学校环境分析怎么写

学校环境分析的写法从以下几个方面入手：

1、组织结构与治理：分析学校的组织结构是否清晰、合理，治理体系是否完善，包括校长的领导风格、管理团队的构成和决策过程等。评估学校的组织结构是否能够支持学校的教育目标和发展战略。

2、教学资源与设施：分析学校的教学资源是否充足、多样，教学设施是否先进、实用。包括图书馆、实验室、多媒体教室、体育设施等。评估这些资源是否能满足学生的学习需求，是否有利于提高教学质量和效果。

3、师资力量：分析学校的师资力量是否强大、专业，教师素质是否高，包括教师的教育背景、教学经验、科研能力等。评估教师队伍是否能提供高质量的教学和科研支持，是否有利于学生的全面发展和成长。

4、学生发展与支持：分析学校的学生发展支持体系是否完善，包括课程设置、教学方法、评价方式等。评估这些措施是否有利于学生的个性化发展和综合素质的提升，是否关注学生的心理健康和生活需求。

学校环境分析的方式：

1、SWOT分析：SWOT分析是一种战略规划工具，用于评估学校的优势、劣势、机会和威胁。通过SWOT分析，可以明确学校的内部优势和劣势，以及外部环境中的机会和威胁，为制定发展战略提供依据。

2、PEST分析：PEST分析是一种评估外部环境的方法，包括政治、经济、社会和技术四个方面。通过PEST分析，可以了解国家或地区的政治局势、经济发展水平、社会文化背景以及新技术的发展和应用等方面对学校发展的影响。

3、标杆分析：标杆分析是一种将学校与同行业或同地区的优秀学校进行比较的方法。通过分析标杆学校的办学理念、教学方法、课程设置等方面，可以了解优秀学校的成功经验和实践，以改进自身的办学实践。

4、调查问卷：调查问卷是一种收集学生、教师、家长和社区等利益相关者意见和反馈的方法。通过调查问卷，可以了解他们对学校办学条件、教学质量、学生发展等方面的评价和建议，以制定更加符合实际需求的发展计划。