复杂的大学生活环境真的能改变一个人吗？
大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。
大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。
大学四年每个人都只有一次，大学四年应这样度过……
自修之道：从举一反三到无师自通
记得我在哥伦比亚大学任助教时，曾有位中国学生的家长向我抱怨说：“你们大学里到底在教些什么？我孩子读完了大二计算机系，居然连VisiCalc[1] 都不会用。”
我当时回答道：“电脑的发展日新月异。我们不能保证大学里所教的任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是，你的孩子将学会思考，并掌握学习的方法，这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。”
她接着问：“学最新的软件不是教育，那教育的本质究竟是什么呢？”
我回答说：“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。
我当时说的这句话来自教育家B. F. Skinner的名言。所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。大学不是“职业培训班”，而是一个让学生适应社会，适应不同工作岗位的平台。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习独立思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。我认识的不少在中国读完大学来美国念研究生的朋友。他们认为来美国后，不论是学习，工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力因为在国内时他们很少独立思考和独立决策。
上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习、探索和实践。走上工作岗位后，自学能力就显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计：在每一名微软员工所掌握的知识内容里，只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累得到的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。
自学能力必须在大学期间开始培养。许多同学总是抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。我通常会劝这些学生说：“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛”。 大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。例如，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。
中学生在学习知识时更多地是追求“记住”知识，而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题。对每一个知识点，都应当多问几个“为什么”。一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉，大家就能举一反三地学习其他知识，解决其他问题，甚至达到无师自通的境界。
事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。
《礼记·学记》上讲：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。也就是说，大学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。如果遇到好的老师，你可以主动向他们请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。除了资深的教授以外，大学中的青年教师、博士生、硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能共同进步。
有些同学曾告诉我说，他们很羡慕我在读书时能有一位获得过图灵奖的大师传道授业。其实，虽然我非常推崇我的老师，但他在大学期间并没有教给我多少专业知识。他只是给我指明了大方向，让我分享他的经验，给我提供研究的资源，并教我做人的方法。他没有时间也没有必要指导我学习具体的专业知识。我在大学期间积累的专业知识都是通过自学获得的。刚入门时，我曾多次红着脸向我的师兄请教最基本的知识内容，开会讨论时我曾问过不少肤浅的问题，课余时间我还主动与同学探讨、切磋。“三人行必有我师”，大学生的周围到处是良师益友。只要珍惜这些难得的机会，大胆发问，经常切磋，我们就能学到最有用的知识和方法。
大学生应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。首先，除了学习老师规定的课程以外，大学生一定要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。例如，当我们在一门课上发现了自己感兴趣的课题，就应当积极去图书馆查阅相关文献，了解这个课题的来龙去脉和目前的研究动态。熟练和充分地使用图书馆资源，这是大学生特别是那些有志于科学研究的大学生的必备技能之一。读书时，应尽量多读一些英文原版教材。有些原版教材写得深入浅出，附有大量实例，比中文教材还适于自学。其次，在书本之外，互联网也是一个巨大的资源库，大学生们可以借助搜索引擎在网上查找各类信息。“开复学生网”开通半年以来，我发现很多同学其实并没有很好地掌握互联网的搜索技巧，有时他们提出的问题只要在搜索引擎中简单检索一下，就能轻易找到答案。还有些同学很容易相信网上的谣言，而不会利用搜索引擎自己查考、求证。除了搜索引擎以外，网上还有许多网站和社区也是很好的学习园地。
自学时，不要因为达到了学校的要求就沾沾自喜，也不要认为自己在大学里功课好就足够了。在二十一世纪的今天，人才已经变成了一个国际化的概念。当你对自己的成绩感到满意时，我建议你开始自学一些国际一流大学的课程。例如，美国麻省理工学院（MIT）的开放式课程已经在网上无偿发布出来，大家不妨去看看MIT的网上课程，做做MIT的网上试题。当你可以自如地掌握MIT课程时，你就可以更加自信地面对国际化的挑战了。
总之，善于举一反 三，学会无师自通，这是大学四年中你可以送给自己的最好的礼物
换一个环境可以改变一个人的心境,可以改变一个人的性格,甚至可以改变一个人的一生,反正是能给人很大的改变。如果你真的想改变自己,让自己有更大的发展,那就试着换一个新环境吧。
因为长期的心情不开朗会引起身心不健康,你能及时调整自己的工作环境应当说你是一个勇敢的人.
任何事都有一个度,换工作也是,如频繁的变动对你自己也是一个损失.
每换一个工作环境就得要重新开始熟悉人与事,这是比较麻烦的,最好能在换工作之前对要去的公司进行全面的了解,适合自己了再去,避免去了自己不喜欢的环境(在面试时的第一感觉很重要).
