高中物理板块模型解题方法，求详细一点
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-29
设小物块质量m木板质量M水平面光滑以整体为研究对象F=(M+m)aa=F/(M+m)小物块1、相对静止受重力mg支持力N=mg静摩擦力f=ma=mF/(M+m)2、相对滑动受重力mg支持力N=mg滑动摩擦力f=μmg高中物理板块模型解题方法，求详细一点
高中物理板块模型解题方法,求详细一点
答：设小物块质量m木板质量M水平面光滑以整体为研究对象F=(M+m)aa=F/(M+m)小物块1、相对静止受重力mg支持力N=mg静摩擦力f=ma=mF/(M+m)2、相对滑动受重力mg支持力N=mg滑动摩擦力f=μmg高中物理板块模型解题方法，求详细一点
高中物理板块模型
答：最终速度由动量守恒定律求得。块的初动量=（块+板）的终动量，通过这个得到终速度。mV初=(m+M)V终 摩擦力使板有加速度a，设块在板上滑行T时间达到速度相同（摩擦力消失，不再加速）则aT=V终，a=摩擦力/板质量，解得T T时间内板的位移=1/2aT方 块的位移-板的位移=板长，块的位移可以算...
高中物理板块模型
答：（3）稳定时，系统作为一个相对静止的整体，运动速度与弹簧压缩量最大时是相同的，产生的热就是动能的减少量 Q=mvm²/2+MvM²/2-(M+m)V²/2=0.4J
高中物理板块模型?
答：需加速度相同。合外力相同，加速度不一定相同。若加速度不同，虽这一瞬间速度相同，但下一瞬间速度将不同，而发生相对滑动。
高中物理,板块模型
答：设小物块质量m 木板质量M 水平面光滑 以整体为研究对象 F=(M+m)a a=F/(M+m)小物块 1、相对静止 受重力mg 支持力N=mg 静摩擦力 f=ma=mF/(M+m)2、相对滑动 受重力mg 支持力N=mg 滑动摩擦力 f=μmg
高中物理板块问题 ,如何判断共速后运动状态?是否脱离?
答：共速就是速度相同。在高中物理中涉及共速的问题和知识点，主要是两个木块叠加在一起的运动问题。如下图所示：当A、B两个木块没有发生相对运动时，就认为A、B共速，发生了相对运动则是脱离了共速。当B以加速a或者减速度a运动时，如果A的摩擦力f小于Ma（A的质量）X A，则A会相对于 B发生移动，这...
高中物理必修一·板块模型
答：高中物理必修一：板块模型的深度解析 在探索物理世界的奥秘中，板块模型为我们揭示了物体运动的微妙平衡。作为一个实用的教学工具，它将复杂问题拆分为易于理解的组成部分，以便于学生和教师共同探索。让我们一起深入解析，通过实例来掌握这一关键概念。板块模型的题型分类 板块模型的解题策略分为两大类：一...
高中物理板块模型 大神求解!!!
答：地面对B摩擦力是10N，A与B间最大摩擦力是12N，大于10N，也就是说共速后A与B相当于一个整体，即保持相对静止，共同减速为0，加速度为2m/s2，起初，A的加速度为4m/s2，B加速度为1m/s2，也就是0.6S后共速，速度为0.6m/s，A相对地的位移，1.8×0.6+0.3×0.3＝1.17m，A对B位移，1....
关于高中物理板块模型的推导过程
答：物块B的最大加速度a1 μ1mAg-μ2(mA+mB)g=mBa1 物块A的加速度a2 F-μ1mAg=mAa1 a1=a2 F=[(μ1-μ2)mA(mB+mA)]g/mB 使AB保持相对静止的F的最大值[(μ1-μ2)mA(mB+mA)]g/mB
高中物理板块模型处理思路
答：高中物理板块模型处理思路 首先我们来分析一下板长。这个模型，物块（可以被当作质点）要么在左边，要么在右边。如果物块是从右边滑到左边的话，物块相对于大地的位移的位移是2～3，木板相对于大地的位移是2～4。板长就可以用3～4来表示。同样的。如果物块是从左边滑到右边的话，5块相对于大地的位移...
答：设小物块质量m木板质量M水平面光滑以整体为研究对象F=(M+m)aa=F/(M+m)小物块1、相对静止受重力mg支持力N=mg静摩擦力f=ma=mF/(M+m)2、相对滑动受重力mg支持力N=mg滑动摩擦力f=μmg高中物理板块模型解题方法，求详细一点
答：最终速度由动量守恒定律求得。块的初动量=（块+板）的终动量，通过这个得到终速度。mV初=(m+M)V终 摩擦力使板有加速度a，设块在板上滑行T时间达到速度相同（摩擦力消失，不再加速）则aT=V终，a=摩擦力/板质量，解得T T时间内板的位移=1/2aT方 块的位移-板的位移=板长，块的位移可以算...
答：（3）稳定时，系统作为一个相对静止的整体，运动速度与弹簧压缩量最大时是相同的，产生的热就是动能的减少量 Q=mvm²/2+MvM²/2-(M+m)V²/2=0.4J
答：需加速度相同。合外力相同，加速度不一定相同。若加速度不同，虽这一瞬间速度相同，但下一瞬间速度将不同，而发生相对滑动。
答：设小物块质量m 木板质量M 水平面光滑 以整体为研究对象 F=(M+m)a a=F/(M+m)小物块 1、相对静止 受重力mg 支持力N=mg 静摩擦力 f=ma=mF/(M+m)2、相对滑动 受重力mg 支持力N=mg 滑动摩擦力 f=μmg
答：共速就是速度相同。在高中物理中涉及共速的问题和知识点，主要是两个木块叠加在一起的运动问题。如下图所示：当A、B两个木块没有发生相对运动时，就认为A、B共速，发生了相对运动则是脱离了共速。当B以加速a或者减速度a运动时，如果A的摩擦力f小于Ma（A的质量）X A，则A会相对于 B发生移动，这...
答：高中物理必修一：板块模型的深度解析 在探索物理世界的奥秘中，板块模型为我们揭示了物体运动的微妙平衡。作为一个实用的教学工具，它将复杂问题拆分为易于理解的组成部分，以便于学生和教师共同探索。让我们一起深入解析，通过实例来掌握这一关键概念。板块模型的题型分类 板块模型的解题策略分为两大类：一...
答：地面对B摩擦力是10N，A与B间最大摩擦力是12N，大于10N，也就是说共速后A与B相当于一个整体，即保持相对静止，共同减速为0，加速度为2m/s2，起初，A的加速度为4m/s2，B加速度为1m/s2，也就是0.6S后共速，速度为0.6m/s，A相对地的位移，1.8×0.6+0.3×0.3＝1.17m，A对B位移，1....
答：物块B的最大加速度a1 μ1mAg-μ2(mA+mB)g=mBa1 物块A的加速度a2 F-μ1mAg=mAa1 a1=a2 F=[(μ1-μ2)mA(mB+mA)]g/mB 使AB保持相对静止的F的最大值[(μ1-μ2)mA(mB+mA)]g/mB
答：高中物理板块模型处理思路 首先我们来分析一下板长。这个模型，物块（可以被当作质点）要么在左边，要么在右边。如果物块是从右边滑到左边的话，物块相对于大地的位移的位移是2～3，木板相对于大地的位移是2～4。板长就可以用3～4来表示。同样的。如果物块是从左边滑到右边的话，5块相对于大地的位移...
