高分~急~别人栽赃我骂老师,老师也莫名其妙揪着我不放怎么办?这种检查怎么写?事情怎么解决?
不知道你的成绩在全年级排名多少,距离尖子班有多大差距?如果差距小,就向班主任及家长多次反映要求进尖子班,记住是多次反映,一两次是不管用的。其次和那些准备混日子的撇清关系,不要让他们的坏习惯影响你,别人包夜上网玩游戏不要去,谈恋爱不要好奇,为了所谓的哥们弟兄打架更不可取。再次,用自我激励法激励自己上进,目标要进重点高中,闲暇时间多去图书馆,博览群书,这对你将来的发展至关重要,不管你将来上的是文科还是理科,多读书绝不会落伍和掉价的。最后,合理的作息和必要的体育锻炼,不要为了学习而学习半夜不睡觉,这对你上高中是致命的打击,好身体是革命的本钱嘛,英语在初中阶段是很重要的,千万别拉下,拉下是很难补回来的。祝你学习进步,早日进尖子班,考上好高中!
我学生的
她有一双炯炯有神的眼睛,高高的身材,她还有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻一摇头,那头发 就会闪出五颜六色的光泽。她是谁呢?她就是我们的——汤老师。
一天上早读课,汤老师叫我们拿出语文书来读,只见大家不约而同的拿出了,而我把整个书包翻了个底朝天,也没有找到我的语文书,心想:“糟了,昨晚复习完忘记放回书包了,怎么办呢?想打电话给妈妈送过来,还得问老师借电话,这样老师不就知道
我没带书了,等下肯定要被挨骂或被罚,总之告诉老师肯定被挨骂或被罚,不告诉老师还可能”逃过一劫“。我心理正盘算着,突然,汤老师说:”吴灵轩。你的书呢?“我吓了一跳,整个脸霎时红了起来,心里七上八下的,嘴巴不听使唤的结巴了:”我……
我的书忘……忘带了。“汤老师走到我的面前和蔼的对我说:”没事,这次就先用我的吧,下次要记得哦!“说完老师把书递给了我,下课后老师来到我的身边,还给我讲了一些因小失大的道理,一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。
我恍然大悟,不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊!
,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习
,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了。妈妈,爸爸我错了,我错了。在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。
1.先跟班长你被冤枉的情况说一遍,实在不行麻烦你妈妈跟他说,让班长在自习课上组织一个班会,让每一个人写一张对班主任的评论,当然是在班主任不在的情况下,让班长说是一个间接向班主任提意见的方式,当然不会让班主任看到纸条,也不记名,但是在收纸条的时候一定要按照顺序收,方便对应是哪位同学写的纸条,收上来之后对应【栽赃你的纸条】看字迹,如果有相同的字就好办了,没有的话也没关系,每个人的字迹也是不一样的,差别也比较大。
而且如果那个同学真的写纸条的话,还是会写班主任不好的。
2.跟学校领导投诉,既然老师不怕把事情闹大,就顺应她,向高层投诉,当然家长在的情况下比较有效果,一般情况下,领导会为了学校声誉着想,想把事情平息,这个时候就要强势一点,逼着领导说话,自己的学生受到了不公平待遇,学校没人管,老师随随便便打人,外界知道的话学校声誉就不会好,吓唬学校要上报教委监督部和投诉部。
3.有没有微博之类的社交账号?把老师发飙的照片拍下,发到微博上,网友的力量是强大的,后果也会让你们班主任不敢见人。既然老师这么对你,什么一日为师终身为父,她自己公平公正的标尺都没端平,还是帮她一下,转业得了。
我想说那个老师不配做老师,不冷静,没有师德。你也别委屈,你是占理的一方,自己没做错事,哪有老师学校强制退学的道理?更何况初中时九年义务教育,强制退学是违法行为。记住!自己没做错,就不要低头!
