适合小孩子训练发散思维的题目，你家孩子会做吗
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-03
帮我给6-7岁儿童出点题吧。主要是思维发散训练方面的
（答案：还是弟弟的多，还有6个）
2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？
（答案：2岁）
3、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？
（答案：9个人）
4、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？
（答案：8页）
5、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？
（答案：8个人）
6、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？
（答案：男生3人；女生10人）
7、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？
（答案：10朵）
8、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？
（答案：9个沙包）
9、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？
（答案：12本书）
10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高，后边5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？
（答案：14个人）
推荐幼儿玩的桌面游戏，能够很好的训练思维
3+2-5×0=？
适合小孩子训练发散思维的题目,你家孩子会做吗
答：1、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？（答案：还是弟弟的多，还有6个）2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？（答案：2岁）3、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？（答案：9个人...
关于语文发散性思维的训练题目
答：题目1：星星是什么 要求：说出八个句子六十分，十六个句子一百分 星星是什么?如果你说星星是宇宙的恒星，星星是晚上在天空会眨眼的白点，你要知道这些答案有一个共同的特点，那就是都着重在科学客观的描述，是很逻辑理性的。但是创意不是这样，要突破呆板、要有赤子之心，浪漫一点!你看星星像不像妈妈...
如何训练孩子的发散思维?
答：一、题目：树 二、思维发散：1、树的特点：高大、有根有干、有枝叶。2、树的种类：松树、橡树、枫树、椰子树等。3、树的用途：供给木材、提供阴凉、美化环境。4、树的象征意义：生命力、稳定性、成长。5、树与生态系统：树木是生态系统中的重要组成部分，能保持土壤和水源的稳定性, 为其他动植物提...
有关于适合小孩子的脑筋急转弯
答：7. 有大也有小,家家不可少,上不怕水淹,下不怕火烤。 (打一生活物)——答案:锅 8. 东风遇西风,华容遇关公,团鱼吃鳖子,丈夫打老公。 (打一动作)——答案:打铁 9. 二点十八饿了就找它 (打一字)——答案:米 10. 你若小声它装哑,你若高声它回答,学你说话和腔调,找遍四方不见它。 (打一自然物)...
发散思维题目
答：1:没有规模效益。2：手工加工工艺难。3：使用不方便，不能折叠。4：易破损。1：形成一定的生产流程，减少加工难度和工钱，2：在新材料伞面做做文章，3：拓展伞的作用，如装饰等用处。4:用别的伞
求助,来几道发散性思维的数学题
答：打开思路，让孩子获得成就感，孩子才会越来越自信，也会爱上数学的学习。今天老师整理了五年级数学40道思维训练题，题型非常灵活，建议家长们可以为孩子打印一份，不认真的同学容易掉陷进，很那拿满分.文末附记忆训练方法，提高孩子学习效率。向左转|向右转 图1 图2 图3 图4 图5 图6 图7 图8 ...
帮我给6-7岁儿童出点题吧。主要是思维发散训练方面的
答：一般来说，这个阶段的孩子，抽象思维还不完善，还不能进行复杂的逻辑思维。家长或老师最重要的是，根据孩子的思考过程，针对性的引导孩子形成逻辑性思维，有次序的进行思考，得出答案。需要强调的是，孩子思维发展的关键时期，利用好这个阶段，给孩子打好思维基础，能让孩子受益终生，家长一定要重视。
以《发散思维》为作文题目 800字
答：看哪个题目既能突出人物特点又显得新颖，学生通过这种发散性思维训练，曾想到《经营之王》、《经营之神》这几个题目，我先夸奖学生又想到新的题目了，真是个爱动脑筋的孩子！但我们想想，如果这个小店的老板是经营之王、经营之神的话，那李嘉诚、王永庆、比尔•盖茨他们是什么？学生觉得不够准确，...
让孩子着迷的600个思维名题内容简介
答：首先，数学思维的魅力部分，通过精心挑选的题目，让孩子们在解决数学问题的过程中，体验逻辑推理的乐趣，提升计算和分析能力。图形测验的魔力部分则以图形和形状为载体，锻炼孩子们的空间想象力和观察力。接着，疯狂的逻辑冲击部分挑战孩子们的逻辑思维，让他们在解决问题时学会条理清晰地思考。你必须学会的...
生活中有哪些发展思维能力的,既科学又方便操作的小游戏?
答：这种思维是发散思维的一种，叫做逆向思维。发散思维体现在学习上，就是能够举一反三，举一反三。思维好的人非常善于联想，很容易把类似的问题联系起来。但这类人由于联想能力强，脑弱联系广，也容易粗心大意。比如他们倾向于把63当成68。发散思维强的孩子，一般都有很好的联想能力。有一个游戏叫“18猜...
