苏教版五年级下册数学作业本144页解决问题(3)怎么做?
最好是找到每个课程兴趣源泉,是最主要的,其次,要努力!
语文
“学习语文是一个量变到质变转化的过程,最佳方法就是积累。”陈冉认为,从高考试卷中的现代文阅读、文言文阅读、文言常识到作文,里面的语文知识点都是需要积累的。有的同学认为,语文成绩很难拉开层次,很难学,也很难考,与其花时间多学语文,不如把时间放在其他学科上。这种观点在陈冉看来是错误的,“只要大家平时学习时做个有心人,多多借鉴、牢记一些知识点,语文成绩就可以潜移默化地提高。”积累也是需要诀窍的,陈冉推荐了一个学习方法———平时无论在家里,或是在课间,看到一些诗词或美文就大声诵读,让我们的眼、耳、嘴、脑同时对文章产生印象,从而把文章或词句清楚地记忆下来。长此以往,语文成绩肯定会有提高。
在今年的语文高考中,陈冉做得最得意的一道题是大作文。“考试时,我想到了自己在《读者》里看到的一个小故事,父亲和儿子在一本书中寻找一个‘金’字,谁在10分钟内找得多,谁就获胜,其中的10分钟象征短暂的人生,‘金’字象征我们的追求。故事的旨意在于我们要区别‘忙’和‘盲’。以前我读过这则故事,因此考试时灵光一闪,就想到了在作文的开头就讲这个故事。”
积累还需要持之以恒。陈冉从初中的时候就开始使用这个方法,她的语文成绩也因此逐步提高。她建议学弟学妹们不妨试一试,此外,这个方法不仅可以用在语文学习上,还可以用在英语、历史、政治等其他各个学科。
平时,我的成绩在班上前10名左右,数学成绩也大致在这个位置,每次考试能考到130分到140分之间,这次考到满分属于意外的惊喜。”
顾训培的高考总分为553分,各科成绩较为均衡,如英语成绩也高达132分。他对自己进入志愿里的学校和院系较有把握。谈起学习的经验,他告诉记者,很重要的一点就是“听老师的话,每天坚持适量练习”。不过,他所在的上海中学并非在施行“题海战术”,家庭作业只是老师在教材和教辅书中搜集来的一些题目,数量不是很大,难度也较适中。每天放学回家之后,顾训培大约要花近两个小时处理这些作业,“这些题目的质量很高,能够起到举一反三的作用。”
数学
今年高考数学卷难度适中也是他获取高分的一个重要因素。这一两年的高考数学卷有这样的趋势———比较注意考查数学的基础知识,难度有所控制,并呈现出一定的坡度,运算量也不是很大,但有一定的思维量要求。而顾训培在数学学科的“强项”正在于基础知识均衡,并对竞赛类题目也稍有涉猎,因此,他一点也不怵难易度适中的试卷。
对于下一届的学弟学妹,顾训培建议,大家复习数学的时候一定要抱有兴趣,不要害怕,也就是一定要主动地学习,这样学习的效果要远远大于被动地学习;此外,大家不要沉迷题海而付出过多的精力,教辅书完全没有必要做得太多,否则数学成绩未必有很大的提高,其他学科的成绩也可能因复习时间不充足而受到影响。
有个人的高考成绩是579分,是上海中学的最高分,其中英语更是考出了141分,他将成功归为三点原因———老师、积累和平时训练。
学语文,数学说白了就是培养人才的基础啊,就比如,就像去别的国家,不会语言就算是个天才,在生活上也要到处碰壁啊。肚子饿了找个面馆都找不到,基础学会之后往浅了说,识字了,知道买了东西能找回多少钱了。往深了说就是比如可以了解历史,培养兴趣爱好,考古什么的,或者进行创作,研究,成果不仅可以利益群众,自己也会有大收获,得到好处。就算纯粹的娱乐看看小说,基础知识都是必不可少的。————想要让一个学生乐学,会学—---我认为首先必须让学生知道自己为什么要"苦学",因为看不到目的,目标,更不知所为何的无休止的学,是很枯燥乏味的,人非圣贤,没有了动力,谁还想前进?累不累?现在就挺好?吃好,喝好,多好?所以"书中自有黄金屋","书中自有颜如玉",是可以拿出来当做现实的动力的。这并不消极。而作为一名教导者,我觉得如何引导才是一门学问,不然比如数学题,学生在学会解题以后,会遗忘的一干二净,只要不搞研究,大多数跟现实根本扯不上关系。说白了这只是为了培养相应人才而出的题。对大多数学生而言根本没有实际意义。而且容易让人厌烦,出现逆烦情绪。