学生是什么的主体?
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-08
学生是学习的主体，在学校等一些机构接受教育的人，具有学籍的叫学生。
学是学习，生是人的意思，那么学生，就是学习的人，学习的主体。学生一般指正在学校或其他地方（军队等）学习的人。受教育的人或在研究机构，工作单位学习的人也自称学生。一般的分类有：小学生、中学生、大学生（专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生）等在广义上来讲，学生就是指一切学习的主体；狭义上，是指在学校学习，包括小学中学高中大学等供学习地方的。
学生是一种身份,是具有学籍的，国家承认的。在教育中，往往学生是我们教育的主体，一切以围绕学生发展为主，指定适合学生的。
答：1.从教师方面看，教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者和被领导者。2.从学生自身特点看，学生具有可塑性、依赖性和向师性(1)学生具有可塑性。学生处于身心发展的形成时期，各方面尚未成熟，具有很大的潜能，具有“染于苍则苍，染于黄则黄”的特点。
答：学生是学习的主体，在学校等一些机构接受教育的人，具有学籍的叫学生。学是学习，生是人的意思，那么学生，就是学习的人，学习的主体。学生一般指正在学校或其他地方（军队等）学习的人。受教育的人或在研究机构，工作单位学习的人也自称学生。一般的分类有：小学生、中学生、大学生（专科生/高职生、本...
答：1、学生是学习活动的主体，是主动的发现者、探索者，是主体得以确立的内在依据；2、学生是个体身心发展的主体．是个性社会化的主体，具有自主性、能动性、创造性、独特性、整体性等主体性品质；3、学生在教学过程中是主体化的客体，是由教到不教、由教育走向自我教育的主体。
答：2. 学生是自我教育和发展的主体。具有主观能动性，主要表现在：自觉性；独立性和创造性。3. 学生是发展中的人。
答：1. 学生是在教师的指导下学习知识的人群，他们分布于各种教育机构或学校中。2. 在教育学领域，学生被视为教育的接受者和学习的主体。他们以学习为主要职责，而学校教育则起到关键的引导作用。3. 学生这一主体随着时间不断进步和成长。学生的身心和知识积累程度都在不断发展，反映出他们的成长历程。4....
答：(一)学生是具有发展潜能和发展需要的人 1.学生是人:(1) 学生是能动的主体 (2) 学生是具有思想感情的个体 (3) 学生具有独特的创造价值 2.学生是发展中的人。具有发展的可能性和发展的需要:(1) 学生具有与成人不同的身心特点 (2) 学生具有发展的可能性与可塑性(3 学生是具有发展需要的人 (二...
答：学生是学习的主体。学生是学习和发展的主体的意思是，在教与学的活动过程中，学生学习的发生和学生知识能力的形成是最重要的，学生是获取知识和技能的那一方，是产生发展变化的一方，是处于主要、重要地位的一方。教师虽然看似主导着课堂的进程，但是教师只是在为学生头脑中的变化创造条件，不管是讲授还是...
答：【正确】在教学过程中，学生接受教师的指导和教育，在教师的主导下进行学习，此时学生是教育的客体。学生在学习过程中，其本身还具有自觉能动性，因此学生又是学习的主体。
答：学生：就是在老师的指导下下学习知识。学生存在于一切有关教育的机构或者学校中。 在教育学中，我们认为学生其是受教育的对象，也是学习的主体。我们认为学生学生以学习为主要任务，而学校教育是起主导作用，学生则是在在教师的指导下学习。学生这一主体是随着时间不断发展的，学生的身心发展着，同样学生...
答：学生的主体指的是学生自身。在教育环境中，学生是学习的主体，他们是课堂的主要参与者，接受新知识，进行思考和运用。学生在教学过程中不仅是知识的接受者，也是知识转化和应用的主要实施者。他们是学习活动的主角，应当具有自主、合作、探究的学习能力。学生是主体意味着尊重其个体差异和学习主动性。每个学生...
