如图1所示是某同学探究加速度与力、质量关系的实验装置．将一辆小车放在光滑的水平板上，小车前端系上细
：（1）以整体为研究对象有mg=（m+M）a解得a=mgm+M，以M为研究对象有绳子的拉力F=Ma=Mm+Mmg，显然要有F=mg必有m+M=M，故有m＜＜M，即只有m＜＜M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．故当盘与砝码的总质量远小于小车质量时，细绳对小车的拉力可以近似认为等于盘和砝码的总质量．（2）研究三个变量之间的关系时，先假定其中一个量不变，研究另外两个量之间的关系，这种方法称为控制变量法．而在本实验中探究小车的加速度与力和质量的关系，故先保持小车质量M不变，而研究合外力和加速度两个物理量之间的关系，故为控制变量法．（3）根据控制变量法得到的实验数据，可以得出：质量一定的前提下，物体的加速度与力成正比；力一定的前提下，物体的加速度与质量成反比．（4）图线不通过坐标原点与横坐标有截距说明：小车所受拉力力为某个值时，加速度仍然为零，即合外力为0，说明此时外力与摩擦力平衡，原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．故本题的答案为：（1）盘和砝码的总质量．（2）控制变量法；（3）质量一定，加速度与力成正比；力一定，加速度与质量成反比（4）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．
（1）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得：vB=xAC2T＝0.0520.2＝0.26m/s因为AB=24mm，BC=28mm，CD=32mm，DE=36mm，知相邻相等时间内的位移之差为4mm，根据△x=aT2得：a=△xT2＝0.0040.01＝0.40m/s2．（2）由a-F图象可知，当F=0.1N时，物体才有加速度，可知未平衡摩擦力，为了使图线过原点，则平衡摩擦力，适当增大长木板的倾角．故C正确．、故选：C（3）实验发现，在实验误差范围内，质量不变时，物体的加速度与合外力成正比．故答案为：（1）0.26；0.40； （2）C（3）在实验误差范围内，质量不变时，物体的加速度与所受合外力成正比
（1）设小车的质量为M，砂和砂桶的质量为m，根据牛顿第二定律得：对m：mg-F拉=ma
对M：F拉=Ma
解得：a=
| mg |
| m+M |
F拉=
| Mmg |
| m+M |
当m＜＜M时，即当砝码和小桶的总重力要远小于小车的重力，绳子的拉力近似等于砂和砂桶的总重力．
（2）研究三个变量之间的关系时，先假定其中一个量不变，研究另外两个量之间的关系，这种方法称为控制变量法．而在本实验中探究小车的加速度与力和质量的关系，故先保持小车质量M不变，而研究合外力和加速度两个物理量之间的关系，故为控制变量法．
（3）根据描点法作出图象，如图所示：
根据控制变量法得到的实验数据，可以得出：质量一定的前提下，物体的加速度与力成正比；
力一定的前提下，物体的加速度与质量成反比．
故答案为：（1）M＞＞m；（2）控制变量法；（3）如图所示，质量一定，加速度与力成正比；力一定，加速度与质量成反比．
答：而研究合外力和加速度两个物理量之间的关系，故为控制变量法．（3）根据描点法作出图象，如图所示：根据控制变量法得到的实验数据，可以得出：质量一定的前提下，物体的加速度与力成正比；力一定的前提下，
答：再用平滑的曲线将点拟合起来．作出a－F图线如下图 （3）图线的斜率的倒数为滑块的质量，即 ， ；（4）图线在F轴上有截距，说明拉力增加到一定值时才有加速度，说明小车运动过程中受到的阻力，出现这种情况是没有平衡摩擦力（或平衡摩擦力不够）。点评：本实验采用的是控制变量法，a-F图线...
答：物体仍然没有加速度，所以图象不通过原点的原因是：没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够设加速度为a：对小车：F=Ma对重物：F-mg=ma联立解得：a= mg m+M ，所以未满足砝码和砝码盘的质量m远小于小车的质量M时，当m逐渐变大时，a逐渐变小，故图象出现弯曲．所以原因是：未满足砝码和砝码盘...
答：（1）由于遮光条通过光电门的时间极短，可以用平均速度表示瞬时速度v=d△t；（2）由题意可知，该实验中保持小车质量M不变，因此有：v2=2as，a=v22s=d22s(△t)2，而a=FM=mgM，所以1(△t)2=2gsd2Mm；所以要画出1(△t)2-m图象．故选：D故答案为：（1）d△t（2）D ...
答：（1）探究加速度与力的关系时，要控制小车质量不变而改变拉力大小；探究加速度与质量关系时，应控制拉力不变而改变小车质量，这种实验方法是控制变量法．故选：A（2）电火花计时器应接在交流电源上．调整定滑轮高度，使细线与长木板平行．（3）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度...
答：绳子的拉力等于砝码及砝码盘的重力．故C正确．D、在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-1m1图象．故D错误．故选：C．（2）实验中遗漏了平衡摩擦力这一步骤，则拉力不为零时，加速度仍然为零，故可能的图线是：丙．（3）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度得，vA＝(2.89+3.39)...
答：4）为了使图线过原点，则平衡摩擦力，适当增大长木板的倾角．故C正确．（5）实验发现，质量不变时，物体的加速度与合外力成正比．故答案为：（1）如图所示；（2）小车在运动过程中受的摩擦力；（3）质量的倒数；（4）C；（5）在实验误差范围内，质量不变时，物体的加速度与所受合外力成正比．
答：(1)主要错误有：①长木板右端未垫高以平衡摩擦力；②打点计时器用的是直流电源；③牵引小车的细线没有与木板平行；④开始实验时，小车离打点计时器太远(2)①a中平衡摩擦力时，不应用小桶拉动小车做匀速运动，应让小车自身的重力沿斜面方向的分力来平衡摩擦力②由于砂桶及砂向下加速，处于失重状态，...
答：所以不能得出a-F成正比．（2）图线表明拉力F不等于0时，加速度仍然为0，其原因是没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不足；（3）第（2）问之后做出改进得出a-F图象过原点，由此得出结论是a与F成正比．故答案为：（1）如上图所示；（2）没有平衡摩擦力，摩擦力平衡不足；（3）正．
答：（1）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，当控制质量不变时，研究加速度与力的关系；当合力一定时，研究加速度与质量的关系，所采用的实验方法是控制变量法，（2）当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小，即满足m＜＜M，...
