你能接受孩子在公共场合小便吗？

我能理解，毕竟孩子的安全更重要。令我反感或者想要去抗议的是下面两种情况：

1、带年龄比较大的男孩进女厕。如果是两三岁的孩子，那还没什么，毕竟孩子还小。但要是到了六七岁还带着去女厕，我就感觉心里很不舒服。因为孩子这么大的时候，已经什么都懂了，作为一个女生，不可能不对这种现象表示反感。

2、有些小男孩不老实，比如他会从下面的缝隙往里看。通常遇到这种男孩时，他的家长还不管。

确实，引起众人激愤的其实不是带男童进女厕，而是男童的行为。



那么针对这个不可回避的现象，家长，尤其是母亲，到底应该怎么做呢？我认为这个家长的回答就很好：

我会约束好他的行为，让他乖乖站我身边，眼睛不要乱看，厕所没有门会让他闭上眼睛，上厕所也会带他进去，尽量不让别人尴尬，不给别人带来困扰。

带男童进女厕，表面上是对女性权益的侵犯，但实际对于孩子自身也是有着负面影响的。

家长总以为几岁的孩子什么都不懂，但其实男女有别这种性别意识的教育应该是从2岁就开始进行的。

儿童在2岁左右开始有性别意识的萌芽，进入“性别认知期”，能区别自身及周围人的性别。在孩子成长的早期，特别是在5岁前，如果没有对孩子进行相应的性别教育，那孩子很有可能会出现性别意识模糊、角色混淆、男女界限不清等等情况，这对今后的人生来说，有很大的隐患。

这本《爸爸，你可以陪我一起去厕所吗？》讲的就是这类事件。

故事中的歪歪兔憋不住了，想在公共场合尿尿，在爸爸的说服下好不容易忍到了厕所，又想让爸爸陪自己去女厕。通过这个故事，孩子会明白“隐私”概念，教孩子学会保护自己的身体和隐私，同时也尊重他人的身体和隐私，培养健康的羞耻感，这是儿童社会化的重要内容，也是自我保护的重要前提。