面对教师资格证面试,需要注意哪些问题?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-06-30
教师资格证面试应注意什么

教师资格证面试需要注意的问题:
1、携带物品
由于备考室中准备了纸笔,所以考生只需带准考证和身份证即可。有的考生如需在候考时看资料,可携带一支笔及相关材料。
2、妆容服饰
在教师资格考试面试评分细则中,仪态仪表占有一定的分值比例。女生应化淡妆,而不易浓妆艳抹;服饰要符合职业特点,男士别忘了打领带,体育科目则要穿运动服。

扩展资料:
教师资格证的证书分类:
(一)幼儿园教师资格证。
(二)小学教师资格证。
(三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格证。
(四)高级中学教师资格证。
(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证。
(六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证。
(七)高等学校教师资格证。
(八)成人/大学教育的教师资格证,按照成人教育的层次,依照上款规定确定类别。
参考资料来源:百度百科--教师资格证

教师资格证面试过程中,这几点细节不注意,容易被淘汰!

1. 妆容篇


教师资格证面试讲究第一印象,第一印象就是还没说话之前,给人的整体精神面貌的感觉。服装上,对于没有一定服装搭配技巧的考生,简单精神的正装是最佳选择(体育除外)。男士皮带和皮鞋的颜色要一致或相近。女士化淡妆,妆容要干净,长发者,梳理整齐放置肩后,发质蓬松的可以盘起来或扎起来,刘海的长度不应盖过眉毛。男士发型讲究精神,侧面发线齐耳,正面露出额头。不宜染发,不宜烫怪异夸张发型。指甲不宜过长,要求整洁干净。



2.候考篇


到达教师资格证面试地点后,只要自己考前准备充分了,就直接去排队候考,不用特意靠后排队,由于考试的时候处在紧张的状态下,等得越久反而越焦虑,最后搞得身心疲惫,不利于面试。处在一点点紧张情绪下,能控制住节奏,这样的状态反而更好。


3.抽题与备课篇


进入考点登陆系统,任意选择一道试题后,拿好备课纸和试题清单开始进行备课。备课时间规定是20分钟。


这个就是看个人平时学习和复习的准备,基本上备课就是套用模式,例如教学目标、教学内容、教学重点核心、教学难点。


关键是怎么把模式联会贯通,所以这是对平时学习程度的考验。


考生在教师资格证面试的时候一定要注意以上三个问题,如果不注意的话,就会让考官觉得不重视考试,带来不良后果。更多关于教师资格证面试的热点资讯,备考技巧,备考干货等内容,小编会持续更新。



  首先,我们先来了解一下面试都有哪些流程。面试总共分为三个部分,分别是结构化面试、试讲、现场答辩。每个部分都很重要,都会产生相应的分数。因此,同学们对每一个考察部分,都需要小心谨慎,认真完成。
  结构化面试是指学生运用教育学、教学法规等相关知识解决问题,考官会根据学生的回答,判断学生的逻辑思维能力、语言能力以及解决问题的能力。
  试讲是指对课程内容的进行授课展示而说课是教师依据《标准》精神以及学生学习和发展潜能,面对专家口头表述自己对某一课题学习目标、学习重难点、教学策略、教学流程等所进行的设计及原因的一种教研形式,是教师对课堂教学设计方案进行陈述、说明和答辩的过程。
  现场答辩是指专家依据考生的试讲或说课内容进行相应的内容提问,主要是为了考察考生对教师职业的认识,考生的自我认知能力、反思能力,逻辑思维能力以及考生的学科背景等方面。
  在整个的面试考试过程中,最为重要的环节是试讲环节。接下来,我会针对试讲这一环节的几个注意事项向大家进行阐述。
  第一,要将试讲和说课区分开,试讲是进行片段教学设计展示,是展示部分的教学过程;
  第二,要认真审视题目,对教学模块内容把握清楚;
  第三,逐一审查题目要求,将各项内容合理进教学过程中;
  第四,要针对各年级教学特点、教材的安排,进行合理的教学过程设计;加强对音乐知识的积累,避免出现科学性错误,增强文化储备,较深的理解乐曲内容,提升个人的专业能力。
  以上是教师资格证面试内容及注意事项,希望各位考生能够提前准备,掌握面试的整体方向,从而较好的提前进行面试考试的准备,争取顺利通过考试,取得教师资格证。

滁州金腾达戴老师:教师资格证面试环节,一般都有哪些问题类型?