不要着急,先冷静下来,纸片不是你写的,清者自清,可是要是能找出证据才是最好的,可以对比字迹,另外,现在你和老师心里都有解不开的疙瘩,我建议你先冷静几天,老师不想见你,你可以找个合适的时间把你想说的话写下来然后发到老师的邮箱或者用一个信封装好放到办公室,老师见到后我相信她是通情达理的人,为人师表的话不会那么感情用事,每个人都会有情绪,老师和你妈妈站的立场不同,所以会产生分歧与口角,希望双方都能够互换立场,实在不行的话,那就只能由校方出面处理,事情谁都不想闹大,解决不好的只能采取最坏的方法处理,虽然我不知道具体的情节是怎样的,但是我觉得你们双方都有处理不当的地方,一个人是吵不起的,互相道歉不计前嫌才是最好的,望你能够好好学习,天天向上
不需要和他争辩,一张骂老师的纸片而已有能怎么样还要写检查。老师也莫名其妙揪着你不放只能说明他心胸狭窄。关键问题还是捡到纸片的同学。想当初我读大学的时候当面骂的老师都没什么。你老师打你一耳光这事不能算了你要主动抓住这事不换,要不就你就落了下风了。不要老围绕着纸片说事。要是我女儿被打了。就算不揍他一顿,也要投诉他,到校长那投诉,要是校长不管就到教育局去投诉,要是人还没管,那就自己来。明的不敢就来暗的。砸玻璃会不会。扎汽车轮胎会不会。割水管会不会。拿水泥堵他的排水道会不会。用他电话号码到处在墙上写办证会不会。用鸡血在她家墙上写字恐吓会不会。拿麻袋套住他头暴打一顿会不会。等等等还有很多太缺德我就不写出来了。。
让你妈妈带着你去找校长说明情况,拿着那张诬陷你的纸片,当着校长的面,给校长留下字迹,证明不是你写的。
让妈妈和校长说,这件事情是老师的错,诬陷在先,打人在后,必须给我们一个说法,否则我们就去教育局上告。
教育局要是不管,就在网上曝光,请媒体曝光,连教育局一锅端。
把孩子送到学校是受教育的,不是受欺负的,这样的老师趁早下课。
人民的教师,人类心灵的工程师,帽子太大了,反了他们了!
答:学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后,我冷静的想了很久,...
答:心平气和的处理当有矛盾发生了以后,老师应该心平气和的去处理这些事情,尽可能的让学生意识到自己的错误。在这样的情况下,让学生为自己道歉,远比打他一顿要更加的正确。如果说真的是无法调解的矛盾的话,老师也可以向校方反映,通过学校的一些做法来维持自身的相关权益。
答:写检讨很正常,我也经常写。下面的是我以前写的检讨,供你参考下把! 天,我怀着愧疚、懊悔和忐忑的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课。其时,...
答:垃圾666,老师没文化。
答:我的 我跟老师顶嘴了,老师叫我写一份检查!急 100 我上课没说话,老师叫我起来,叫我滚出去,我觉得自己没错,就和他顶起来了。最后主任叫我写份检查,,急她是女的~我也记不清了,就是我当时没错,他叫我出去,我跟他顶嘴了,她拿这个... 我上课没说话,老师叫我起来,叫我滚出去,我觉得自己没错,就和他顶...
答:今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对整同学和骂老师这种不良行为的深刻认识以及再也不在犯此错误的决心.这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在整同学我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到...
答:不要给自己太大的压力,老师说你只是想你只是想让你跟上大家的进度,并没有恶意的。朋友不是烦,她们都说了解决的方法,只是不想重复而已,慢慢来,不要让外界干扰自己的自信心,随时随地告诉自己我可以做的更好
答:思想觉悟不高,对重要事项认识严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责。我决定做出如下整改:1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找,并认清其能造成的严重后果。2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点...
答:老师骂你说明老师还是在乎你的,如果这个老师看见你没涂考号,却无动于衷,那就说明这个老师一点也不在乎你,看你被老师老师说了一顿,就把这件事发到上面,说明你在班里的学习成绩应该不错,只要你以后细心点就行了,想开点得了啦。
答:我不应该打人,而应该抑制住自己。同学那里我回去处理好的。我保证以后不会再发生这样的事了。希望老师能够原谅我。”到学校领导那儿,在对领导说:“XX领导,我知道这件事我做的不对,但每个人毕竟都会犯一次错。希望你们能给我一个机会,让我继续学习。”回到班上,与那个同学沟通,先给她道歉,...