开学啦,班主任老师要求每位学生上台就自己的假期生活发表3分钟的演讲，你准备讲什么？你准备总么讲？
你。。。。无聊，而且个人主义、、、
Hello！大家好，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。
我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。
我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”
要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。
我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗？
2)朋友，认识我吗？下面，我向各位做一下自我介绍。
我叫陈文强，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，今年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。
我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。
我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么？”妈妈回答说：“你自已看一看吧！”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。
我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125×30＝3750。用简便的方法就是125×3＝375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！
我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。
我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。
我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。
你们现在认识我了吧？喜欢我吗？
自我介绍
我叫**，今年十三岁，刚上初二。
我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，
所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，
我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！
点评：
这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。
李玲自传
小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬， 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。
毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。
吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。
点评：
这篇自传语言十分简练，文中的小作者以时间为顺序，重点叙述了小作者三个时期的不同情况，即在幼儿时期、小学时期和中学时期的情况，而且简要地叙述了小作者自己的性格、爱好、特长以及取得的成绩。可谓重点突出，详略得当。
这篇自传的语言不仅简练，而且诙谐、生动。在充满朝气的文字中，一个多才多艺而又谦虚谨慎；一个健康向上而又诙谐活泼的“阳光女孩”脱颖而出，亭亭玉立于读者面前，煞是惹人喜爱。这篇自传中诙谐、幽默的语言有模仿《老舍自传》语言特点痕迹，但是，在初学的时候，这种模仿借鉴是必不可少的，而且，是值得提倡的。
我这个人呀
我这个人呀!
小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！”
有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。
有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀!
老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!
学校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。
点评：
这篇自我介绍和前面的一篇自传不同，没有完全按照时间的顺序来写自己的生活经历。而是属于以事件为主来写人的类型。通过两三件事情的叙述，把自己的“怪”的特点突出出来了，而且，在结构设计上，以“我这个人呀”这个题目中的一句话作为线索，充满了自嘲的精神，在自嘲中又有一种自我的得意与欣赏。可以说，这是一篇很不错的自我介绍。
我叫张亮，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五（1）班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想 ：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！”
哈哈！这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧
我是个20岁的男孩，为什么叫男孩呢。因为我的心还是很幼小的。
我是个快就要成年的男人，为什么叫男人呢。因为我有男人所有的东西。
哈哈。其实我自己也不是很了解自己的啦，我外表看上去永远是快乐的，内心却未必。我为很多是担心，操心，劳心，费心，甚至死心！
我觉得一个人有了痛苦才能体会快乐的存在，只有曾经的痛苦，才有如今的快乐。
人的一生可以分几个阶段吧：幼年，童年，少年，青年，成年，中年，老年。我正处于的是青年，是个少年与成年的桥梁。我回忆少年，因为少年给我带来的无比的快乐；我向往成年，因为成年了就能做许多自己愿意做的事，不在受任何人的阻止和约束。
人总要学着慢慢长大，我觉得我经历的也蛮多的了。。。
有很多人老问我为什么不要GF，其实呢我也想找个的，只是呢，觉得又没什么意思，找了只能和一个人好，不找还可以很很多人好呢，何必为了一棵树而放弃了整篇森林呢，你说呢？我比较喜欢的是朋友以上，恋人未满的关系。还有哦，我这人呢蛮相信缘分的，觉得如果有缘就一定能走到一起，我也正从系在我脚上的红线的一头觅到另一头！！
巧的很，我在高二的时候认了个妹妹，虽然她不是很懂事，但我还是蛮珍惜的。人的一生能找到几个朋友呢，跟何况是妹妹呢，你说呢？
说了这么多，你还是很不怎么了解我吧。哈哈。那就来认识认识我呀，我也很喜欢交朋友的啦。
演讲或平时的沟通，其实主要的是情绪的沟通，是情绪的传递，是那种沟通的感觉。如果心门打不开，不愿意去沟通，演讲时总是顾及太多的负面情绪，患得患失，自然就会紧张恐惧、词不达意。比如，你的普通话再标准，声音再动听，思路再清晰，表达再流畅，文字再优美，但是你总是“不愿”去沟通，你总是“不真心”去沟通，你总是“太理性地的冷冰冰地”去沟通，那么你如何沟通到位呢？反过来，即使你不具备以上的所有良好条件，但是，你是真心去沟通的，你是真心去演讲的，你投入进去了，你一而再再而三地用你的“心”去沟通，别人自然也会被你的情绪感染，无须特殊的语言，无须特别的动作，无须特别的装扮——所谓：心有灵犀!