还有工作环境固然重要,自身的修养也不能忽略,不能一不适应就想到换工作(好工作不好找),往往是再坚持一步就渡过难关了.
祝顺利!
会的
是吗，以前我觉得一切都很复杂，觉得每一个人的背后都有些什么 看不到的东西，生活中充满了猜疑和背叛，但是我现在觉得一切都很简单，知道为什么吗，因为这个世界上没有人是真正复杂的，你只要站在他的角度去想想，你会发觉一切都很简单，我记得好久以前有一个人曾经说过，想吧事情看简单一点，那请把你的心放宽一点，再交出来让别人看清楚那颗心是什么颜色的就可以了，10个人里面也许也就只有那一个人，所以<大丈夫.>没啥大不了的，心宽点
生活本来就如此
答：大学能给一个人带来多大的改变是每个人都关心的问题。首先，大学教育能够显著提升一个人的知识和技能水平。在这里，学生可以接受专业领域的系统培训，掌握实用技能和理论知识，这无疑会在未来的职场竞争中占据优势。其次，大学生活还能深刻影响一个人的思维方式。在学术探讨和交流活动中，学生逐渐培养出开放...
答：谁都听说过狼孩的故事，这是个最好的关于环境可以改变人的例子，狼孩由于长期跟随狼妈妈生活，所以造成了他们一直保持狼的生活习性。。。工作环境不好而导致心情不好,促使你更换工作,你做的没错.因为长期的心情不开朗会引起身心不健康,你能及时调整自己的工作环境应当说你是一个勇敢的人.任何事都有一...
答：大学能够为我们提供涵养文化底蕴的宁静环境 我们的成长过程是一个从自然人向社会人转变的过程，这一转变过程又是一个从简单到复杂、从复杂到简约的发展过程。就是说，由社会分工而形成了不同的社会环境，即简单的社会环境、复杂的社会环境。大学前教育为我们提供的是适应简单社会环境的平台，大学教育则为...
答：环境可以改变一个人吗? 环境真的会对一个人有影响,而且是很大的影响。但是一个人总是会有两个环境,一个是你内心的,一个是你外部的.一个人的快乐来自内心,来自自我的努力。一个真正乐观的人是不会被周围的气氛而压抑住的,相反他会感染周围的气氛,使得大家一起快乐起来。 环境可以改变人,但是人更可以改变环境...
答：其他人看了也就不愿意去打扫了。于是我就主动去打扫卫生，规划个人物品摆放处，可是没人按我规划的做，也不尊重我的劳动成果，时间久了我也就慢慢被同化了…… 看，多可怕的趋同影响！ 其实宿舍环境就是一个小的家庭环境，对大学生的影响自然不由分说，小到生活习惯，大到人生选择，...
答：大学生活是人一生中最重要的时期之一，它为将来人生奠定着目标方向、事业基础，也对一个人的感情生活、文化内涵起着至关重要的作用。具体而言，大学生活对人生的意义有下面一些方面：一、大学生活是人生的重要篇章。在以后的人生中，当你回忆起大学生活时，你会感觉那是相当美好的一段生活。二、大学生活...
答：谁都听说过狼孩的故事，这是个最好的关于环境可以改变人的例子，狼孩由于长期跟随狼妈妈生活，所以造成了他们一直保持狼的生活习性，学习汉字也很费力。我们推广到我们的日常生活中又何尝不是这样的呢，好的环境可以塑造一个人，坏的环境也可以毁灭一个人。记得企业管理老师曾经说过他们去“北外”的一次...
答：当然，这两极对你的影响也是截然不同的。大学生活确实会对我们产生非常深远的影响，但是我们的每一个选择也在改变着我们的大学生活。所以这种影响有时会良性循环，有时会恶性循环，自制力强的人会变得越来越有自控力，自控力差的人会变得越来越难以自控，当然这些都是可以改变的，谨慎选择，不要在最该...
答：很多人认为自己的一切都是由自己控制的，但是在学习或者生活中并不是这样，我们自己顶多决定我们的做法，而不能决定我们的思维模式。而最大化影响我们思维模式的就是周边环境，在大学生活中，可以说我们待得最久的地方就是宿舍，因此，大学宿舍的环境对一个人影响是巨大的。我们从小就会受到周边环境的...
答：4、长大懂事 很多人上了大学后，整个人都变了，都可以归结为长大懂事了，而成人的思维方式和从前的幼稚行为自然有了很大的区别，加上成人的世界比较复杂，很多事情的改变不是用三言两语就可以讲清楚的，很多改变都是经历过重大的事情，才会让一个人发生了很大的改变。
