接手一个新班级,班主任做些什么
作为新任班主任,接手一个新班级时,你可以采取以下步骤:
1. 了解学生
尽早了解每个学生的背景、兴趣、特长和家庭情况,以更好地指导他们的学习和成长。
2. 设立班级干部
在了解学生基本信息的基础上,结合日常的观察与活动安排情况,设立班级干部,如班长、学习委员、生活委员等,让学生参与班级管理,培养他们的责任感和组织能力。
3. 建立家委会
一个靠谱省心的家委会,不仅能够很大程度上地减轻班主任的班级事务与家校沟通负担,还能够营造和谐良好的班级氛围,提升班主任工作的幸福感。
而不管是设立班干部,还是成立家委会,前提条件都是先了解学生的基本信息。想快速拿到这些信息,可以试试接龙管家,在模板中心搜索学生/家长信息收集模板,发布一条接龙,轻松搞定。
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我认为接手一个新的班级,班主任首先需要了解这个班级的各种情况。
1、了解学生的身体情况
班主任在接手一个新的班级时,首先需要了解清楚这个班级学生的身体情况,对于存在特殊情况的学生给予一定的关注和照顾。
2、了解班级的学习情况
了解一个班级的学习情况有助于班主任日后教学方案的制定和实施,新班主任可以向班级原来的老师了解其情况,并根据其特点制定合适的教学方案。
3、了解学生的家庭情况
班主任在接手一个新班级时需要先了解班级中学生的家庭情况,并帮助某些家庭经济较困难的学生向学校申请补助。
答:面对新接手班级,班主任做法如下:1、尽快了解学生,熟悉班级情况;2、运用有效的班级管理机制,充分调动学生的积极性;3、推出重点,齐抓共管,每个点都应该选一些管理班干部;4、培养学生的积极性,推动发展班级的正气;5、取得家长支持,双方配合,达成共识。
答:作为新任班主任,接手一个新班级时,你可以采取以下步骤:1. 了解学生 尽早了解每个学生的背景、兴趣、特长和家庭情况,以更好地指导他们的学习和成长。2. 设立班级干部 在了解学生基本信息的基础上,结合日常的观察与活动安排情况,设立班级干部,如班长、学习委员、生活委员等,让学生参与班级管理,培养他...
答:3、记住学生名字。班主任工作的对象就是学生,因此接到一个新班后,首要的任务就是熟悉新班级的人数,人员构成。要在最短的时间内让姓名与本人对上号,
答:新接手的班级班主任做法如下:一、点名——提前校对生僻字读音:通常学校分班后,会给班主任一张印有班级学生姓名和入学成绩的班级学生花名册。拿到这张班级学生花名册后,莫着急去见学生。先把学生姓名挨个阅一遍,看看有没有生僻字。如果有的话,提前查一下手机或字典,把读音校对,免得点名时尴尬。进入...
答:管理如下:1、迅速摸清班级情况。教师在接手新班级前一定要树立信心,要“知己”。此外,要迅速摸清班级情况。为此,可以找原班主任及熟悉情况的教师了解该班学生在学习、纪律等方面的情况;同时,还应向班干部及有关学生了解情况。另外,还要学会观察,悉心观察每名学生的综合表现。多措并举,有利于新...
答:班主任在刚接手一个班级时,首先就要做好这项工作。题干中,刘老师接手这个新班时,首先要做的是建立班集体的正常秩序。A项正确。B项:确定班集体的发展目标。目标是集体发展的方向和动力。在实现班集体目标的过程中,教师要充分调动班级成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。与题干...
答:班主任怎样管理新班级如下:一、了解新班级新成员的情况。新的班级一定是新的成员比较多,他们的性格、学习生活习惯等等对新的班主任来说都是新的,是陌生的。面对一个全新陌生的成员,陌生的环境,新班主任只能想尽一切办法熟悉新成员和新环境。比如在最短的时间内记住新成员的姓名,外貌特征等等,这是...
答:一、尽快了解学生,熟悉班级情况1、向原任老师了解。新接班级时,老师一般都会向原任老师了解班级情况。尤其要了解班上有哪些“后进生”,但在了解后进生时往往忽视了解“后进生”身上的闪光点。其实很多所谓的“后进生’,并不是智能低下品质恶劣的,只不过是他们对外界的干扰因素太过敏感,或者是...
答:一、给新生一个见面礼,让学生喜欢上老师 新学期、新目标、新面孔,老师和学生都有一种好奇心,老师如能借用一个见面礼,让学生感到自己的老师非凡夫之辈,能让学生感到这位老师很有特点,在不知不觉中消除学生初到一个新集体的拘束感和陌生感。班主任应以平等、谦和、真诚的心态出现在学生面前,用...
答:班主任要把班级管理制度视为学生思想教育的一个重要组成部分,通过宣传教育,使学生都能自觉遵守和执行各项规章制度,使其成为全班学生的自觉要求,把执行规章制度的过程作为教育管理班级成员的过程。四、关心爱护每一个学生 教育是一门艺术,其魅力在于情感,师生关系密切、情感交融,教育效果会更佳。作为...