真正的沟通，要的是那种感觉！
只有发自肺腑的打开心门的沟通——才真正叫：情绪的传递！
大爱无言——君不见，汶川大地震演讲事迹报告团，讲到哪感动到哪！他们并不是演讲家，他们只是普通的社会一员，但是他们是在用“心”演讲，所以动天地泣鬼神！
如何克服上台讲话紧张：提高声音打开手势
很多同学上台紧张恐惧，直接产生一种破坏性能量，结果演讲一团糟，形成心理阴影，从些得了上台恐惧症。
要治疗此症，其实很简单。因为恐惧紧张本身并不是什么坏事，关键是如何能够把破坏性能量转变为建设性能量，化恐惧为热情，让大脑一片空白变成急中生智的脱口秀。
所以，每次演讲时，请你做到：
1、大幅度地提高声音，激情地去演讲；
2、大幅度地打开肢体语言，充满能量地去发挥。
就这两点，就OK了！
请注意：你越是紧张恐惧，越是放不开，越是声音小，越是拘谨，你就越是紧张！
你越是提高声音，越是充满力量，越是打开肢体动作，你越是放松！
两位同学对学好口才的经典分享
学好口才的经典分享
如何学好口才，是很多人关注的问题，在培训过程中，有两位同学对于口才学习的概括，十分的经典和到位，所以拿出来跟大家分享分享
第一位同学用一个字就概括：厚。
学好口才要做到：三“厚”。
第一，脸皮要厚。只有放下面子，才能赢得尊严。有道是：树无皮，必死无疑；人无皮，天下无敌。我们很多人打不开自己，不愿意去沟通，关键就是放不下面子。所以，学口才敢讲，非常重要；敢讲，就须放下面子，把脸皮练厚。当然，此“脸皮要厚”是指不要怕丢丑，并不是死乞白赖的“厚脸皮”。李阳说要“热爱丢脸”！今天放下面子，明天才能挣回面子！面子是别人给的，尊严是自己挣的！
第二厚，心态要厚。憨厚的心态，开放的胸怀，真诚的沟通，才能赢得更多的朋友，才能激发我们的口才潜能，才能做好人！所以说，学口才就是学做人！沟通须厚重，巧言令色、搬弄是非、阿谀谄媚、夸夸其谈并不是口才。
第三厚，要厚积薄发。要打下厚实的基本功，积累丰富的素材，海纳百川，有容乃大。我们必须吸收多方的知识，加以融会贯通。学习口才总有个过程，有个从量变到质变的过程。厚积是基础，是夯实基本功；薄发，是发挥，是即兴构思水到渠成，信手拈来以一当十，四两拨千斤，谈笑间，樯橹灰飞烟灭——这才是口才的最高境界。
所以，以上三“厚”做到，必能够突破口才瓶颈，成就魅力人生！
这位同学演讲非常精彩。一个字“厚”高度提炼出学习口才的三要素，这种提炼绝招也是真正的“厚积薄发”，一语惊人！
我们另外一位同学，分享学习口才的另外一个字，更是自然天成！请看：
各位朋友，大家好！
我们如何才能学好口才呢？如何才能让口才为我所用，总领千军万马一呼百应呢？如何才能让口才成就我们总经理、总监、总裁的梦想呢？我认为我们要做到一个字就行了，这就是：总！
第一，总之头，即两只眼睛。所以，我们要打开我们的目光，要让目光坚定有神，要在课堂里多多进行目光对视，要找高手挑战，去和异性对视，和领导对视，和警察对视，和小偷对视。我们要把自己的目光训练得炯炯有神目光如炬，要炼就火眼金睛！只有打开目光，我们才能心平气和处之泰然！
第二，总之中间，一个“口”字，即我们要敢于开口，不断张口。多讲多练，口才是练出来的，口才不是看书看来的，不是听课听来的，口才是实战出来的。所以，我们要多开口，天天演练，天天沟通，上台100次以上，演讲100次以上，交100位以上的朋友，背诵100篇以上的文章。熟能生巧自然口到钱来！
第三，总之根，是一个“心”字。学习口才的关键，是要打开心门！心门封闭，一切枉谈。打开心门，才能真心沟通。所以，打开心门要学会倾听、接纳、包容，打开心门要放下自己察言观色，打开心门要主动沟通积极影响别人，打开心门要有“惋容”“和气”，打开心门要爱别人接受别人！打开心门，是一切口才的基础。所以，心门打开口才自然来！
发言时，语速不可过快，声音要响亮，但音调要柔和，让人听得舒服。至于内容，最好是不要完全照着稿子念，有些书面的东西完全可以省略，还可以额外加一些小插曲什么的。可不要小瞧这个，有些时候就是这点不起眼的小节，就会影响评委的印象。
你就说这个暑假做过什么有意义的事，去过什么地方，然后简单分类概括一下就行了。希望这个答案能帮到你。
答：第二，总之中间，一个“口”字，即我们要敢于开口，不断张口。多讲多练，口才是练出来的，口才不是看书看来的，不是听课听来的，口才是实战出来的。所以，我们要多开口，天天演练，天天沟通，上台100次以上，演讲100次以上，交100位以上的朋友，背诵100篇以上的文章。熟能生巧自然口到钱来！第三，...