当然既然深奥的数学题不太会牵扯到正常生活中来,那么作为必不可少的学科,想要让人好学,这个很难,除了逼迫,还可以奖励,当然也不排除有解题后的心里愉悦,这也算是一种奖励。其实我认为让一个学生苦苦思索一道题而不得解,而烦闷,而气馁,不如让他出去打打篮球,长长身体,来得健康。所以我认为,要让学生乐学好学这以后对生活帮助实在不大的数学,这完全看天赋,不然就是强人所难,物极而返,所以就有必要有相应的奖励机制,如果没有明确的目的告诉学生,为什么要学好数学,还不如奖励来的实在(一支名笔,一本课外读物,或者一个上课可以出去打篮球的名额,这也包括满足一下虚荣心的奖励),至于学好语文的目的,可以从小说,历史知识,故事,历史人物,社交才华,等等入手培养人的兴趣爱好,最好是一边学,一边看课外读物,让学生自己去了解,为何学、。而老师仅仅需要在课堂上检查一下学生的自学能力,比如老师可以问:“上个礼拜让你们去看三国演义,你们都看了没有,知道刘备是怎么死的吗?‘’然后举手,自然能调动起气氛来,然后作为老师可以发表一下观点。这样看似没什么作用,而这样做的意义无非是培养一个学生的自学习惯。又或者让学生去看一本鲁冰逊漂流记,那么在以后人生当中遇到挫折的时候,小说故事也许就会影响到这个学生。或者三个火枪手,这是一种骑士气质,学生也会受到启发,当然网络上也有些小说,情情爱爱的,但是看多了自然就会有自己的理解在里面。或者修仙小说,虽然有时候很血腥,人头落地,少儿不宜,但是里面也有很多做人的道理。总之如何教?还不如让学生自己学,老师只需要一个引导,会引导。而关于课本上死记硬背的那些东西,要么快,要么就干脆放弃,不要耽误学生时间,没有多大好处,会适得其反。比如硬记20个英语单词,那就要明确强调效率,可以在课堂上比拼谁最“天才”然后进行检查谁的效率最高,记得最多,记完的就可以出去打篮球了。那么那些没记好的学生,自然就坐在课桌上很不甘心,发奋学习了,认真检讨。然后老师就可以因人而异,传授自己的学习强记方法,让这些学生进行“顿悟”,而学英语不就是为了以后临时运用?比的就是强记吗?
先求出长方体的体积:6×4×2=48立方分米再求出正方体的体积:6×6×6=216立方分米
48:216=2:9=九分之二
答:先求出长方体的体积:6×4×2=48立方分米 再求出正方体的体积:6×6×6=216立方分米 48:216=2:9=九分之二
答:1.(1)×(2)√ (3) × (4) √ (5)× 2.4和5最大公因数是1,最小公倍数是20;6和16最大公因数是2最小公倍数是48,15和25最大公因数是5,最小公倍数是75;21和63最大公因数是21,最小公倍数是63..3.图不好画。4.2/7=(6)/21 9/12=3/(4) ...
答:2020年1600/4000=2/5 (2)每年人均食品支出各占人均支出越来越少
答:144
答:自己思考好处多,尽量不要依靠别人。
答:就42页么 十一分之八、八分之十一、七分之十、十分之七、2个、9只、十一分之九、九分之七、图三块、全图、全图、涂满一个和图三个、涂满两个和图三个。这是42页的答案,还要的话,找我吧!
答:7.食品店有70多个松花蛋,如果装进4个一排的蛋托中,正好装完。如果装进6个一排的蛋托中,也正好装完。你能求出有多少个松花蛋吗?8.中国煤炭资源种类较多,具体构成如左图。(1)褐煤占煤炭总量的几分之几?(2)你能提出什么问题?9.81cm3=---ml 700dm3=---m3 560ml=---L ...
答:第一单元 分数乘法 分数乘法(一):⒌145 米。⒍30捆。⒎24箱。⒏85页。分数乘法(二):⒋⑴√⑵×⑶×⑷×。⒍300千米。⒎100千克。⒏60个。⒐45名。⒑3岁。⒒80袋。分数乘法(三):⒊⑴C⑵C⑶D⑷C。⒋⑴×⑵×⑶×⑷×。⒍359 千克,1419 千克。⒎数学350本,英语:50本。⒏22只。单...
答:?!!
答:平行四边形的面积为 边EF 与高之乘积 很明显三角形BEF的面积同样是边EF与高之乘积却是一半,所以该题目的答案是 平行四边形的面积为三角形面积的1/3 即14.1 cm2~