8岁孩子识字量少，宝妈只用了1招，孩子识字量直接破2000
作为新时代的父母们，要说把什么放在孩子成长的第一位，除了 健康 快乐地成长，那接下来肯定就是孩子的学习了。
可能很多家长朋友觉得识字在幼儿园是不那么重要的，但是到了小学阶段，如果孩子识字量少的话，你就会发现和别的孩子差距有多大。比起学习100以内的加减法，识字量才是终极目标。
我和孩子他爸都是上班族，天天早八晚八的，根本没有时间管孩子。开始在幼儿园时，老师所反馈的孩子在幼儿园的表现都是很好的，会积极主动地帮助同学、老师，在课堂上讲一些知识点时也能配合，学习的效果也不错。等到了上小学一年级，孩子每次考试都是拿着“双百”的试卷回家让我们签字。因为工作比较多，也就没有去仔细看孩子试卷的具体情况，觉得孩子考了“双百”还是很不错的。
然而对孩子学习的实质效果我们俩夫妻是不清楚的，孩子从一年级升二年级，我觉得两个年级相差不大，孩子学习应该也没什么问题，但是直到期中考试的试卷拿回来，真是让我们夫妻俩大跌眼镜。
孩子的语文居然只考了六十多分，数学到还好，虽然没有一百，也没有跌得太厉害了。主要是这个语文，一下子也落后太多了。我和孩子谈这个事，孩子也意识到自己的错误，信誓旦旦地和我保证，下一次一定会考个好成绩。看在孩子这么诚心的保证，而且这也是他第一次成绩不理想，我也就给了他一次机会。
但是等到期末考试，孩子的成绩出来之后，才发现语文老师对他的评价是差。因为“双减”，分数没有具体标注。但是看到“差”这个字眼，让我这个从小到大要强的老母亲怎么受得了。随即就给老师拨去电话，询问孩子这个学期在学校的表现怎么样？也要问问孩子的语文成绩掉落这么厉害具体是什么原因？
和老师聊过之后才知道，我们家孩子的识字量和同年级的孩子相比，真的是相差太多了。
老师和我说：
新课标改革之后，一、二年级的识字量要800个字，我们家孩子却只有400不到。识字是一切学习的基础，就像盖高楼一样，一定要把地基打好，高楼才能够盖起来。另外，不管是看书、写题目、写试卷都是需要很大的识字量的。
我还从老师那边了解到，在一年级的时候，老师们是会帮助孩子读题目的，但是等到二年级之后，老师们为了培养孩子们独立思考的能力，也就不再读题了。也正因为这样，很多孩子因为题目的字不认识，对题目的意思也就不理解，不知道要怎么样去下笔写，只能乱写一通了。
听到老师这么说，我也找到了我们家孩子语文成绩下降的原因。因为自己不了解孩子的学习情况，所以就像老师寻求帮助，看看老师有没有什么方法能够帮助孩子增大识字量。
老师讲了很多方法，比如读课外书、多练字、让孩子自己独立查字典等等，但是其中让我印象最深刻的就是用识字神奇卡片——《魔法汉字》。
《魔法汉字》？一开始听名字，我还不明白，这是一本什么样的书，后面老师把图片发给我之后，我才知道，原来这是一套识字牌。与一般的识字牌不同，这套魔法汉字是将汉字拆开，玩的过程中，让孩子自己将这些卡牌组合成各种不一样的汉字，可以说动手又动脑。
识字牌一共有160张，有丰富的偏旁和部首，可以帮助孩子认识各种生字、区分形近字。更重要的是，这幅卡牌的玩法多样，别说孩子，就连大人都容易玩得停不下来。不仅具有知识性，更具有趣味性。而且根据孩子年龄不同，玩法也有很多。
拼字是最最基础的玩法，将卡牌全部放在桌上，让孩子独立地去卡牌进行拼字。这是最入门的玩法。当然也可以玩出一些花样，帮助孩子认识部首、区分形近字。比如可以拿一个【皮】字牌，放在桌上，让孩子来为它添加部首。
举几个例子：加上衣字旁就是“被”字；加上提手旁就是“披”字；加上土字旁就是“坡”字；加上石字旁就是“破”字；加上三点水旁就是“波”字。其实还有很多很多，这也就帮助孩子进行区分容易混淆的字。
而且我们还可以编顺口溜来帮助孩子记忆，比如：有衣不会冷——被；有水有波浪——波；有土才有坡——坡；这样既可以帮助孩子记忆汉字，还能理解汉字的意思。
两名玩家拿相同数量的牌，一个人一张往下摆，如果碰到和自己所出的牌可以组成的字，就把所出的牌雨可组字牌之间的卡片通吃，如果哪个人先把对方的牌全赢过来就 游戏 结束。
这个玩法最好2人或2人以上来玩。可以帮助孩子找出可以组成字的16张卡片（依据年级来增加卡片数量），打散之后背面朝上摆放。两个玩家一人翻开两张，如果能组成字的拿走，如果不能组成字，就记住自己翻的牌子的位置，后面再翻的过程中如果有能够组成的字，就凭记忆进行配对。
随着年龄的增大，玩法也越来越高级。听到老师分享的这个魔法汉字，我就赶紧给孩子买来开始帮助他提高识字量。
