你心目中的好老师是什么样的？
首先是充满自信和活力的老师。
他们无论向我传授什么样的知识并不重要，重要的是他们无形之中传给我的积极的人生态度，我总是在困境中想到他们，他们也总是能在我最困难的时候送给我克敌制胜的法宝。成功的秘诀，那就是自信与活力。
幽默
大方
耐心
和蔼
善良
知识面广
有责任心
1、上课时幽默大方，言谈流畅，举止端庄
2、下课时耐心解决学生问题，亲切热心
3、作业当然是少少的好了，最好能赠送充足的睡眠
4、就像自己的好朋友，一点老师的威严感都没有哦
5、知识渊博，见多识光，和他说话，会让人觉得吸收到很多的知识
6、会在学生失败时，给他鼓励，而不是漠视。
7、他会懂得如何与学生更好的交流，例如，放下老师的架子，和学生们作朋友。
8、他也会在课堂上，把气氛搞得活跃。
1
平易近人
年龄不是问题，关键是对待学生的态度，想要跟学生成为朋友，首先要把自己当作学生的朋友。整天不要太严肃，你想想，谁愿意整天都看到一张严肃的面孔呢？但是，作为老师，该严肃的时候要严肃，但是不可以总是这样，要不然学生一定不会愿意主动接触你的
2
幽默风趣
没有意思的人谁会喜欢呢？如果你有幽默细胞，为什么不让它的作用发挥到最大呢？展露你的魅力和风趣，才会赢得更多学生的喜欢
3
把学生的事情放在心上
这一点非常重要
我就是因为这一点而喜欢上一位老师的，她是我的政治老师，很平和，有一次发政治书,我的找不到了，到书店去问，人家说要开学才会有那本书，对啊，我们发的那本书都是学校自己影印出来的,书店哪会有呢?我很着急,有一擦跟她聊天的时候就告诉她了,过了几天,她居然给我找到了一本新书,当时我惊讶坏了,没想到她这样把学生的事情放在心上,后来,我发现她还有很多值得我喜欢的事情,于是就很喜欢她了
4
不要总是批评学生,多给我们鼓励和表扬
其实我也已经习惯了没有表扬的日子,从上了初中之后,就很少听到老师表扬学生了,无论是对我还是对我的同学都没有过了,直到前不久,因为一次无意中做的事情,老师表扬了我,我的心里有些惊讶,惊讶原来自己是这样渴望有人认同和赞赏,一直觉得表扬是小学生的专利,现在才明白,原来我们也需要表扬,听到老师的表扬后,我有些激动,后来对他说:"老师,这是你第一次表扬我."他对我笑笑,没说什么,但我想,他可能在想,以后要多表扬学生了啊
5
不要说伤害学生的话,即使是在开玩笑
很多老师认为,学生的心理承受能力很强,特别是对于大一点的学生来说.那是他们错了,其实不是这样的,我们再大也是小孩子,很把老师说的话当回事情,有的时候老师说出来的话伤了我的心,可是他还在笑,我就知道他不了解我们学生了,他以为开玩笑没什么,反正是开玩笑嘛,可是他真的应该站在学生的角度去思考了,有一次老师跟我的一个同学开玩笑,把她弄哭了,我就在她身边陪了她一天,她一整天的心情都不太好,老师不知道她哭的事,她也不让我告诉别人,哎,老师们啊,你们知道吗?其实学生们是很把你们说的话当成一回事的,不要伤害他们幼小的心灵好吗?
6
不偏袒某个学生
学生之中当然会有好坏之分,成绩或者人品都可以分出三六九等,但是,我真心的祈求,老师不要偏袒过分,我是一个很多老师都很喜欢的学生,但是我也知道那些所谓的坏学生心里的滋味,他们不希望老师像看怪物一样看他们,不希望老师上课有意不让他们回答问题,不希望老师因为他们一点小错误就不原谅他们.放弃他们,老师,不要这样
1、上课时幽默大方，言谈流畅，举止端庄
2、下课时耐心解决学生问题，亲切热心
3、作业当然是少少的好了，最好能赠送充足的睡眠
4、就像自己的好朋友，一点老师的威严感都没有哦
5、知识渊博，见多识光，和他说话，会让人觉得吸收到很多的知识
6、会在学生失败时，给他鼓励，而不是漠视。
7、他会懂得如何与学生更好的交流，例如，放下老师的架子，和学生们作朋友。
8、他也会在课堂上，把气氛搞得活跃。
1 平易近人
年龄不是问题，关键是对待学生的态度，想要跟学生成为朋友，首先要把自己当作学生的朋友。整天不要太严肃，你想想，谁愿意整天都看到一张严肃的面孔呢？但是，作为老师，该严肃的时候要严肃，但是不可以总是这样，要不然学生一定不会愿意主动接触你的
2 幽默风趣
没有意思的人谁会喜欢呢？如果你有幽默细胞，为什么不让它的作用发挥到最大呢？展露你的魅力和风趣，才会赢得更多学生的喜欢
3 把学生的事情放在心上
这一点非常重要
我就是因为这一点而喜欢上一位老师的，她是我的政治老师，很平和，有一次发政治书,我的找不到了，到书店去问，人家说要开学才会有那本书，对啊，我们发的那本书都是学校自己影印出来的,书店哪会有呢?我很着急,有一擦跟她聊天的时候就告诉她了,过了几天,她居然给我找到了一本新书,当时我惊讶坏了,没想到她这样把学生的事情放在心上,后来,我发现她还有很多值得我喜欢的事情,于是就很喜欢她了
4 不要总是批评学生,多给我们鼓励和表扬
其实我也已经习惯了没有表扬的日子,从上了初中之后,就很少听到老师表扬学生了,无论是对我还是对我的同学都没有过了,直到前不久,因为一次无意中做的事情,老师表扬了我,我的心里有些惊讶,惊讶原来自己是这样渴望有人认同和赞赏,一直觉得表扬是小学生的专利,现在才明白,原来我们也需要表扬,听到老师的表扬后,我有些激动,后来对他说:"老师,这是你第一次表扬我."他对我笑笑,没说什么,但我想,他可能在想,以后要多表扬学生了啊
5 不要说伤害学生的话,即使是在开玩笑
很多老师认为,学生的心理承受能力很强,特别是对于大一点的学生来说.那是他们错了,其实不是这样的,我们再大也是小孩子,很把老师说的话当回事情,有的时候老师说出来的话伤了我的心,可是他还在笑,我就知道他不了解我们学生了,他以为开玩笑没什么,反正是开玩笑嘛,可是他真的应该站在学生的角度去思考了,有一次老师跟我的一个同学开玩笑,把她弄哭了,我就在她身边陪了她一天,她一整天的心情都不太好,老师不知道她哭的事,她也不让我告诉别人,哎,老师们啊,你们知道吗?其实学生们是很把你们说的话当成一回事的,不要伤害他们幼小的心灵好吗?
