如图所示是某同学探究加速度与力、质量关系的实验装置。将一辆小车放在长木板上，小车前端系上细绳，绳的
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-22
4-2探究加速度与力、质量的关系实验报告拉小车时细线为什么要与长木板平行
如图所示是某同学《探究加速度与力、质量的关系》的实验装置。 (1)下...
答：再用平滑的曲线将点拟合起来．作出a－F图线如下图 （3）图线的斜率的倒数为滑块的质量，即 ， ；（4）图线在F轴上有截距，说明拉力增加到一定值时才有加速度，说明小车运动过程中受到的阻力，出现这种情况是没有平衡摩擦力（或平衡摩擦力不够）。点评：本实验采用的是控制变量法，a-F图线...
如图1所示是某同学探究加速度与力、质量关系的实验装置.将一辆小车放 ...
答：而研究合外力和加速度两个物理量之间的关系，故为控制变量法．（3）根据描点法作出图象，如图所示：根据控制变量法得到的实验数据，可以得出：质量一定的前提下，物体的加速度与力成正比；力一定的前提下，
(1)某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验,如图所示是他正要...
答：(2)平衡摩擦力，是让小车的重力沿斜面向下的分力与小车所受滑动摩擦力相等，则将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动；故选C(3) 如果没有平衡摩擦力，也就是当F≠0时，小车的合力可以等于0，即a=0；故选D小车做匀变速运动，C点速度为BD间的平均速度则 ,由...
如图所示,是某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验中得到的...
答：（1）按刻度尺的读数规则读数，要估读到最小刻度的下一位，因此 A对应刻度尺上的读数为：5.80cm．（2）根据△x=aT2有：x4-x1=3a1T2，x5-x2=3a2T2，x6-x3=3a3T2，解得：a=x6+x5+x4?x3?x2?x19T2=0.1481+0.1282+0.1079?0.088?0.0682?0.0580.09=2.00m/s2故答案为：5.80；2...
如图所示是某同学设计的“探究加速度a与物体所受合力F及质量m间关系...
答：(0.0576+0.0529+0.0487+0.0431)16×(0.04)2=3.0m/s2 ．（2）为研究a与m的关系，作a与1m的关系关系图线，如图．从图线中得到F不变时小车加速度a与质量m间定量关系是a=12m（3）图线不通过坐标原点，F不为零时，加速度仍为零，知未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．（4）设滑块的质量为M...
如图甲所示是某同学设计的“探究加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置...
答：设小车的质量为M，砂和砂桶的质量为m，根据牛顿第二定律得：对m：mg-F拉=ma对M：F拉=Ma解得：F拉=mMgM+ m=mg1+mM，当m＜＜M时，即当砂和砂桶的总重力要远小于小车的重力，绳子的拉力近似等于砂和砂桶的总重力；故D错误．故选：B（2）相邻两个计数点间的时间间隔为T．该同学用刻度...
...的实验装置如图所示.质量一定,在探究加速度与力的关系时
答：mg m+M ，以小车为研究对象有F=Ma= M m+M mg ＜mg，故绳子的拉力F小于砝码的重力mg．故本题的答案为：（1）a-F图象如图所示．（2）在质量一定的情况下，物体的加速度与物体所受的合外力成正比．（3）物体质量的倒数 1 m ．（4）小于．
如图是《探究加速度与力、质量的关系》的实验装置. (1)下列说法中正确...
答：砝码盘和砝码也做加速运动，绳子拉力小于砝码盘和砝码的重力，只有当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小；正确故选CD（2）打B点时小车瞬时速度 ，小车运动加速度 （3）a－F图线不过坐标原点，在横轴上有截距，说明只有当拉力增大...
如图所示是某同学设计的“探究加速度a与物体所受合力F及质量m间关系...
答：m+M)aMg而实验测得的动摩擦因数μ′=mg?MaMg需要测量的物理量有：砂和砂桶质量m、木块的质量M、以及对应的加速度a．所以验测得的动摩擦因数μ比真实值偏大．故答案为：（1）0.510（2）如上图所示a=12m．（3）实验前未平衡摩擦力（4）砂和砂桶质量、木块的质量、以及对应的加速度；偏大 ...
某同学用如图所示实验装置来探究加速度与物体质量、物体所受力的关系...
答：此时绳中张力会明显小于钩码重力，合外力测量值偏大，（3）设滑块的质量为M，钩码的质量为m，滑块所受的滑动摩擦力为f，根据牛顿第二定律得 ，解得 ，当 时 为定值，图像趋于一条水平直线；（4）由图像可知当F=2N时， ，此数据不在图线的直线部分，说明不满足 的条件，由 得m=0....
