老师好，我的孩子今年15岁了上初一，脾气很不好，不爱学习，特贪玩，班主任反映多次，家长说话他也不听。
特教学校 特殊教育学校，是对那种聋哑儿童，智障儿啥的设立的，你孩子去那里不大合适吧。
脾气不好，贪玩只是性格问题，你还想封闭他呀？那更不会有好结果的。
父母是孩子的第一位老师，孩子这样，肯定你们在他小时有教育闪失。
还是不要太管束他吧。给她动之以情，晓之以理，也要尊重他。老师饭你的孩子，你自己不能再烦，这样她会更叛逆，还是试着接纳他，和他做朋友，再帮他调试吧。
孩子的叛逆期真的是很让父母伤脑筋的阶段。15岁应该是初中三年级了吧，正是快初升高的关键时候，孩子突然不学习了，家长一定急得不行，我有以下建议希望对您有所帮助。
首先，孩子突然不肯学习，一定是有原因的，找到问题根源是关键。通过和孩子沟通，或通过孩子的要好的同学、老师，了解孩子最近的情况，看看什么事情对孩子影响很大，从而判断孩子不肯学习的原因。当然，青春期的孩子，思想敏感冲动，有时做什么事情未必是有原因的，只是一时兴起，所以家长不要太紧张。
其次，在找到原因后，针对问题想办法，一定要控制情绪，无论什么原因，都要冷静面对。如果父母不能和孩子有效沟通，就要找一位平时孩子崇拜，在孩子心里比较有威信的人和孩子沟通，青春期孩子虽迷茫，但偶像意识很强烈，多多让他和崇拜的人接触，会对他有积极的作用的。
最后，作为经历过孩子青春期的妈妈，想给正在或即将经历孩子青春期的父母一点儿建议：不要把孩子青春期想的那么可怕，只是孩子成长过程中的一个特殊阶段，尽量多和孩子交流，无论他的想法正确与否，一定让他在你面前敢于表达，这样你才能了解他。这个阶段的孩子虽然看似强硬，冷漠，其实内心很敏感、脆弱，非常需要父母的关心，呵护，只是需要我们把爱和关心的方式改变一下，不要像小时候那么直接（因为他认为自己已经是大人了），用一些他能感受到又不明显的方式，偷偷传达你对他的关心，他不会无动于衷的。当然，你必须花时间了解你的孩子，他的喜好、兴趣，这样才不会弄巧成拙哦。很久以前，我的孩子也是很叛逆，经常和同学打架，学习成绩很差。偶然找到的一套开发智力的课程，抱着试一试的心态下载了，后来对孩子的影响很大。通过学习，他不再叛逆，脑子也变聪明了，最后考出理想的成绩。《特斯拉训练》开启了孩子沉睡的潜能，给他的学习带来很大的帮助。我的经验应该能帮到你，只要你勇于开始，就能找到成功的路。
孩子不爱学习，主要原因是对学习缺乏兴趣。兴趣是最好的老师，要让孩子对学习感兴趣，和老师及家长的引导是分开不的，平时应多和孩子以一种平等的心态进行沟通，在沟通交流过程中寻找孩子在学习生活及各人爱好上的闪光点，寻找共同话题，和孩子做朋友，让孩子相信你，在平时的生活过程中多鼓励赏识自己的孩子，让他认为自己行，树立对学习的信心，只有这样长期的不断努力支持他，才能让孩子找到成功的感觉，有了兴趣，相信他一定会将学习搞上去。
还有一点，是擅长培养学生自主学习能力的平盟教育的王老师告诉我的，孩子不学习，不愿、不想学习是缺乏动力，是没有树立正确的学习目标，自然也就不会有明确的学习动机，在学习过程中就会有一种盲目性，不知道为什么而学习以及该怎样去学。能够在学习中有一个清晰的学习目标，并为实现这个目标而学习的时候，学习就不再是讨厌的、与自己人生无关的负担了。相反学习会变成一件有趣的、能够决定自己命运的最紧要的事。孩子不愿学习，不想学习问题便迎刃而解，这样的学习才是主动的、自觉的、有效的，而不是被迫的、压力的和效率低下的。
希望能帮到您！
认真反思孩子形成这种性格的原因，对症下药。我觉得很大的原因是父母的教育方法有问题。
爱玩孩子的共性，适当让孩子玩一下，引导孩子，另外让孩子尝尝生活的艰辛，促使其懂事。
没事，顺其自然
送到建峰管理学院
答：孩子不爱学习，主要原因是对学习缺乏兴趣。兴趣是最好的老师，要让孩子对学习感兴趣，和老师及家长的引导是分开不的，平时应多和孩子以一种平等的心态进行沟通，在沟通交流过程中寻找孩子在学习生活及各人爱好上的闪光点，寻找共同话题，和孩子做朋友，让孩子相信你，在平时的生活过程中多鼓励赏识自己的...
答：我建议您，带着他，去孤儿院看看，或者那些有人需要帮助的地方，最好是和他年龄差不多的，例如，儿童白血病救治中心之类的，去了后，您什么也不用对他说，什么也不管，让他自己看，自己体悟，让他知道，他有多幸运，还有，让他明白，他也有社会责任，有人需要他帮助！！！
答：你好，很高兴为你解答，其实你15岁上初一的话，很正常的，因为很多孩子都是长得非常高，所以在年龄上一般都看不出来的，你只要好好上课就可以了，不要想太多
答：现在15岁了 上了初中一年级 这种情况很正常的 建议 上学年龄的早晚 以及出现了休学的情况 都是很普遍的事 所以说 只要努力的把学习学好 就不会让自己纠结了
答：1.这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。2.我们喜欢你，年轻的老师。您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉，有一颗和我们通融的心。3.一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。4.老师，您启迪我真正领会了大自然...
答：不算晚。上学太早反而不好，如果过早上学，心理还未发育成熟，可能会在学校闹事情，不守纪律，甚至被记大过。晚一点上学可以给心理发育留出时间。
答：跟年龄关系不是太大，有一个问题得弄清楚，年龄不是大问题，问题是学籍还有没有，之前为什么不上学。如果能找回学籍，还是可以就读的。可是更严重的问题是，直接读初中，还能不能跟上课是更大的困难，如果跟不上课，上中学的意义又是什么呢，不如读技校了。所以，考虑完这几个问题再说要不要读中学的...
答：初中了还不会算加减乘除，可以带孩子去医院检查一下智力发育，正常来说这个年龄基本的计算能力肯定是有的，除非上课重来没有认真听课。
答：具体来说就是:在孩子性生理发育前(一般为10-12岁),就要进行性生理方面的教育;在孩子性意识萌动前(一般为13-14岁),就要进行性心理方面的教育;在孩子性行为发展前(一般为15-16岁),就要进行性伦理方面的教育。而且这种教育要贯穿于发育的全过程并做到分段实施。在教育方式上,可随内容和孩子的特点而定。最好由同...
