金黄色葡萄球菌,洁芙柔的洗手液就可以,有临床实验报告的,可以99%杀灭金黄色葡萄球菌。
答:甲紫溶液用于皮肤和粘膜的化脓性感染、白色念珠菌引起的口腔炎,也用于烫伤、烧伤等。主要对革兰阳性菌如葡萄球菌、白喉杆菌,以及绿脓杆菌、白念珠菌、表皮癣菌有杀灭作用,对其它革兰阴性菌和抗酸杆菌几乎无作用。甲紫溶液属三苯甲烷类染料消毒剂,能与微生物酶系统发生氢离子的竞争性对抗,使酶成为无...
答:紫药水具有较强的收敛作用。裂杀菌范围主要对革兰阳性菌如葡萄球菌、白喉杆菌,以及铜绿假单胞菌、白色念珠菌、表皮癣菌有杀灭作用,对其它革兰阴性菌和抗酸菌几乎无作用。禁忌内服有实验报告表明动物全身性(或系统性)吸收甲紫可致癌,有的国家规定本品只能用于局部未破损皮肤,严禁内服。 抢首赞 评论 分享 举报 ...