我们要研究的是小车的加速度和这个外力的关系，这就要求在小车运动的方向只有这一个拉力。所以实验中要平衡摩擦力，还要拉力与长木板平行，如果拉力和长木板不平行，这个拉力就会给小车产生另外的效果。也就是说这个力会产生其它分力，而不是这个力的全部了。
不对
因为砝码还在做向下的加速运动 所以砝码必然不受平衡力 且合力向下
若近似视绳子受平衡力（绳子对车拉力等于砝码对绳子拉力），则绳子对车拉力一定小于“砝码及砝码盘的重力”啊
所以物理书上要说小车质量远大于砝码重力。
| （1）盘和砝码的总质量 （2）控制变量法 （3）质量一定，加速度与力成正比；力一定，加速度与质量成反比 （4）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够 |
答：再用平滑的曲线将点拟合起来．作出a－F图线如下图 （3）图线的斜率的倒数为滑块的质量，即 ， ；（4）图线在F轴上有截距，说明拉力增加到一定值时才有加速度，说明小车运动过程中受到的阻力，出现这种情况是没有平衡摩擦力（或平衡摩擦力不够）。点评：本实验采用的是控制变量法，a-F图线...
答：而研究合外力和加速度两个物理量之间的关系，故为控制变量法．（3）根据描点法作出图象，如图所示：根据控制变量法得到的实验数据，可以得出：质量一定的前提下，物体的加速度与力成正比；力一定的前提下，
答：(2)平衡摩擦力，是让小车的重力沿斜面向下的分力与小车所受滑动摩擦力相等，则将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动；故选C(3) 如果没有平衡摩擦力，也就是当F≠0时，小车的合力可以等于0，即a=0；故选D小车做匀变速运动，C点速度为BD间的平均速度则 ,由...
答：（1）按刻度尺的读数规则读数，要估读到最小刻度的下一位，因此 A对应刻度尺上的读数为：5.80cm．（2）根据△x=aT2有：x4-x1=3a1T2，x5-x2=3a2T2，x6-x3=3a3T2，解得：a=x6+x5+x4?x3?x2?x19T2=0.1481+0.1282+0.1079?0.088?0.0682?0.0580.09=2.00m/s2故答案为：5.80；2...
答：(0.0576+0.0529+0.0487+0.0431)16×(0.04)2=3.0m/s2 ．（2）为研究a与m的关系，作a与1m的关系关系图线，如图．从图线中得到F不变时小车加速度a与质量m间定量关系是a=12m（3）图线不通过坐标原点，F不为零时，加速度仍为零，知未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．（4）设滑块的质量为M...
答：设小车的质量为M，砂和砂桶的质量为m，根据牛顿第二定律得：对m：mg-F拉=ma对M：F拉=Ma解得：F拉=mMgM+ m=mg1+mM，当m＜＜M时，即当砂和砂桶的总重力要远小于小车的重力，绳子的拉力近似等于砂和砂桶的总重力；故D错误．故选：B（2）相邻两个计数点间的时间间隔为T．该同学用刻度...
答：mg m+M ，以小车为研究对象有F=Ma= M m+M mg ＜mg，故绳子的拉力F小于砝码的重力mg．故本题的答案为：（1）a-F图象如图所示．（2）在质量一定的情况下，物体的加速度与物体所受的合外力成正比．（3）物体质量的倒数 1 m ．（4）小于．
答：砝码盘和砝码也做加速运动，绳子拉力小于砝码盘和砝码的重力，只有当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小；正确故选CD（2）打B点时小车瞬时速度 ，小车运动加速度 （3）a－F图线不过坐标原点，在横轴上有截距，说明只有当拉力增大...
答：m+M)aMg而实验测得的动摩擦因数μ′=mg?MaMg需要测量的物理量有：砂和砂桶质量m、木块的质量M、以及对应的加速度a．所以验测得的动摩擦因数μ比真实值偏大．故答案为：（1）0.510（2）如上图所示a=12m．（3）实验前未平衡摩擦力（4）砂和砂桶质量、木块的质量、以及对应的加速度；偏大 ...
答：此时绳中张力会明显小于钩码重力，合外力测量值偏大，（3）设滑块的质量为M，钩码的质量为m，滑块所受的滑动摩擦力为f，根据牛顿第二定律得 ，解得 ，当 时 为定值，图像趋于一条水平直线；（4）由图像可知当F=2N时， ，此数据不在图线的直线部分，说明不满足 的条件，由 得m=0....