答：天公不作美,还没等到刘校长讲完话,原来晴朗的天空突然下起了蒙蒙细雨,于是同学们期待的开学典礼草草的结束了。 刘校长宣布开学典礼结束后,由各班班主任带着同学们回到教室准备上课。四(9)班的新班主任是我们的语文科李老师。李老师高高的个子,戴着一副红色眼镜,让我感觉和蔼可亲。上课时李老师总是面带笑容,她那...
答：祝愿所有同学在本学年里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生,让我们的班级充满快乐因子,让我们的校园洋溢和谐氛围,让我们在快乐中不断成长! 【小学一年级开学班主任教师寄语2】 欢迎同学们重新回到我们美丽的校园! 在新学期,新环境里,老师期望每一个孩子都能收获更多的快乐,那么,怎么才能让自己成为一个快乐的小学...
答：今天,我们在这里进行新学期的开学典礼,教导主任和政教主任将分别讲话,会对每个同学在德智体各个方面作出规范和要求。我希望每个同学认真听,将学校的规范和要求记在心上,落实在行动上,希望每个同学不断继承和发扬学校良好的学风和校风,共同创造我们学校新的辉煌。 在过几天,我们将迎来教师节,希望老师们严谨、善导、进...
答：在发展不断提速的社会中,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。你知道发言稿怎样写才规范吗?以下是我精心整理的小学开学典礼精彩发言稿,希望能够帮助到大家。 小学开学典礼精彩发言稿1 老师们、同学们: 站在新学期的新起点上,回顾刚刚过去的一个学期,我们为同学们的勤奋学习、锐意...
答：请老师同学们忘掉我以前的错,我要重新开始,赢在学习的起跑线上,我会加倍努力的!袁月,你能行! 开学啦四年级作文 篇5 9月6日这天,我们终于开学了,我们育才一小因为暑假建新校舍还没完工,所以比其他小学晚了一个星期开学。 这天我们每个同学都精神抖擞的来到学校。见到久违的同学和老师我真的好兴奋,我们互相打着...
答：2、老师教会我——举行主题班会 为了能让学生对新学期有一个新的认识,能让本次班会召开的生动、高效、有了新意,开学前一天,德育处要求班主任老师围绕行为习惯、诚信教育、孝敬教育、感恩教育、校园安全等方面自选内容提前认真备好课,让学生上好一次难忘的开学第一课,课堂中生动的视频展示,让学生直观感受故事、案例带...
答：我们四（6）班里来了4个新同学，哈哈，真是太好啦！我们又多了4个朋友啦！班级里也重新装修了一下：新刷的墙壁雪白雪白的，新装了一个大书柜，还多了好几盆绿色植物。班主任李老师对我们说：“你们已经是高年级的学生了，下面的弟弟妹妹都不少了，你们可要做好榜样哦！”开学的感觉真好啊！开学...
答：同学们都笑了。 真没想到,一开学就有那么多的学习任务,比如“每人必备一本《小学生必备古诗文 80 首》”啦;“每天要学 5 个成语 1 条歇后语 1 条谚语 1 条名人名言”啦;“每人要带两本课外书放在教室图书角”啦;“每人必备楷书字帖1本带到教室来练练”啦…… 还有,老师让我们各自写发言稿,上台来讲,再...
答：接下来请大队辅导员齐雪老师带领大家宣誓。大家掌声欢迎。 在新的一学期,我们每一位教师将再接再厉,继续弘扬平泉一小教师的优良传统,爱岗敬业,勤于钻研、诲人不倦,公平面向全体学生,用我们高尚的师德和高超的教学水平赢得你们的敬重。我们每位学生也要牢记自己的承诺,好好学习,天天向上。 大会第三项:请x校长为开学...