不得不说，和孩子玩了一段时间之后，孩子的识字量确实提高了不少，从原来的400不到，提高到现在的识字量破2000，实在是太实用了。现在孩子也会自己主动地拿着卡牌让我陪他玩，而且也愿意阅读课外书了。
后面到了第二学期，孩子的语文成绩也提高了不少，这可真是太欣慰了。花了不到30块钱，一边陪孩子 游戏 、一边识字，就让枯燥的学习过程变得生动有趣。家长和孩子一起学习，不仅能更加了解孩子的学习情况，更能增加陪伴时间，如果你家孩子识字量也不高的话，就赶紧下单一套吧，刚好赶上现在的限时优惠活动，单是《魔法汉字识字卡》现在活动价只要29.9元，非常便宜，另外还可以搭配《成语接龙》、《古诗词》、《数学知识记忆卡》、《趣味识字卡》、《文学常识》一起使用，全套只要119元，让孩子在玩 游戏 的过程中把基础打的更扎实。
答：新课标改革之后，一、二年级的识字量要800个字，我们家孩子却只有400不到。识字是一切学习的基础，就像盖高楼一样，一定要把地基打好，高楼才能够盖起来。另外，不管是看书、写题目、写试卷都是需要很大的识字量的。我还从老师那边了解到，在一年级的时候，老师们是会帮助孩子读题目的，但是等到二年级...
答：就拿网络上爆红的“天才小神童”王恒屹和王序宁来说，前者三岁就通晓人体知识，到4岁识字量已经达到了3000多个，而5岁已经可以背上百首诗，8岁这年更是大放异彩，挑战了央视《诗词大会》的“百人飞花令”；而后者也不遑多让，
答：想象识字：将汉字变成有趣的图形和动画，加深记忆。1+1学习法： 1天学习+1天复习，识字效果事半功倍。有趣故事：通过识字游戏推进故事发展，强化记忆。专业朗读：国家级播音员配音，让发音更准确。微信复习：通过微信推送孩子学习进度，并给出复习课程，让家长帮助孩子巩固。合理规划：由简到难，每天10...
答：超市识字法：带孩子去超市购物时，孩子用的物品或全家用的物品可让孩子去选择。让宝宝仔细阅读每个商品后面的说明、用法、保质方法等内容来进行比较，选出最合适的商品。当然，父母要适当讲解，毕竟孩子懂得还不多。这样，持家、识字两不误！估计孩子也很乐意接受，毕竟当一回主人吗！日久，孩子还可以帮你...
答：4.巧用app现在有好多儿童识字的app，比如，洪恩识字等。宝爸宝妈们可以下载一些。当然，在引导孩子使用的时候，一定要提前约定好学习的时间，避免孩子长期看电子屏幕损伤视力。我一个同事家的4岁小宝，一开始他们以为孩子说要看洪恩识字，总是借口玩儿一会儿手机，结果过了半年，小宝不仅认识了很多汉子，...
答：4、儿歌识字：朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝。5、图片识字：父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。在日常生活中，时不时地通过卡片，以游戏的方法来教孩子...
答：3、识字卡片很重要。父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。4、儿歌学汉字。朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝宝。5、利用游戏来教孩子识字。把汉字融入到游戏中，促进孩子在游戏中愉快中学到...
答：对我女儿最有效的一个认字方法是，每次出门，看到街边的广告牌，那些字都很大，数量也少。我就教她认招牌上的字，告 识字量算是比较大的，她能单独看绘本、会通过看一些指示性文字来完成拼接安装玩具。在教她认字这件事情上，我从来没有上纲上线教过她，但在日常生活中，我很注意通过其他方法引导她...
答：经过大量的数学研究和实践发现，3-5岁是孩子记忆能力和识别能力发展的高峰期，这个时期孩子能像接触任何物品一样地去接触汉字，所以3-5岁是孩子学习汉字的最佳年龄。当然这也不绝对，也有专家认为，当孩子能识别图形的时候，就可以开始识字。所以教宝宝识字越早越好。第二点、为孩子营造一个识字环境 对...
答：一般5~8岁的孩子用直映联想高速认字法来认字，每天只需花约15分钟左右的时间，3-6个月，就可以认识1500~2000个常用汉字，同步具备阅读能力。据了解，“直映认字”跳过笔画、偏旁、拼音等一般的学字步骤，通过记忆直观形象的图形来联想汉字，学起来轻松快速，就读于某幼儿园大班的伍天校小朋友...
