在编教师支教是强制还是自愿
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-27
法律分析：支教是自愿的，支教一般意义是说到家所在地以外的学校任教，和支边意义相近。教师编制早期是学校分配，现在可以考，和公务员考试差不多，没有考试也当老师，只能是代课老师没有编制。
法律依据：《中华人民共和国劳动法》 第四十一条 用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不 得超过一小时；因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但是每月不得超过三十六小时。
答：法律分析：支教是自愿的，支教一般意义是说到家所在地以外的学校任教，和支边意义相近。教师编制早期是学校分配，现在可以考，和公务员考试差不多，没有考试也当老师，只能是代课老师没有编制。法律依据：《中华人民共和国劳动法》 第四十一条 用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作...
答：不是必须的。支教的原因是因为在城镇学校无法容纳乡村学生，村小代课老师又被清退的情况下，志愿者自发组织前往村小支持教育，做支教老师。因此教师支教是自发性的行为，不带有强制性。但是根据政策规定，教育部直属的6所师范大学录取的所有师范专业学生，必须与学校签订基层支教协议。比如陕西师范大学就出台配...
答：支教是自愿的，支教一般意义是说到家所在地以外的学校任教，和支边意义相近。教师编制早期是学校分配，现在可以考，和公务员考试差不多，没有考试也当老师，只能是代课老师没有编制。
答：当然是自愿的.但政府支持此项活动,你支教期中没有工资,但根据所在地方有相应的津贴.你支教后回到地方也可以优先安排工作,而且你支教这段时间也要顶替见习期,我也鼓励你,看看《美丽的大脚》吧。不过话说回来，这绝不是强制的。学校和教委强迫你们去，可能是出于某种目的吧。
答：《中华人民共和国教师法》。根据我国教师法规定，要维护教师的合法权益，教师执教属于教师的个人意愿行为，教师可以自愿去参加学校或者教育部门，是不能强迫教师去支教的学校或者教部门。
答：交流轮岗教学环境和教学条件相对较好，而支教由于地区偏远或农村经济发展慢，相对教学坏境和教学条件较差些。但是二者相比支教工作比交流轮岗更重要。交流轮岗和支教的区别:交流轮岗是单位或系统的规章和制度，带有强制性，交流后一般不再回原岗位。支教往往征求自愿，支教完毕回原单位原学校。
答：4、支教老师通常是自愿参与这项工作的，他们通常会得到一定的补贴和奖励，但这些补贴和奖励并不能完全覆盖他们的成本和付出。教育的意义 教育是每个人的生活准备，是走向未来的基础，分享前人积累的知识财富，获得独立生活的前提。从一定意义上来说，教育决定国家和民族的未来，是一个国家和民族最重要的事业...
答：在职老师可以申请去支教，但需要经过学校同意，调配工作安排。以下是申请支教的一般步骤：1. 选择支教组织：可以选择国内或国际的支教组织，如中国青年志愿者协会、中国教育支援网络等。2. 填写申请表：根据支教组织要求填写申请表，包括个人信息、工作经历、教育经历、语言能力等。3. 提交申请材料：通常需要...
答：你的人事档案在哪里？如果在县里，县教育局就有权利调配。不过，你是否在一名干部？因为作为一名普通教师，县教育局怎么会知道你？而且，支教，一般都是自愿的，即使委派，作为一名普通教师也是所在学校委派，而且实现也要做好相关思想工作的。
答：这边教师到私立学校支教，国家没有明确的规定了，只要你不影响自己的工作，你现在是什么工作，是不是还在公立的学校教书呀，如果没有的话可以到私立学校的呀，反正都是为了学生做贡献对不对