一、获取刻度
给孩子五个几何棒，长度分别为7、9、10、12、14，让孩子利用给出的几何棒，量出1-10的刻度，并做好统计。
二、测量时间
有两个沙漏，一个是五分钟，一个是八分钟，现在需要9分钟去烤面包，怎么使用沙漏，才能得到这个时间？
三、测量容积
有两个杯子，一个40毫升，一个70毫升，使用这两个杯子，怎么得到60毫升的水？
需要大家注意的是，孩子能否得出答案不是重点，重点是孩子的思考过程。因此家长一定要鼓励孩子表达出自己的想法，听一听孩子是怎么思考的，一般来说，这个阶段的孩子，抽象思维还不完善，还不能进行复杂的逻辑思维。家长或老师最重要的是，根据孩子的思考过程，针对性的引导孩子形成逻辑性思维，有次序的进行思考，得出答案。
需要强调的是，孩子思维发展的关键时期，利用好这个阶段，给孩子打好思维基础，能让孩子受益终生，家长一定要重视。
个人认为发散思维的，孩子这时候正处于非常有创造力的时候，家长不应该禁锢孩子的思想，而应该多鼓励孩子拓展思维，逻辑推理方面稍大一点也可以学！
1、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？（答案：还是弟弟的多，还有6个）
2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？
（答案：2岁）
3、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？
（答案：9个人）
4、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？
（答案：8页）
5、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？
（答案：8个人）
6、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？
（答案：男生3人；女生10人）
7、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？
（答案：10朵）
8、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？
（答案：9个沙包）
9、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？
（答案：12本书）
10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高，后边5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？
（答案：14个人）
推荐幼儿玩的桌面游戏，能够很好的训练思维
3+2-5×0=？
答：1、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？（答案：还是弟弟的多，还有6个）2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？（答案：2岁）3、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？（答案：9个人...
答：题目1：星星是什么 要求：说出八个句子六十分，十六个句子一百分 星星是什么?如果你说星星是宇宙的恒星，星星是晚上在天空会眨眼的白点，你要知道这些答案有一个共同的特点，那就是都着重在科学客观的描述，是很逻辑理性的。但是创意不是这样，要突破呆板、要有赤子之心，浪漫一点!你看星星像不像妈妈...
答：一、题目：树 二、思维发散：1、树的特点：高大、有根有干、有枝叶。2、树的种类：松树、橡树、枫树、椰子树等。3、树的用途：供给木材、提供阴凉、美化环境。4、树的象征意义：生命力、稳定性、成长。5、树与生态系统：树木是生态系统中的重要组成部分，能保持土壤和水源的稳定性, 为其他动植物提...
答：7. 有大也有小,家家不可少,上不怕水淹,下不怕火烤。 (打一生活物)——答案:锅 8. 东风遇西风,华容遇关公,团鱼吃鳖子,丈夫打老公。 (打一动作)——答案:打铁 9. 二点十八饿了就找它 (打一字)——答案:米 10. 你若小声它装哑,你若高声它回答,学你说话和腔调,找遍四方不见它。 (打一自然物)...
答：1:没有规模效益。2：手工加工工艺难。3：使用不方便，不能折叠。4：易破损。1：形成一定的生产流程，减少加工难度和工钱，2：在新材料伞面做做文章，3：拓展伞的作用，如装饰等用处。4:用别的伞
答：打开思路，让孩子获得成就感，孩子才会越来越自信，也会爱上数学的学习。今天老师整理了五年级数学40道思维训练题，题型非常灵活，建议家长们可以为孩子打印一份，不认真的同学容易掉陷进，很那拿满分.文末附记忆训练方法，提高孩子学习效率。向左转|向右转 图1 图2 图3 图4 图5 图6 图7 图8 ...
答：一般来说，这个阶段的孩子，抽象思维还不完善，还不能进行复杂的逻辑思维。家长或老师最重要的是，根据孩子的思考过程，针对性的引导孩子形成逻辑性思维，有次序的进行思考，得出答案。需要强调的是，孩子思维发展的关键时期，利用好这个阶段，给孩子打好思维基础，能让孩子受益终生，家长一定要重视。
答：看哪个题目既能突出人物特点又显得新颖，学生通过这种发散性思维训练，曾想到《经营之王》、《经营之神》这几个题目，我先夸奖学生又想到新的题目了，真是个爱动脑筋的孩子！但我们想想，如果这个小店的老板是经营之王、经营之神的话，那李嘉诚、王永庆、比尔•盖茨他们是什么？学生觉得不够准确，...
答：首先，数学思维的魅力部分，通过精心挑选的题目，让孩子们在解决数学问题的过程中，体验逻辑推理的乐趣，提升计算和分析能力。图形测验的魔力部分则以图形和形状为载体，锻炼孩子们的空间想象力和观察力。接着，疯狂的逻辑冲击部分挑战孩子们的逻辑思维，让他们在解决问题时学会条理清晰地思考。你必须学会的...
答：这种思维是发散思维的一种，叫做逆向思维。发散思维体现在学习上，就是能够举一反三，举一反三。思维好的人非常善于联想，很容易把类似的问题联系起来。但这类人由于联想能力强，脑弱联系广，也容易粗心大意。比如他们倾向于把63当成68。发散思维强的孩子，一般都有很好的联想能力。有一个游戏叫“18猜...