6 不偏袒某个学生
学生之中当然会有好坏之分,成绩或者人品都可以分出三六九等,但是,我真心的祈求,老师不要偏袒过分,我是一个很多老师都很喜欢的学生,但是我也知道那些所谓的坏学生心里的滋味,他们不希望老师像看怪物一样看他们,不希望老师上课有意不让他们回答问题,不希望老师因为他们一点小错误就不原谅他们.放弃他们,老师,不要这样
我心目中的好老师是幽默、大方、耐心 、和蔼、善良、知识面广、有责任心的。上课时幽默大方，言谈流畅，举止端庄。下课时耐心解决问题，亲切热心。就像自己的好朋友，一点老师的威严感都没有。知识渊博，见多识广。会在学生失败时，给他鼓励，而不是漠视。他会懂得如何与学生更好的交流。
为人师表，和蔼可亲的，总之，认真去对待的话一定会被感受到的，哪怕对方是小孩子
最起码第一眼给人的感觉是舒服的，且能够主动去跟学生交流心态，不斤斤计较、不要知错不改、不要自以为是，对学生友好的。
于谦：好老师是这样的
答：4、就像自己的好朋友，一点老师的威严感都没有哦 5、知识渊博，见多识光，和他说话，会让人觉得吸收到很多的知识 6、会在学生失败时，给他鼓励，而不是漠视。7、他会懂得如何与学生更好的交流，例如，放下老师的架子，和学生们作朋友。8、他也会在课堂上，把气氛搞得活跃。1 平易近人 年龄不...
答：1、优秀、和蔼可亲、平易近人的老师。2、严肃、认真的老师。3、博学、睿智的老师。4、勤勤恳恳的老师、年轻的老师、可爱的老师。5、辛勤的老师、幽默的老师、和蔼的老师、严肃的老师、慈祥的老师。做填空题注意事项：1、初读语段，定位句子关系。在答题之前，要先对整个语段通读一遍，思考语段的主要...
答：1.表明观点，我心中的好老师应当是教书育人，师德师风高尚，德才兼备的，亲切友好的老师。2.体论述好老师的要求。第一，要有渊博的知识，要不断学习充实自己。教师要认真钻研教材、领会教材的意图，研究教法，把所教的知识用恰当的方法传授给学生，还要能够积极地引导学生，培养学生浓厚的学习兴趣。第二...
答：热爱教育事业、关心学生等。1、热爱教育事业：好老师应该对教育事业充满热情，愿意为学生的成长和发展付出努力。2、关心学生：好老师应该关心每一个学生，关注学习、生活和成长，给予他们必要的帮助和支持。
答：我心目中的好老师是关心，爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中的疑难问题。
答：我心目中最好的老师是我们的班主任――倪老师。倪老师三十多岁,中等个儿,短短的头发黑亮黑亮的,大大的眼睛充满智慧。你相信吗,她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话!每当我取得进步时,她那双眼睛好像在说:“你真行,Good! ”每当我一大早来教室打扫卫生时,她的眼睛仿佛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”...
答：我心目中的好老师是什么样的如下：例一 我心目中的好老师是那种能够以身作则，用自身的行动去影响和教导学生的老师。他们不仅有着丰富的知识储备，更有着高尚的道德品质，能够为学生树立起一个好榜样。这样的老师通常都非常有耐心和爱心，他们会用心去了解每一个学生，关注他们的成长和发展。他们不会...
答：在我心目中一个好老师应该符合以下标准：一、讲课生动形象幽默。师者，所以传道、授业、解惑也。没有教不好的学生，只有不会教的老师。一个好老师一定要会讲课，专业功底要过硬。能够提前备课，把课的内容能够深入浅出地讲出来。不然就算学历再高，职称再高，讲课大家不爱听，昏昏欲睡，那么学术再厉害...
答：意思：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。出处：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”造句：老师是我们的良师益友。诲人不倦 拼音...
答：20、我心目中的好老师首先是形象儒雅的，看上去和蔼可亲的那一种。21、她谈吐得体自然，好像懂得的知识永远比我们多得多。22、她像春风，为我们播撒知识的种子；像春雨滋润我们求知的心田。23、老师是知识的化身，她为国育才，为人师表，与自己尊敬的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。24...