 1、准考证上会有具体的候考时间,需要提前去排队,否则排在后面很影响心情。
  2、关于穿着:穿着没必要太正式,穿西服完全没必要,只要穿的整洁大方即可。特别提醒:1月份会非常冷,一定多穿一点,有些考点(比如华中师范大学国交教学楼)会让考生在教学楼外等候,尤其是第一场考试的,在外面候考时会非常冷,必须多穿衣服。
  3、关于流程抽完题后,会有工作人员将考生带进备课室,桌子上会放着一张A4纸,考生全部坐下时,计时就开始了,必须抓紧时间,一般是用2-3分钟整理思路,15分钟左右写教案,剩下的时间在脑中过一遍。备完课后按照抽到的讲课教室,前去等待,这时候一般上一个考生还没讲完,所以需要耐心等待,等上一个考生出来后,考生应该礼貌性的敲门三声,得到老师的回应后进入,进去后老师会检查一下身份证,然后开始结构化面试,面试完之后开始试讲,试讲结束后老师会针对你的试讲内容进行答辩询问,都结束后,一定记得擦黑板,然后上交教案,拿回身份证,结束面试。
  4、关于教案:写教案的时间只有20分钟,因此必须分配好时间,教案设计的内容是10分钟,但必须是一篇完整的教案。即必须包含的内容有:教学内容分析、学情分析、教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、板书设计,如果时间充裕还可以加上教学反思。
  特别提醒:结构化面试还有一个很重要的目的就是考察考生的师德水平,如果在结构化面试中出现了师德问题,将实行一票否决!

  • 面对教师资格证面试,需要注意哪些问题?
    答:指甲不宜过长,要求整洁干净。2.候考篇 到达教师资格证面试地点后,只要自己考前准备充分了,就直接去排队候考,不用特意靠后排队,由于考试的时候处在紧张的状态下,等得越久反而越焦虑,最后搞得身心疲惫,不利于面试。处在一点点紧张情绪下,能控制住节奏,这样的状态反而更好。3.抽题与备课篇 ...
  • 参加教师资格证面试的时候需要注意哪些问题?
    答:调整心态:面试前要调整好心态,保持自信和乐观。面试过程中,可能会遇到一些困难和挑战,但要相信自己,勇敢面对,不要因为一时的失误而影响整个面试的表现。及时总结反思:面试结束后,要及时总结自己在面试过程中的表现,分析自己的优点和不足,以便在今后的面试中不断提高。总之,参加教师资格证面试时,...
  • 2020教师资格证面试要注意哪些问题?
    答:面试 #结构化面试 #试讲 #说课 #现场答辩 #教学法 #教研 #教师职业 #自我认知能力 #反思能力 #逻辑思维能力 #学科背景 #教学特点 #教材安排 #音乐知识 #科学性错误 #文化储备 #专业能力
  • 教师面试时要注意哪些问题呢?
    答:教师资格证面试中试讲的技巧。试讲过程中,考生要注意调节心态,放松心情,面带微笑进行,试讲时声音要洪亮,语句要连贯,语速要适中,不要有过多的口头语,肢体语言可以有,但是不要太过频繁。试讲如果出现与原来的备课教案不一致的地方,也不要停下来返回重讲,可以在试讲结束后,对考官说明自己为什么这...
  • 教师资格证面试要注意哪些问题?
    答:教师资格证面试时,不可不注意以下几项问题。1、眼睛要稳而非乱瞟乱看。一位有经验的老师是能够随时环顾全班同学,而不是死盯着一个地方不动。眼神可以在评委中间大方的来回扫视,给人以自信的感觉,并且这样可以得到更多的反馈。需谨记的是,作为老师,信心和责任心是第一位的。在此基础上,适当注重...
  • 教师资格证面试主考官常问到的问题
    答:1、自我介绍。这个是最基本的问题,不要小看这个问题哦,自我介绍的时候要求条理清晰,说重点,不要太过口语化,并且不长篇大论。2、个人特长与爱好。个人特长最好与你所面试的教师职位有关。比如你面试的是数学老师,那么,你个人特长和爱好就要多往数学这方面去说,你擅长解答什么题,喜欢在数学的...
  • 教师资格证面试时有哪些注意事项?
    答:教师资格证面试是教师招聘过程中的重要环节,以下是一些注意事项:1.准备充分:在面试前,要对自己的教育理念、教学经验和专业知识进行充分的准备。熟悉教材内容和教学方法,了解学生的特点和需求。2.着装得体:面试时要穿着整洁、得体,给人以良好的第一印象。选择适合职业的服装,避免过于花哨或过于随意的...
  • 教师资格面试试讲应该注意哪些问题?
    答:做为一名合格的教师,光有教师资格证书是不够的,大家还要去进行面试,在教师面试时最重要的一个环节就是试讲了,大家想要在试讲环节顺利通过的话,需要大家了解一些试讲相关的经验。1、选一个你熟悉的课题来讲,在有限的时间里把它讲清楚;2、不要背对观众,注意节奏,很多新人都讲得太快;3、好好准备,...
  • 教师资格证面试需要注意哪些
    答:他问你答,一问一答,正因为如此,应试者要注意树立对方意识。首先要尊重对方,对考官要有礼貌,尤其是考官提出一些难以回答的问题时,应试者脸上不要露出难看的表情,甚至抱怨考官或主持人。当然,尊重对方并不是要一味地逢迎对方,看对方的脸色行事,对考官的尊重是对他人格上的尊重;其次在面试中不要...
  • 教师资格证面试中有哪些问题是必须知道的?
    答:1. 教师资格证面试候考的时候可以看书吗?首先查验身份证之后在候考区等待抽号,这里可以看书,一般是不同学科同一号码去抽题。也就是说6号的意义就是所有学科的6号一起去抽题室抽题,这个时候就不能带任何东西。2.抽题有什么规律吗?其实每一个考题都是书上很小的一个知识点,不会让你一口气讲...